新一批駐村工作隊入駐以來，米林市搭建“三個(ge) 課堂”，大力開展國家通用語言文字推廣普及工作，全麵提高村幹部和黨(dang) 員群眾(zhong) 學習(xi) 使用國家通用語言文字的水平，助推各民族交往交流交融，為(wei) 鑄牢中華民族共同體(ti) 意識注入新活力、提供新動能。

　　據介紹，米林市依托“大喇叭”等載體(ti) ，以集中學習(xi) 、張貼標語、入戶上門等形式，搭建“鄉(xiang) 音”課堂，定期組織學習(xi) 各類大政方針、惠民政策，鞏固集中學習(xi) 成效；組織群眾(zhong) 收聽收看新聞欄目，搭起國家通用語言文字學習(xi) “天線”，持續幫助農(nong) 牧民群眾(zhong) 拓寬眼界思路；發揮駐村工作隊深入群眾(zhong) 、融入群眾(zhong) 的優(you) 勢，定期用國家通用語言文字對群眾(zhong) 關(guan) 心的農(nong) 牧業(ye) 生產(chan) 技術問題進行集中解答，幫助群眾(zhong) 足不出戶提升生產(chan) 技能，持續增收。其中，臥龍鎮仙村駐村工作隊采取手把手、一對一的教學方式，結合村幹部的文化水平實際，從(cong) 最基礎的書(shu) 寫(xie) 姓名、年齡、手機號等簡單用語著手，用群眾(zhong) 聽得懂的語言、感興(xing) 趣的方式開展國家通用語言文字推廣普及活動，取得了實效。

　　米林市充分發揮中小學生、返鄉(xiang) 大學生作用，開設家庭課堂，組織結成“小手拉大手”幫學對子，由學生擔任家長的國家通用語言文字學習(xi) 輔導員，幫助家長學習(xi) 貼近生產(chan) 生活實際的生字、詞匯，提升國家通用語言文字培訓效果。同時，從(cong) 駐村幹部、“三類專(zhuan) 幹”中挑選國家通用語言文字功底紮實、耐心細致的少數民族同誌，充實輔導員隊伍，提升農(nong) 牧民群眾(zhong) 居家學習(xi) 幹部。截至目前，各駐村工作隊實施國家通用語言文字教育培訓1031場次，覆蓋村（社區）主幹114人，農(nong) 牧民群眾(zhong) 參與(yu) 3074人。

　　米林市組織村幹部、群眾(zhong) 下載注冊(ce) “藏譯通”APP，並督促經常性開展教育培訓和線上測試；依托“西藏黨(dang) 員教育”微信公眾(zhong) 號、“學習(xi) 強國”平台等載體(ti) ，以文字、圖片、語音相結合的方式，定期推送國家通用語言文字學習(xi) 音頻、視頻、文章等，動員群眾(zhong) 分享、交流學習(xi) 經驗，通過視頻互動、線上抽問等方式開展測試，推動國家通用語言文字學習(xi) 走進鄉(xiang) 村院落、田間地頭、牧場帳篷。目前，已指導362名村“兩(liang) 委”班子成員下載、注冊(ce) 、使用“藏譯通”APP，建立學習(xi) 微信群69個(ge) ，參學人員達2350餘(yu) 人，確保國家通用語言文字學習(xi) 不斷線。