鄉(xiang) 村振興(xing) ，人才是關(guan) 鍵。察隅縣各駐村工作隊秉承“授人以魚，不如授人以漁”的發展理念，積極探索“黨(dang) 建+人才”“傳(chuan) 幫帶”機製，聚焦本土人才發掘、培養(yang) 、管理新模式，不斷為(wei) 鄉(xiang) 村發展注活力、添動力，接續打造一支永不走的工作隊。

　　深化黨(dang) 建引領，加強隊伍建設。察隅縣各駐村工作隊探索發展“黨(dang) 支部+人才庫”結對幫帶機製，建立“一帶一、一帶多”人才培養(yang) 模式，以“百日走村入戶大調研”為(wei) 契機，全麵摸排返鄉(xiang) 創業(ye) 大學生、退役軍(jun) 人、致富帶頭人、技術人員、在校大學生、“三類專(zhuan) 幹”等群體(ti) 的基本情況，按類別建立鄉(xiang) 土人才資源庫，建成合理的梯次人才隊伍。累計建立人才資源庫103個(ge) ，共計1300人。

　　深化蓄勢賦能，提升業(ye) 務能力。聚焦“全員、精準、有效”，察隅縣各駐村工作隊依托“學習(xi) 強國”平台、微信公眾(zhong) 號和產(chan) 業(ye) 基地等學習(xi) 載體(ti) ，組織鄉(xiang) 土人才，通過“集中學”提能力、“走出去”開視野的方式，開展立體(ti) 式教育培訓，積極引導實踐經驗豐(feng) 富的高素質農(nong) 牧民群眾(zhong) 、一線技術工人等“土專(zhuan) 家”“田秀才”充實到教學隊伍中，不斷健全廣覆蓋、多層次、梯度式人才培育體(ti) 係，紮實推進鄉(xiang) 土人才業(ye) 務能力全麵提升。截至目前，察隅縣共組織開展區內(nei) 外學習(xi) 17次，900餘(yu) 人參與(yu) 到學習(xi) 中。

　　深化校地共建，搭建育人平台。察隅縣各駐村工作隊利用校地合作優(you) 勢，促進資源共享，重點圍繞產(chan) 業(ye) 發展、生態保護、人才培養(yang) 、“互聯網+”等板塊，積極引進新技術、新模式、新理念，共同謀劃產(chan) 業(ye) 的轉型升級，實現互惠共贏、共同發展，全力培養(yang) 一批懂技術、善經營、會(hui) 管理的“新農(nong) 人”。累計開展交流學習(xi) 130場次，受教育3900餘(yu) 人。

　　深化示範引領，激發幹事活力。注重發掘在基層一線發揮引領示範作用的各類實用型人才，大力宣傳(chuan) 優(you) 秀人才先進事跡，對已納入人才庫的優(you) 秀人才，根據現實表現情況，擇優(you) 推薦入黨(dang) ，進一步建立優(you) 秀人才培養(yang) 庫，完善“鄉(xiang) 土人才—黨(dang) 員—村級後備幹部—村‘兩(liang) 委’成員—正式幹部”的培養(yang) 鏈條，積極營造尊重、關(guan) 心、愛護人才的良好氛圍，激發鄉(xiang) 土人才幹事創業(ye) 激情，著力為(wei) 鄉(xiang) 村發展提供人才保障。目前，已發掘優(you) 秀人才80餘(yu) 人，轉公幹部4名。