林芝市米林縣各駐村工作隊上好“三堂課”當好“答題人”
新一輪駐村工作開展以來,林芝市米林縣各駐村工作隊緊扣“五項重點任務”“十項行動”,上好問題收集、分析研判、答疑解惑“三堂課”,在辦好小事實事中增強群眾(zhong) 的獲得感、幸福感和安全感,推動駐村工作持續走深走實。
上好“問題收集課”,“線下+線上”問需於(yu) 民。搭建以村級組織活動場所為(wei) 中心的黨(dang) 群連心網,通過調研走訪、網絡平台等“線下+線上”工作方式,聚焦教育、醫療、就業(ye) 等群眾(zhong) 關(guan) 心關(guan) 懷的領域,廣開言路、匯集民意,麵向社會(hui) 群眾(zhong) ,廣泛收集大家關(guan) 心關(guan) 注的民生問題,重點收集在外務工人員的意見建議,消除工作盲點、盲區,確保實現問需全覆蓋。截至目前,各駐村工作隊隊員通過走村入戶、村民大會(hui) 等形式收集群眾(zhong) 問題47條。臥龍鎮臥龍下卻村工作隊深入車厘子種植基地,組織開展“田間地頭話團結、同心共築中國夢”主題宣講活動,與(yu) 群眾(zhong) 麵對麵、一起采摘售賣果實,拉家常、話團結、說變化,掌握群眾(zhong) 生產(chan) 生活情況,了解群眾(zhong) 急難愁盼問題,切實做到社情民意心中有數。
上好“分析研判課”,“走深+走實”問計於(yu) 民。各駐村工作隊隊員與(yu) 群眾(zhong) 同坐一條板凳,身挨身坐、心貼心聊,拜群眾(zhong) 為(wei) 師,虛心向群眾(zhong) 請教,收集基層幹部和群眾(zhong) 在工作實踐過程當中的“土辦法”“金點子”和好建議,及時掌握第一手資料,進行科學研判,作出合理分析,切身感受群眾(zhong) 的急難愁盼和喜怒哀樂(le) 。截至目前,各駐村工作隊收集整理群眾(zhong) 對村級發展的意見建議35條。紮西繞登鄉(xiang) 雪巴村工作隊了解到江熱小組一幢民房出現明顯傾(qing) 斜、裂縫、掉石塊等情況後,及時趕赴現場、分析研判,劃定封控區,拉起警戒線,有條不紊地組織人員撤離、物資搬運,確保群眾(zhong) 生命財產(chan) 安全。
上好“答疑解惑課”,“共建+共享”謀惠於(yu) 民。精心謀劃走訪調研“後半篇文章”,把調研成果轉化為(wei) 整改問題、化解矛盾、推動發展的“金點子”,對群眾(zhong) 急難愁盼的問題“立即辦好”“設法辦結”,全力抓好為(wei) 民舉(ju) 措落地實施,以滿足群眾(zhong) 多樣化的需求,並形成常態化工作機製,鞏固各項辦實事成果,以駐村幹部的辛苦指數換取群眾(zhong) 的幸福指數。截至目前,各駐村工作隊幫助解決(jue) 民生實事25件,真正做到了惠民生、順民意、暖民心。紮西繞登鄉(xiang) 彩門村工作隊組織黨(dang) 員誌願者開展水渠清淤主題黨(dang) 日活動,經過近四個(ge) 小時努力,長達約3公裏的水渠淤泥和雜草清除完畢,成功解決(jue) 了水渠堵塞問題,聽到水渠裏“咕嚕咕嚕”的通水聲,群眾(zhong) 臉上露出了欣慰的笑容。
版權聲明:凡注明“來源:新利平台”或“新利平台文”的所有作品,版權歸高原(北京)文化傳(chuan) 播有限公司。任何媒體(ti) 轉載、摘編、引用,須注明來源新利平台和署著作者名,否則將追究相關(guan) 法律責任。
-
林芝市米林縣羌納鄉“模擬法庭”進校園 以案釋法助成長
為了讓學生從小爭做守法公民、爭當小法律宣傳員,引領文明新風,近日,米林縣羌納鄉平安建設辦積極與米林縣法檢部門溝通協調,在羌納鄉小學成功開展了“模擬法庭”活動。 [詳細] -
林芝市米林縣各中小學校開展愛國主義教育活動
國慶節期間,共青團米林縣委積極組織米林縣各中小學校開展以“國旗在心中”“我和國旗合個影”為主題的愛國主義教育係列活動,各校少先隊員踴躍參與,以各自的方式為祖國慶生,表達自己對祖國的愛。 [詳細] -
黨的十八大以來林芝市米林縣經濟社會發展實現重大跨越
黨的十八大以來,在林芝市委、市政府的堅強領導下,米林縣廣大幹部群眾銳意進取、真抓實幹,攻堅克難、砥礪奮進,共同實現了米林經濟社會發展的深刻變化和重大跨越,共同實現了米林各項事業的率先突破、全麵突破。[詳細]