“話說1949年，天寒地凍1月天，津沽大地烽煙起，國共兩(liang) 軍(jun) 戰正酣，國民黨(dang) 軍(jun) 陳長捷、統兵十萬(wan) 鎖津門，欺淩壓迫老百姓，勞苦大眾(zhong) 盼春天……”這是平津戰役紀念館宣教部副主任劉萬(wan) 成用快板講述天津解放的內(nei) 容。
創新講解形式 1+1>2
劉萬(wan) 成在平津戰役紀念館宣教部工作了15年，講解了13年。“在多年的講解實踐中我感悟到，要用創新方式為(wei) 觀眾(zhong) 服務，能達到更好的講解效果。我喜歡曲藝，講解員為(wei) 觀眾(zhong) 講解的過程中恰如其分地植入到快板、評書(shu) 、朗誦這樣的藝術形式，會(hui) 使觀眾(zhong) 對講解產(chan) 生興(xing) 趣也會(hui) 更加關(guan) 注，可以加深對於(yu) 曆史的理解。館領導非常支持，而且經常鼓勵我們(men) 去創作、演出。”
作為(wei) 平津戰役紀念館紅色文化誌願服務隊隊長，劉萬(wan) 平每年都會(hui) 帶領平津戰役紀念館宣講團，帶著新創作的節目走進社區、學校、企事業(ye) 單位，為(wei) 那裏的觀眾(zhong) 進行革命曆史的宣講。這種喜聞樂(le) 見的宣講形式受到了大家的喜愛。劉萬(wan) 成告訴記者：“將講解形式進行創新，這種藝術效果會(hui) 使觀眾(zhong) 留下深刻的印象，甚至能達到1+1>2的效果。演出結束以後，經常有觀眾(zhong) 對我說，‘用快板講解，我還是第一次看到形式新穎，內(nei) 容很生動！’很多觀眾(zhong) 都聽得熱淚盈眶，觸景生情。”
這兩(liang) 年文旅市場非常火熱，天津也成為(wei) 全國熱門的旅遊目的地城市。博物館、紀念館接待外地遊客量激增。劉萬(wan) 成用快板進行講解，也同樣吸引了很多外地遊客駐足。他們(men) 會(hui) 掏出手機錄像，甚至講解結束還要跟講解員去合影。那段驚心動魄的天津解放曆史，在快板這種有節奏感的講解當中被更多的人了解和記住。
打破舒適圈 不斷鑽研業(ye) 務
用藝術形式創新講解方式，劉萬(wan) 成說，比較困難的就是搜集資料。“快板的內(nei) 容得符合史實，我需要翻閱大量的曆史資料，甚至還要去拜訪依然健在的老戰士，了解他們(men) 的口述史，再結合平津戰役的內(nei) 容，在講解形式上做一點藝術處理。講解的時候，相關(guan) 的曆史也要去了解、鑽研甚至借鑒其中的內(nei) 容。有些時候，觀眾(zhong) 在了解了平津戰役之後，還會(hui) 向講解員谘詢遼沈戰役、淮海戰役，所以這些內(nei) 容涉及的人物事件我們(men) 也得去了解。”
現在的年輕人都是在和平年代出生和成長起來的，如何讓他們(men) 深入了解戰爭(zheng) 的曆史，更好地理解和平的意義(yi) ？劉萬(wan) 成認為(wei) ，作為(wei) 講解員，首先要把講解的內(nei) 容理解透，講解時應該保持什麽(me) 樣的情緒，講解內(nei) 容有什麽(me) 樣的突發事件，對包括涉及的人物自身的那種體(ti) 驗感需要如何用語言表達出來，他疼痛也好，憤怒也好，或者說危險也好，所有的這些細節應該都能夠以一種身臨(lin) 其境的感覺講解給觀眾(zhong) ，讓大家有代入感。
“我看到了烈士的英魂，聽到了曆史的呼喚，感受到了許多人心底對國家和民族的這種摯愛。每次講解的時候講到非常感動的事情的時候，我經常看到觀眾(zhong) 流下感動的淚水。而且我們(men) 留言台上觀眾(zhong) 也經常有留言，他們(men) 的留言也是讓我非常地感動的，給予我很大的激勵，讓我深深地覺得這項工作是非常偉(wei) 大的。”劉萬(wan) 成說，參加工作以後，自己身上的擔子更重了。
作為(wei) 講解員傳(chuan) 播紅色曆史、紅色文化，一定要認真去做。講解員是綜合了很多行業(ye) 的一個(ge) 職業(ye) ，包括心理學、表演藝術，是一個(ge) 很綜合性的複合型人才。作為(wei) 一名革命曆史的講解員，劉萬(wan) 成說必須打破自己的舒適圈，給自己製定目標，多方麵鍛煉自己，得知道自己哪方麵的曆史知識比較薄弱，就有針對性地去補齊短板。
履行職業(ye) 使命 這是青春風采
劉萬(wan) 成曾經在2015年，首屆全國紅色旅遊故事大賽上獲得全國三等獎；2019年8月，參加“豐(feng) 碑永駐頌英烈”講解員大賽獲得天津市二等獎；2021年，榮獲全國紅色旅遊五好講解員稱號；2021年為(wei) 配合天津市教委開展的“百年輝煌”——“一校一課”思政課特色案例和品牌課程征集展示活動，設計參與(yu) 的《學黨(dang) 史 做共產(chan) 主義(yi) 接班人》榮獲一等獎……
因為(wei) 出色的業(ye) 務能力，劉萬(wan) 成從(cong) 一名講解員升任為(wei) 宣教部副主任。在講解員崗位耕耘了13年，劉萬(wan) 成如今依然以一名講解員的身份忙碌在一線。
“我喜歡講解，並且熱愛我的工作，雖然調到管理崗，我也不願意放棄講解。我現在和其他講解員的講解時間都是一樣的，到我的場，我就去講解。很多平津戰役相關(guan) 的曆史、軍(jun) 事知識我要溫故而知新。也隻有堅持在一線，我才能更多地為(wei) 觀眾(zhong) 服務，不斷傳(chuan) 遞革命曆史知識，做好紅色曆史、紅色文化的傳(chuan) 播者。”
年近不惑，劉萬(wan) 成用嚴(yan) 苛的自律去感受英烈們(men) 的精神世界，觸摸革命曆史，履行職業(ye) 使命。在他眼中，這就是青春風采應該有的樣子。
“作為(wei) 青年一代，保持住好心態非常重要。在困難麵前不退縮，在挫折麵前不讓步，在誘惑麵前不伸手，堅定理想信念。”劉萬(wan) 成15年如一日地這樣要求自己。“我也經常和同事們(men) 說，在講解的過程中，如果能把我們(men) 遇到的問題，尤其那些不會(hui) 的、不懂的問題弄懂了，你們(men) 多年積累下來，我們(men) 會(hui) 形成一個(ge) 非常好的知識體(ti) 係。當麵對渴求知識的觀眾(zhong) 們(men) 期待的眼神和求知的谘詢時，可以隨時自如地為(wei) 觀眾(zhong) 答疑解惑，讓大家充分感受來自革命英烈的力量，從(cong) 而珍惜來之不易的和平和幸福。”
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