李永憲：“西藏考古知識圖譜關鍵技術研發”的難點在哪裏？

　　新利平台訊 最近，2022年西藏科技重大專(zhuan) 項課題“西藏考古知識圖譜關(guan) 鍵技術研發”獲批立項，並召開了開題論證會(hui) 暨學術研討會(hui) ，會(hui) 議由西藏民族大學主辦。

　　
圖為(wei) 2021年，西藏民族大學實習(xi) 生在布達拉宮學習(xi) 古籍文獻知識

　　作為(wei) 開題論證會(hui) 專(zhuan) 家組的組長，四川大學曆史文化學院李永憲教授認為(wei) ，重大科技專(zhuan) 項課題講究要有知識創新，實際上就是要在課題的難點上有所主張、有所建樹、有所創新。他說：“‘西藏考古知識圖譜關(guan) 鍵技術研發’課題的難點和創新點在哪裏呢？我覺得就是‘關(guan) 鍵技術’。”

　　李永憲解釋道：“‘西藏考古’是一個(ge) 既定概念，不用討論；‘知識圖譜’是一個(ge) 圖書(shu) 情報學的既有的專(zhuan) 業(ye) 概念，目前各行各業(ye) 都在構建；‘關(guan) 鍵技術研發’很重要，難點在於(yu) 如何挖掘、分析、構建和顯示西藏考古知識。”他認為(wei) ，目前，各個(ge) 子課題已具備了方向、目標、思路，還有可操作的技術路線，如子課題2將通過建立西藏考古語料知識庫，解決(jue) 西藏考古資料分散、查找利用困難的問題。

　　李永憲認為(wei) 課題的關(guan) 鍵技術是“圖譜化”，圖譜是一個(ge) 係統的、分類編輯的圖集，最終要把考古知識轉化為(wei) 可視的圖形、圖像等信息，而考古信息並不像某些行業(ye) 可以隨機抽取、自動生成，不僅(jin) 需要大量的人工操作，更需要很多分析研究。

　　他舉(ju) 例稱：“一件出土文物，如卡若遺址的雙體(ti) 陶罐，它的出土時間、地點、層位可能是明確的，但要傳(chuan) 達其中的‘考古知識’和背後的故事等，這就需要課題組將大量的文獻整合起來，包括語料、圖像資料（可移動的文物、不可移動的現場遺跡）等。此外，還要考慮到漢文、藏文、外文資料，以及可否把部分公開發布的視頻資料整合進來。”

　　
圖為(wei) 2021年，西藏民族大學實習(xi) 生參與(yu) 檢查傑拉康寺木構建築的破損程度，並對設計方案提出意見

　　“從(cong) 所處時機、所在單位到目前具備的條件來看，已經有了一個(ge) 很好的起點，希望課題組一定要珍惜當下的時代背景和學術環境。一定要注意與(yu) 各參研高校、科研機構在思路方法上盡可能加強交流。”李永憲建議，在整個(ge) 課題的實施過程中，可分階段地舉(ju) 行專(zhuan) 家論證會(hui) ，使得每一個(ge) 階段的進展、成果、疑難點都能找到思路方法與(yu) 技術層麵的學術支撐。

　　李永憲還強調課題實施過程中應始終重視整體(ti) 和局部的關(guan) 係，比如課題中要在西藏開展田野考古工作，建議各個(ge) 子課題負責人與(yu) 成員都能參加這種田野實踐，以利於(yu) 加強交流，形成“考古知識轉換成圖譜”的共同思路和各自相呼應的技術動作。

　　
圖為(wei) 2021年，西藏民族大學實習(xi) 生在西藏自治區山南市乃東(dong) 區進行文物清查及登記工作

　　關(guan) 於(yu) 課題的成果形式，李永憲認為(wei) 無論是以網站還是APP等形式來呈現，都會(hui) 有其生命周期，考古知識不是隻有簡單的概念層麵和數據層麵，還會(hui) 有很多信息的變更和增擴，課題組應加強篩選和分析過濾的工作。他說：“如今網絡信息紛繁複雜，具有高分辨率的信息是一個(ge) 很重要的質量保證。如果我們(men) 做的‘知識圖譜’生命周期很短，分辨率不高，那麽(me) 很難說課題是非常成功的。”

　　“‘西藏考古知識圖譜關(guan) 鍵技術研發’課題的獲批立項，無疑會(hui) 引起我國西部青海、甘肅、四川、寧夏、新疆等省區對於(yu) 考古知識圖譜的關(guan) 注。”怎樣能使考古知識最大程度地活化、社會(hui) 化？李永憲等與(yu) 會(hui) 專(zhuan) 家一致認為(wei) 此項課題是一個(ge) 非常有創意的嚐試，值得期待。（新利平台 記者/李元梅 圖片由主辦方提供）