巴宜區團委立足“三個聚焦”——打造民族團結進步教育新模式

圖為(wei) 巴宜區團委聯合西藏農(nong) 牧學院舉(ju) 辦“思辨青春 強國有我”辯論賽。

圖為(wei) 巴宜區團委舉(ju) 行青春讀書(shu) 會(hui) 。

圖為(wei) “莞宜情·山海行”莞宜各族青年互訪交流活動中，東(dong) 莞、巴宜兩(liang) 地青少年共同種下團結之樹。

　　圖為(wei) 冬令營活動中，東(dong) 莞、巴宜兩(liang) 地青少年一同了解中醫藥文化。

　　自縣域共青團基層組織改革以來，巴宜區團委緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體(ti) 意識這條主線，把民族團結進步教育作為(wei) 改進團員教育管理機製的重要抓手，創新民族團結進步教育工作模式，促進各民族青年交往交流交融，推進縣域共青團基層組織改革走深走實。

　　聚焦“品牌創建”，推進“莞宜石榴籽”援藏項目

　　巴宜區發揮援藏優(you) 勢，積極與(yu) 東(dong) 莞第十批援藏工作組對接，開展“莞宜情·山海行”莞宜各族青年互訪交流活動。在寒假、暑假期間，組織東(dong) 莞、巴宜兩(liang) 地青少年開展互訪交流，2024年已成功舉(ju) 辦1期冬令營活動，覆蓋兩(liang) 地青少年200餘(yu) 名。

　　同時，巴宜區以援藏規劃為(wei) 依托、以援藏項目為(wei) 載體(ti) ，大力推動莞宜對口支援共建共融、共進共贏，努力打造莞宜兩(liang) 地團委共建品牌，通過開展共建活動，加強兩(liang) 地團組織聯係幫扶，促進基層團組織建設。

　　此外，巴宜區還充分整合教育資源，加強校際間聯誼共建，依托“三下鄉(xiang) ”實踐活動，每年邀請區外結對學校大學生赴巴宜區開展“莞宜石榴籽”成長營，提升學生的綜合素質和實踐能力，推進教育交流與(yu) 融合，截至目前，已成功舉(ju) 辦1期。

　　聚焦“實踐體(ti) 驗”，開發“同伴教育”課堂

　　立足區域發展優(you) 勢，巴宜區著眼青少年成長成才，為(wei) 中小學生開設“戶外課堂”，掛牌4個(ge) 青少年課外實踐教育基地。

　　同時，巴宜區在同齡段學生中選優(you) 配強21名“紅領巾”講解員，依托巴宜區委“紅旗頌”聯展館，向同班同學、同齡段學生宣講展館內(nei) 容，以同頻學習(xi) 方式讓知識快速在中小學生之間傳(chuan) 播開來。

　　目前，巴宜區中小學與(yu) 東(dong) 莞中小學校積極對接，與(yu) 9所東(dong) 莞中小學校組成結對學校，3000餘(yu) 名青少年結成學習(xi) 對子，通過書(shu) 寫(xie) 寄語傳(chuan) 達友誼，拓寬交流形式，組織莞宜兩(liang) 地學校青少年通過互聯網視頻互動交流，通過共上一堂課，體(ti) 驗兩(liang) 地文化的不同。

　　此外，巴宜區還匯集了36名不同領域優(you) 秀青年，組建首支青年講師團，圍繞青年發展熱點難點問題，開發15個(ge) 宣講專(zhuan) 題。以青年視角呼應青年心聲，對機關(guan) 青年團員幹部、社區青年團員、外來務工青年等進行分類施策宣講，針對性解答青年在學習(xi) 生活工作上存在的焦慮，為(wei) 青年提供解決(jue) 方案。

　　聚焦“陣地引領”，發揮“青年之家”作用

　　依托巴宜區6個(ge) “紅色驛站”，按照“一驛站一特色”要求，結合不同區域特點建設不同主題“青年之家”。目前，建設完成3個(ge) 主題“青年之家”，以就業(ye) 創業(ye) 主題“青年之家”為(wei) 總站，輻射管理整個(ge) 巴宜區6個(ge) “青年之家”。

　　巴宜區主動對接工布印象商圈，協調拓展“青年之家”陣地，增設1處活動場所，推動團的基層組織和團屬活動場所結對共建。優(you) 化完善管理運行機製，成立“青年之家”團支部、“紅色驛站”團工委，實現對城區6個(ge) 社區團員青年管理服務全覆蓋。

　　同時，巴宜區充實工作力量，組建實踐服務團隊，廣泛吸納“雙報到”團員、在校大學生、青年誌願者等20餘(yu) 名青年到“青年之家”參與(yu) 社會(hui) 誌願服務。設立“青年之家”實踐崗位3個(ge) ，引領團員青年參與(yu) 社區基層治理。並根據不同主題“青年之家”特點，圍繞地方黨(dang) 委中心任務和各族青年需求，定期開展“讀書(shu) 學習(xi) 沙龍、巴宜青年說、青春解壓會(hui) 、思政辯論賽”等青年喜聞樂(le) 見的活動30餘(yu) 場次。在此基礎上，巴宜區不斷總結活動經驗，完善活動內(nei) 容，提高活動效果，逐步形成了一批在區內(nei) 外具有較高辨識度的特色活動，引領社會(hui) 新風尚，引導巴宜青年樹立正確人生價(jia) 值觀。