8月，西藏的新冠肺炎疫情突如其來，打亂(luan) 了人們(men) 的生活節奏，對於(yu) 學生、學校、老師來說也是一次嚴(yan) 峻考驗。

　　嚴(yan) 格落實疫情防控各項措施的同時，西藏自治區教育廳迅速下發《關(guan) 於(yu) 進一步加強全區中小學線上教育教學管理工作的通知》，要求進一步提高認識，把疫情防控期間“停課不停學”作為(wei) 一項保障正常教學秩序和維護社會(hui) 穩定的重要舉(ju) 措。按照疫情防控要求，部分學校暫緩開學，西藏各地及時調整教學方式，停課不停教、停課不停學，以線上教學等方式開展教學活動。西藏的老師們(men) ，在疫情中堅守著教師本色。

　　線上教學如何備好課？如何讓每一位學生都盡快適應線上教學模式？如何保證教學質量不降低？對於(yu) 老師而言，這些都是考驗。

　　老師們(men) 投入更多精力，及時調整教學方式。由於(yu) 線上授課情感溝通減少、個(ge) 性化問題發現不夠，無法細致觀察到學生的學習(xi) 情況，需要更好顧及不同學生，備課需要更加細致，需要做的準備比平時更多。為(wei) 了保障教學標準不降低，老師們(men) 將網絡教研、線上輔導答疑、線上推送優(you) 質教育資源等方式作為(wei) 網絡課程之外的補充；同時，實時了解家長和學生對教學的建議，形成良好的家校協作模式。

　　在疫情防控特殊時期，孩子們(men) 的正常生活被打亂(luan) ，為(wei) 緩解孩子們(men) 的情緒，老師們(men) 通過線上直播等形式，開展針對性心理疏導。距離相隔，但老師對學生的關(guan) 心從(cong) 未間斷。

　　教育教學活動以外，老師們(men) 參與(yu) 落實完善校園疫情防控措施，築牢疫情防控的校園屏障；積極主動報名組成誌願者服務隊，參加抗疫誌願者活動。特殊時期，他們(men) 以身作則，用實際行動詮釋了人民教師的責任和擔當。

　　疫情陰霾之下，家長也更加需要以心換心、將心比心。生活即教育，疫情考驗之下，家庭更加成為(wei) 孩子活動和教育的主陣地。充分理解老師、更加耐心溝通，與(yu) 老師共同攜手，才真正能有效推動孩子更健康、更積極地成長。

　　堅守育人本心，牢記責任擔當。疫情中的堅守，讓教師光輝更加閃耀；眾(zhong) 誌成城，疫情終會(hui) 消散。教師節到來之際，向各位老師獻上誠摯感謝！你們(men) 辛苦了！（新利平台 文/歐帆）