西藏紮實推進村幹部國家通用語言文字教育培訓

　　2023年，西藏各級組織部門紮實推進村（社區）幹部國家通用語言文字教育培訓，不斷提高村（社區）幹部學習(xi) 使用國家通用語言文字水平，進一步鑄牢中華民族共同體(ti) 意識，提升落實黨(dang) 的方針政策的能力。 

　　西藏自治區組織部大力實施村（社區）主幹國家通用語言文字教育三年鞏固提升工程，印發《關(guan) 於(yu) 組織村（居）幹部開展國家通用語言文字“冬訓”的通知》和工作提醒等文件，推動建立地市、縣（區）委書(shu) 記親(qin) 自抓、各級組織和教育部門主要領導直接抓、鄉(xiang) 鎮黨(dang) 委書(shu) 記為(wei) 第一責任人、村（社區）黨(dang) 組織第一書(shu) 記、選調生、駐村工作隊員、鄉(xiang) 村振興(xing) 專(zhuan) 幹、鄉(xiang) 村教師等直接組織實施的工作機製，區、市、縣、鄉(xiang) 、村五級黨(dang) 組織上下貫通、一體(ti) 聯動、齊抓共管。實行工作月調度機製，動態了解掌握各地教育培訓工作進度和成效，並將教育培訓情況納入每年抓基層黨(dang) 建述職評議考核和年度綜合考核的重要內(nei) 容，全區會(hui) 使用國家通用語言文字的村（社區）主幹達到92.5%。 

　　各地通過地市示範培訓、縣區重點培訓、鄉(xiang) 鎮兜底培訓形式，依托各級黨(dang) 校、中小學校、幼兒(er) 園和村級組織活動場所等，堅持集中培訓與(yu) 分散學習(xi) 相結合，以《習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想繪本》《西藏自治區村（居）幹部國家通用語言文字讀本》等作為(wei) 基礎教材，用好“藏譯通”手機APP等新媒體(ti) 平台，采取集中培訓、遠程教育、文化補習(xi) 夜校、結對幫學等方式開展培訓。日喀則市選派32名村（社區）黨(dang) 組織書(shu) 記赴援藏省市掛職鍛煉，融入當地、拓寬視野、提升能力。山南市措美縣依托“藏譯通”手機APP、微信交流群等平台，建立每日學習(xi) 打卡機製，鞏固提升學習(xi) 成效。昌都市建立村級夜校，發揮駐村工作隊員、鄉(xiang) 村振興(xing) 等專(zhuan) 幹作用，把每周三、周五作為(wei) 固定時間，組織村（社區）幹部、黨(dang) 員群眾(zhong) 集中學習(xi) 。那曲市建立“冬訓”機製，利用中小學“閑置”教學場地，實施封閉式教學管理，人均培訓達400次。同時，以“鄉(xiang) 村振興(xing) 那曲奮進”活動為(wei) 契機，組織黨(dang) 員群眾(zhong) 開展國家通用語言文字情景模擬對話、演講、書(shu) 寫(xie) 等比賽。阿裏地區積極開設“田間課堂”“帳篷課堂”和“牛羊圈培訓”等送學方式，發放枕邊書(shu) 、口袋書(shu) 3000餘(yu) 冊(ce) ，確保推廣對象隨時隨地學、及時跟進學、常態長效學。 

　　各地充分利用宣傳(chuan) 欄、橫幅、手冊(ce) 、廣播、微信和上門輔導、集中輔導等線上線下相結合的方式，大力宣傳(chuan) 學習(xi) 國家通用語言文字的必要性，及時報送推廣先進經驗、典型做法。市縣組織部聯合教育部門製定村（社區）幹部國家通用語言文字考試辦法、建立考試題庫，組織村（社區）幹部每年進行一次集中測試。拉薩市創新開展“村黨(dang) 組織書(shu) 記公開課”，邀請7名村黨(dang) 組織書(shu) 記用國家通用語言為(wei) 年輕幹部講授經驗做法，並製作專(zhuan) 題微視頻向全市宣傳(chuan) 。日喀則市崗巴縣通過鄉(xiang) 鎮互查、日常測試等方式檢驗學習(xi) 成效。山南市舉(ju) 辦鄉(xiang) 村振興(xing) “擂台比武”12場次，組織200餘(yu) 名村（社區）主幹用國家通用語言介紹推動鄉(xiang) 村振興(xing) 成功經驗做法。林芝市察隅縣實行“半月述職”製度，持續鞏固國家通用語言文字學習(xi) 效果。（新利平台 通訊員/索朗仁青）