【理響中國】培養社會主義建設者和接班人要在厚植愛國主義情懷上下功夫

　　“愛國主義(yi) 是中華民族的民族心、民族魂，培養(yang) 社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人，首先要培養(yang) 學生的愛國情懷。”

　　在《求是》雜誌新近刊發的習(xi) 近平總書(shu) 記重要文章《培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人》中，總書(shu) 記深情講述著名教育家張伯苓1935年在南開大學開學典禮上“愛國三問”的故事，強調“這三個(ge) 問題是曆史之問，更是時代之問、未來之問，我們(men) 要一代一代問下去、答下去”！

　　在中華民族幾千年綿延發展的曆史長河中，愛國主義(yi) 始終是激昂的主旋律，始終是激勵我國各族人民自強不息的強大力量。自古以來，中華文明的史冊(ce) 上寫(xie) 滿了家國情懷的記憶，“屈原投江”、“蘇武牧羊”、“嶽母刺字”等故事膾炙人口，陸遊、文天祥、林則徐等人物正氣浩然，體(ti) 現出中華民族崇尚愛國的鮮明特質。

　　黨(dang) 的十八大以來，習(xi) 近平總書(shu) 記通過考察、座談、回信等多種方式，為(wei) 廣大青少年上了很多生動難忘的愛國主義(yi) “公開課”——

　　“愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(ge) 人立德之源、立功之本。”

　　“隻有堅持愛國和愛黨(dang) 愛社會(hui) 主義(yi) 相統一，愛國主義(yi) 才是鮮活的、真實的，這是當代中國愛國主義(yi) 精神最重要的體(ti) 現。”

　　“愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯係在一起，紮根人民，奉獻國家。”

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　　一次次到校園考察，與(yu) 學生們(men) 交流，激勵廣大青年“樹立為(wei) 祖國為(wei) 人民永久奮鬥、赤誠奉獻的堅定理想”；一封封真摯回信，飽含“希望你們(men) 心係祖國，誌存高遠，腳踏實地，在奮鬥中創造精彩人生，為(wei) 祖國和人民貢獻青春和力量”的深情囑托。

　　弘揚愛國主義(yi) 精神要從(cong) 少年兒(er) 童抓起。在這篇重要文章中，習(xi) 近平總書(shu) 記強調要把愛國主義(yi) 貫穿教育和精神文明建設全過程：一是教育引導學生樹立和堅持正確的曆史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強愛國意識和愛國情感，增強民族自豪感和自信心，讓愛國主義(yi) 精神在學生心中牢牢紮根，時刻不忘自己是中國人；二是教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chan) 黨(dang) ，立誌聽黨(dang) 話、跟黨(dang) 走，立誌紮根人民、奉獻國家。