時政長鏡頭丨“夢之隊”的築夢人

　　2024年9月10日是我國第40個(ge) 教師節。

　　“今天的學生就是未來實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 中國夢的主力軍(jun) ，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的築夢人。”

　　興(xing) 國必先強教，強教必先強師。習(xi) 近平總書(shu) 記曾說，要把加強教師隊伍建設作為(wei) 建設教育強國最重要的基礎工作來抓。這些年來，每到地方考察，習(xi) 近平總書(shu) 記總要到學校看一看，每逢教師節，他總會(hui) 通過各種方式給全國廣大教師送上祝福，為(wei) 全黨(dang) 全社會(hui) 尊師重教作出表率。

　　十年樹木，百年樹人，教育事業(ye) 一直是習(xi) 近平總書(shu) 記心裏的大事。

　　黨(dang) 的十八大以來，習(xi) 近平總書(shu) 記將教育問題作為(wei) “人民最關(guan) 心最直接最現實的利益問題”之一，把教育改革納入全麵深化改革統籌謀劃。從(cong) 全麵深化新時代教師隊伍建設改革、深化教育體(ti) 製機製改革，到《中國教育現代化2035》戰略規劃出台……一係列頂層設計方案陸續發布，教育全麵深化改革的“四梁八柱”搭建起來。

　　“從(cong) 教育大國到教育強國是一個(ge) 係統性躍升和質變。”

　　教育領域綜合改革深入推進的十餘(yu) 年來，一些長期製約教育事業(ye) 發展的體(ti) 製機製障礙得到破解。從(cong) 深化考試招生製度改革，到統籌推進世界一流大學和一流學科建設，從(cong) 深化新時代教育評價(jia) 改革總體(ti) 方案，到數字化賦能教育發展……今天的中國，正走在從(cong) 教育大國向教育強國邁進的曆史進程中，廣大教育工作者，也必將積極投身這項偉(wei) 大事業(ye) ，完成這個(ge) 光榮使命。