林芝巴宜朗縣登木鄉小學推進“雙減”政策落地見效

　　自“雙減”（減輕義(yi) 務教育階段學生作業(ye) 負擔和校外培訓負擔）政策實施以來，朗縣登木鄉(xiang) 小學以“雙減”為(wei) 契機，聚焦課堂教學模式和課後服務水平等主要任務，紮實推進“雙減”落地見效，促進學生全麵健康成長。

　　登木鄉(xiang) 小學距離縣城60餘(yu) 公裏，是一所非完全小學，目前僅(jin) 設有一年級至四年級。走進登木鄉(xiang) 小學，教師邊珠正在給學生上一堂融入音樂(le) 的特色藏文課。

　　邊珠是登木鄉(xiang) 小學的一名藏文老師，同時也承擔著學校的音樂(le) 教學任務。在“雙減”背景下，邊珠精心設計學習(xi) 情境和課堂活動，不斷創新課堂教學模式，把枯燥的課堂和音樂(le) 巧妙結合在一起，提升了學生的學習(xi) 興(xing) 趣，營造了師生積極配合的課堂氛圍。在日常教學工作中，邊珠不僅(jin) 精心準備課件，認真組織好每一節課，還與(yu) 學生交朋友，深入了解他們(men) 的學習(xi) 生活和心理健康情況，引導學生健康成長。

　　同時，為(wei) 推動“雙減”政策落實落地、科學減負提質增效，登木鄉(xiang) 小學還針對不同年齡的學生開設多樣化的課後服務，包括舞蹈、足球、籃球、美術、電子鋼琴、摔跤、書(shu) 法等興(xing) 趣班，全麵發展學生的個(ge) 性特長，促進學生身心健康發展，積極引導學生形成積極向上、團結合作、尊重他人的意誌品質，促進學生全麵發展。

　　多彩的興(xing) 趣小組課程，進一步豐(feng) 富了學生的課餘(yu) 生活，為(wei) 學生搭建了展示特長的平台，讓學生感受到健康、陽光、積極、向上的校園氛圍。

　　登木鄉(xiang) 小學教務副校長旦增群培表示，自“雙減”政策實施以來，登木鄉(xiang) 小學深化課程改革，提高教學水平和教學能力，向課堂“四十分鍾”要質量，有效減輕學生的負擔。同時，學校更加注重培養(yang) 學生的綜合素質和社會(hui) 實踐能力，通過開設興(xing) 趣小組的形式，不斷提升課後服務質量，讓“雙減”政策落到實處。下一步，登木鄉(xiang) 小學將始終以學生為(wei) 本，充分發揮學校育人主陣地作用，不斷探索育人新途徑，以“雙減”促“雙升”，持續用心、用情、用愛成就有溫度的教育。