深入推進主題教育 提升辦學治校水平

　　自第二批主題教育開展以來，拉薩市委黨(dang) 校（市行政學院）圍繞“學思想、強黨(dang) 性、重實踐、建新功”的總要求，深挖教學資源、發揮比較優(you) 勢，以培訓1個(ge) 月以上3期班次150名學員為(wei) 主體(ti) ，將主題教育同提升辦學治校水平有機結合、有效貫通，極力在“為(wei) 黨(dang) 育才、為(wei) 黨(dang) 獻策”上做實功建新功，推動主題教育走深走實、見行見效。

　　念好“三字經” 推動理論學習(xi) 入腦入心

　　理論學習(xi) 突出“真”。拉薩市委黨(dang) 校認真組織7天沉浸式讀書(shu) 班活動，縣級幹部讀好5本必讀書(shu) 目，普通黨(dang) 員讀好3本教材，依托理論學習(xi) 中心組、“三會(hui) 一課”等載體(ti) ，深化“第一議題”製度，堅持先當學員、後當教員，推動教研人員先學一步、學深一步，補齊教研人員的短板弱項，築牢教研人員的“魂”和“智”，切實當好學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的踐行者、闡釋者、宣傳(chuan) 者。

　　專(zhuan) 題黨(dang) 課突出“深”。通過校領導示範講、黨(dang) 支部書(shu) 記主動講、黨(dang) 員教師專(zhuan) 題輔導等形式，抵製不良思想，講清現實變化，傳(chuan) 承革命文化紅色基因，將專(zhuan) 題黨(dang) 課講深講透。截至目前，拉薩市委黨(dang) 校共開展專(zhuan) 題輔導2次、書(shu) 記講黨(dang) 課6次。

　　研討交流突出“實”。持續深化“我的業(ye) 務我來講”活動，30名教研人員圍繞鑄牢中華民族共同體(ti) 意識、習(xi) 近平文化思想、拉薩市“強中心”戰略等專(zhuan) 題內(nei) 容積極開展交流研討，做到“解”與(yu) “讀”相結合、“學”與(yu) “悟”相統一。

　　突出主責主業(ye) 推動教學培訓提質增效

　　教學培訓有深度。拉薩市委黨(dang) 校以黨(dang) 性教育、黨(dang) 的理論教育和履職能力培訓為(wei) 重點，突出黨(dang) 的創新理論在拉薩的生動實踐，進一步優(you) 化班次設置、加強課程開發、提升培訓效果。截至目前，舉(ju) 辦各類培訓班次56期、受眾(zhong) 4222人次，特別是圍繞主題教育開設縣處級領導幹部讀書(shu) 班、國家通用語言文字培訓班等特色班次10期、培訓學員800餘(yu) 人，打通了學員的思想症結，受到了學員的一致好評。

　　科研谘政有成效。聚焦習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 西藏工作的重要指示和新時代黨(dang) 的治藏方略，組織教研人員加強黨(dang) 的創新理論、中央精神和區市黨(dang) 委重要工作安排的研究闡釋，全力推動教學與(yu) 科研谘政深度融合。截至目前，高質量完成了“黨(dang) 的精神譜係在拉薩的傳(chuan) 承發展”初稿撰寫(xie) ，《關(guan) 於(yu) 門巴族珞巴族界定為(wei) “跨界民族”的思考與(yu) 建議》《海外藏胞跨界遷徙：主要問題與(yu) 對策分析》分別在中央辦公廳信息、國家民委政務信息以及《北大智庫要報》上刊發。

　　理論宣講有高度。拉薩市委黨(dang) 校認真選派骨幹教師深入機關(guan) 單位、學校、街道、農(nong) 牧區等基層一線單位，用通俗語言將黨(dang) 的政策特別是黨(dang) 的創新理論講清楚、講明白、講到位，推動黨(dang) 的路線方針政策“飛入尋常百姓家”。主題教育開展期間，共選派10名教師深入林周縣、墨竹工卡縣等15家單位開展宣講18場次，受眾(zhong) 400餘(yu) 人次。

　　堅持以學促幹 履好傳(chuan) 道授業(ye) 解惑之職

　　聚焦學思想，搭建以學增智平台。堅持把習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想作為(wei) 學員必修課，把主題教育納入學員日常教育中，將主題教育的重點措施、具體(ti) 要求、任務貫穿學員學習(xi) 全過程，多措並舉(ju) 強化學習(xi) 效果。結合必讀篇目，開展馬列經典導讀、導學活動，開展學員專(zhuan) 題講壇、微論壇、“咖啡論壇”等活動，探索“品讀深學細研”教學方法，提高學習(xi) 質效，促進學員主題教育與(yu) 教學計劃的深度融合。

　　聚焦強黨(dang) 性，厚植以學鑄魂沃土。創新學員黨(dang) 性教育模式，適時開展警示教育、重溫入黨(dang) 誓詞、黨(dang) 性分析等活動，將學員黨(dang) 性教育與(yu) 日常管理、學員評優(you) 、畢（結）業(ye) 考核相結合，努力打造課堂教學、組織生活、實踐體(ti) 驗、典型引導、文化熏陶“五位一體(ti) ”的黨(dang) 性教育體(ti) 係。創新教學方式方法，開展異地教學培訓，組織學員參觀延安革命紀念館、楊家嶺革命舊址、棗園革命舊址、瓦窯堡會(hui) 議舊址、梁家河等紅色教育基地，讓學員實地感悟革命精神，汲取奮進力量，有效激發學員幹事創業(ye) 鬥誌與(yu) 熱情。

　　聚焦嚴(yan) 要求，提升以學正風能力。堅持從(cong) 嚴(yan) 治校、從(cong) 嚴(yan) 治學、從(cong) 嚴(yan) 管理，強化教與(yu) 學的橋梁紐帶，利用開班式上好學員入學第一課，從(cong) 學習(xi) 、組織、生活管理各個(ge) 層麵明確紀律要求，以嚴(yan) 明的紀律要求推進學員學風建設，引導學員迅速實現“三個(ge) 轉變”，確保培訓任務各項要求落到實處。