西藏觀察：十年“區外就業”：高原兒女遇見人生更多可能

　　“家裏有上百頭犛牛，為(wei) 什麽(me) 要去區外實習(xi) ？”麵對母親(qin) 的不理解，邊巴次仁堅定地說：“我沒出過西藏，想出去看看。我是大學生了，我要自己選擇！”邊巴離開家鄉(xiang) 西藏，來到河北一家畜牧公司實習(xi) 。一年多時間，他從(cong) 實習(xi) 生幹到副主管，去年成為(wei) 主管，工資從(cong) 4000元漲到1萬(wan) 多元。

　　“天高任鳥飛，我想去外麵的世界多學習(xi) 曆練。”西藏拉薩青年土旦平措，第一屆“格桑花開大學生就業(ye) 創業(ye) 特訓營”成員，在南京特訓4個(ge) 月後，順利入職江蘇的一家公司，去年，他成為(wei) 了一名主管。

　　“來之前，腦海中幻想過很多次海上平台的樣子，在檢修班組師傅和同事手把手地幫助下，我也成了一名‘石油人’，未來，我還想繼續在中國能源事業(ye) 的征途上踏實前行。”外賓夏，一位來自西藏林芝的青年，2020年從(cong) 西藏職業(ye) 技術學院畢業(ye) 後，借助就業(ye) 援藏的契機入職了中海油田服務股份有限公司。

　　2021年，來自西藏昌都的應屆大學畢業(ye) 生次雲(yun) 桑姆同樣享受到了就業(ye) 援藏政策的紅利，經過層層考核，她進入了中海石油寧波大榭石化有限公司，在化驗室從(cong) 事油品分析工作。

　　“我已經適應並融入廣東(dong) 這片充滿生機的土地，習(xi) 慣了同事叫我‘靚仔’。”來自西藏林芝的紮西達娃並非個(ge) 例。截至目前，共有251名西藏籍高校畢業(ye) 生在廣東(dong) 穩定就業(ye) 。

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　　推動西藏籍高校畢業(ye) 生區外就業(ye) ，事關(guan) 西藏高質量發展。解決(jue) 好西藏籍高校畢業(ye) 生政府就業(ye) 和市場就業(ye) 之間的關(guan) 係，除了開發區內(nei) 就業(ye) 崗位，大力扶持多渠道就業(ye) 創業(ye) 之外，引導畢業(ye) 生轉變就業(ye) 觀念，通過就業(ye) 援藏、區外就業(ye) 等形式實現穩定就業(ye) ，成為(wei) 必不可少的途徑。2012年以來，一批又一批西藏籍大學生走出高原，進入更廣闊的天地工作，自由選擇未來的發展方向，遇見人生的更多可能。

　　習(xi) 近平總書(shu) 記在治邊穩藏重要論述中多次就西藏高校畢業(ye) 生就業(ye) 問題作出重要指示，為(wei) 做好西藏高校畢業(ye) 生就業(ye) 工作提供了根本遵循。就業(ye) 援藏是區外就業(ye) 的主要途徑，2012年就業(ye) 援藏工作啟動以來，中央國家機關(guan) 、17個(ge) 對口援藏省市和16家援藏中央企業(ye) 為(wei) 西藏籍高校畢業(ye) 生提供了大量就業(ye) 崗位。為(wei) 貫徹落實中央重大決(jue) 策部署和中央統戰部、人社部等6部門聯合印發的《關(guan) 於(yu) 促進西藏籍少數民族高校畢業(ye) 生和非西藏生源高校畢業(ye) 生就業(ye) 雙向流動的意見》要求，西藏高度重視高校畢業(ye) 生區外就業(ye) 工作，出台了一係列鼓勵政策，以區外就業(ye) 補貼政策為(wei) 例，體(ti) 現了西藏引導高校畢業(ye) 生區外市場就業(ye) 和多元化就業(ye) 的導向，2017年至2021年共兌(dui) 現畢業(ye) 生區外就業(ye) 路費、生活和住房等各類補貼資金8700多萬(wan) 元，惠及9348人次。此外，一些援藏力量還積極創新，打造更加適合西藏本地學生的就業(ye) 路徑，如組織策劃“格桑花開大學生就業(ye) 創業(ye) 特訓營”、推進就業(ye) 援藏區外“組團式”市場化就業(ye) 工作等。截至目前，依托就業(ye) 援藏區外就業(ye) 人數累計達到6965人，跨區域就業(ye) 創業(ye) 使各民族交往交流交融不斷深入。

　　西藏籍高校畢業(ye) 生區外就業(ye) ，從(cong) 無到有、從(cong) 少到多，成效逐步顯現，紮實推進就業(ye) 援藏工作、加大政策補貼力度是其外因，而就業(ye) 觀念的轉變則是其深層內(nei) 因。前些年，西藏的學生和家長認為(wei) “在本地”就業(ye) 比“走出去”更好，“公招”成為(wei) “公家人”的思想根深蒂固。觀念之變，撬動就業(ye) 之變，引導畢業(ye) 生和家長理性、客觀地看待就業(ye) 形勢的變化，轉變就業(ye) 觀念，樹立正確的自主就業(ye) 、市場就業(ye) 和區外就業(ye) 的觀念，至關(guan) 重要。近年來，穩崗補貼穩了民心，技能培訓強了信心，典型宣傳(chuan) 解了疑心，越來越多學生的就業(ye) 觀念正在發生“加減法”式的變化：減，“等靠”“觀望”的態度少了；加，“先就業(ye) 後擇業(ye) ”“主動就業(ye) ”的觀念多了。

　　從(cong) 雪域高原走向廣闊天地，西藏籍高校畢業(ye) 生遇見了人生的更多可能，也成為(wei) 了更多人了解西藏的新窗口。從(cong) 好就業(ye) ，到就好業(ye) ，西藏高質量發展之路還在奮力轉型，底氣十足，前景廣闊。（新利平台 文/李元梅）