叮叮叮,叮叮叮……
伴隨著清晨柔和的陽光和上課鈴聲,8月15日早上,今年13歲的視力障礙男孩次登平措終於(yu) 迎來了他在特殊學校的新生活。
次登平措來自察雅縣煙多鎮聶沃村,與(yu) 外婆布德相依為(wei) 命。雖然平常也有送教上門,但布德一直希望外孫能夠有更好的學習(xi) 環境,掌握一技之長,將來可以獨立生活。
從(cong) 得知特殊學校的招生通知到給次登平措辦理完入學手續,僅(jin) 僅(jin) 用了兩(liang) 天時間。次登平措這一次的命運改變,主要得益於(yu) 西藏自治區人民政府國資委第十二批駐聶沃村工作隊的努力。
聶沃村海拔3860米,屬於(yu) 半農(nong) 半牧村,耕地貧瘠、資源匱乏。怎樣才能讓聶沃村在鄉(xiang) 村振興(xing) 工作中取得新突破?一開始,選派第一書(shu) 記、隊長孔令寶就在心裏默默下定決(jue) 心,“既然來了,就不能白來,別人能克服的困難,我也能克服。”《平凡的世界》是他的枕邊書(shu) ,他還常常用“人可以生如奴,而美如神,要是沒有奮鬥的目標,活著就等於(yu) 零。”這句話來激勵自己的幹勁兒(er) 。
經過入戶走訪,駐村工作隊發現了一個(ge) 叫洛鬆曲西的女孩,今年才6歲,父親(qin) 鄧巴次平身有殘疾,母親(qin) 次仁拉姆疾病纏身,夫妻二人均無法從(cong) 事體(ti) 力勞動。看到此情此景,駐村工作隊及時跟派駐單位聯係,並得到了北京一名愛心人士的資助。愛心人士承諾從(cong) 今年9月份開始對洛鬆曲西進行資助,每個(ge) 月1000元的生活費,直到其大學畢業(ye) 。這兩(liang) 天,洛鬆曲西還收到愛心人士從(cong) 北京寄來的愛心包裹。
圖為(wei) 聶沃駐村工作隊走訪困難學生
隨後,聶沃駐村工作隊又走訪了煙多鎮小學,這是一所公辦完小,截至目前,從(cong) 該校畢業(ye) 並考上大學的學生有720多名。校長次仁郎加說到,每年到了蟲草期,很多學生就跟著家長上山挖蟲草,課程就耽誤了。為(wei) 此,他經常對孩子們(men) 說:“最好的蟲草在學校裏,在書(shu) 本裏,學好了吃不盡,用不完。” 經過與(yu) 校長深談,駐村工作隊決(jue) 定為(wei) 學校補充教具、器材。隨後,駐村工作隊協調北京一家愛心企業(ye) 為(wei) 學校購買(mai) 了8萬(wan) 餘(yu) 元的教輔用具。同時,還聯係大連一家愛心企業(ye) 為(wei) 家庭貧困學生捐贈了50套學習(xi) 用品。
圖為(wei) 聶沃駐村工作隊聯係愛心企業(ye) 為(wei) 煙多鎮小學捐贈學習(xi) 用具
經過多次深入調研走訪,孔令寶的心裏多了一層思考。他在自己筆記本上寫(xie) 到,“對於(yu) 聶沃村這樣一個(ge) 本地缺資源,群眾(zhong) 缺技術,頭腦缺理念的地方,要想實現鄉(xiang) 村振興(xing) ,除了幹好農(nong) 牧業(ye) 生產(chan) ,最關(guan) 鍵的是重視教育、發展教育,把文化振興(xing) 和人才振興(xing) 作為(wei) 未來的出路。”
在推動聶沃村教育事業(ye) 發展的路上,聶沃駐村工作隊從(cong) 沒有停下過腳步。德國哲學家雅思貝爾斯說:“教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲(yun) 推動另一朵雲(yun) ,一個(ge) 靈魂召喚另一個(ge) 靈魂。”除了幫助困難學生,孔令寶也深知教師在教學管理中的至關(guan) 重要性。2023年4月,在派駐單位的支持下,聶沃駐村工作隊經過多方協調,爭(zheng) 取到了北京聯益慈善基金會(hui) ——方寸公益專(zhuan) 項基金,專(zhuan) 門開辦了2023年察雅縣中小學幼兒(er) 園班主任能力提升培訓班,以提升中小學幼兒(er) 園班主任工作技能為(wei) 著力點,邀請多位教育專(zhuan) 家、名師、一線優(you) 秀教師,采用專(zhuan) 題講座、經驗分享、現場教學、班團活動等形式進行培訓,內(nei) 容涵蓋班級管理、班級情感教育、家校合作、正麵管教等多個(ge) 專(zhuan) 題,四天的培訓課程,為(wei) 100多名班主任傳(chuan) 遞方法經驗。
圖為(wei) 呂萍老師精心設計的戶外活動《齊心協力》
點點滴滴的努力,不斷為(wei) 聶沃村的教育掀開新的發展格局。回憶起初到聶沃村時,腳下顛簸的土路,擊打車窗的冷冷細雨,耳邊呼嘯的寒風,以及內(nei) 心的些許陌生和膽怯,不知什麽(me) 時候早已褪去。如今,麵對著孩子們(men) 的笑臉,村民的信任,聶沃駐村工作隊對美麗(li) 聶沃的未來充滿了新的憧憬、新的希望。
(新利平台 通訊員/梁俠(xia) )
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