全國人大代表楊永修：加快職業本科發展 完善職教體係建設

　　編者按：2025年全國兩(liang) 會(hui) 即將召開之際，為(wei) 更好發揮互聯網在傾(qing) 聽人民呼聲、匯聚人民智慧方麵的作用，增強代表委員與(yu) 網民之間的聯係，推進全過程人民民主建設，新華網推出“我請代表委員捎句話”建言征集活動，邀請廣大網民建言獻策。我們(men) 將把您的聲音傳(chuan) 遞給代表委員，並公開選登部分網民留言和代表委員回複，同時匯總整理建言供有關(guan) 部門決(jue) 策參考。

　　網民“愛上甜橙”留言：

　　楊永修代表您好，職業(ye) 教育是國家發展的基石，關(guan) 乎著無數學生的未來和國家的競爭(zheng) 力。但目前依然存在一些短板，比如中職、高職、職業(ye) 本科之間的課程體(ti) 係、培養(yang) 目標缺乏有效銜接，職業(ye) 教育師資隊伍存在實踐經驗不足、雙師型教師比例低的問題。希望您能關(guan) 注這些問題，期待您把我們(men) 的心聲帶到兩(liang) 會(hui) ，推動職業(ye) 本科更好發展，完善職教體(ti) 係建設。相信在您和眾(zhong) 多代表的努力下，我國的職業(ye) 教育一定能迎來更加美好的明天。

　　第十四屆全國人大代表，中國一汽首席技能大師、研發總院試製部高級技師楊永修

　　第十四屆全國人大代表，中國一汽首席技能大師、研發總院試製部高級技師楊永修回複：

　　網友朋友你好！作為(wei) 一名一線產(chan) 業(ye) 工人代表，職業(ye) 教育的發展始終是我的關(guan) 注點之一。黨(dang) 的二十屆三中全會(hui) 提出：加快構建職普融通、產(chan) 教融合的職業(ye) 教育體(ti) 係。推動職業(ye) 本科發展、完善職教體(ti) 係建設是貫徹落實“教育、科技、人才是全麵建設社會(hui) 主義(yi) 中國式現代化的基礎性、戰略性支撐”部署要求的重要手段。推動職業(ye) 本科發展、完善職教體(ti) 係建設既是增強職業(ye) 技術教育適應性，加快構建中國特色現代職業(ye) 教育體(ti) 係建設規劃的必然要求，也是培養(yang) 出大批能夠適應新產(chan) 業(ye) 、新業(ye) 態、新模式的技術技能人才，滿足產(chan) 業(ye) 發展對職業(ye) 本科培養(yang) 的高層次技術技能人才的需求。

　　當前職業(ye) 本科發展也麵臨(lin) 著一些挑戰，比如職業(ye) 本科辦學體(ti) 製機製尚不完善。職業(ye) 本科院校發展還處於(yu) 摸索階段，與(yu) 職業(ye) 教育類型發展相匹配的政策製度體(ti) 係尚未形成，辦學定位、發展方向、人才培養(yang) 、就業(ye) 保障等方麵的體(ti) 製機製建設還需不斷完善。職業(ye) 本科辦學水平及特色不明顯。職業(ye) 本科教育的人才培養(yang) 目標與(yu) 應用型本科和職業(ye) 專(zhuan) 科差異不明顯，與(yu) 高層次教育銜接不足，缺乏精準錨定人才培養(yang) 目標的體(ti) 係。

　　希望教育部、財政部等相關(guan) 部門出台配套相關(guan) 政策，加快推動職業(ye) 本科大學進行體(ti) 製機製改革。加大財政投入，設立專(zhuan) 項資金，支持職業(ye) 本科大學的基礎設施建設、人才培養(yang) 和科研創新。優(you) 化政策環境，為(wei) 職業(ye) 本科大學在機構設置、人員編製、人才引進等方麵提供更加便捷的服務。教育部、國家發展改革委、工信部等部門聯合製定產(chan) 業(ye) 激勵政策，推動政企共建職業(ye) 本科大學，充分發揮政企協同政策優(you) 勢、資源優(you) 勢和技術優(you) 勢。鼓勵企業(ye) 參與(yu) 辦學，校企合作開展訂單式、學徒製、現場工程師等培養(yang) ，通過深化產(chan) 教融合、科教融匯，統籌科產(chan) 教一體(ti) 化發展，加速新質生產(chan) 力的培育。