震中日記｜“你看，我畫的什麽？”

　　1月11日 星期六 晴

　　在古榮村，我們(men) 遇到一群幫助搬運物資的孩子。

　　走在最前麵的是14歲的旦增古入。他一直舉(ju) 著一麵國旗，休息時也不肯放下。

　　“為(wei) 什麽(me) 一直舉(ju) 著呢？”“因為(wei) 國旗不能倒。”

　　質樸的回答，讓人動容。

　　西藏定日6.8級地震後的第5天，孩子們(men) 的狀態如何？我們(men) 走進措果鄉(xiang) 塘仁村安置點“兒(er) 童之家”。

措果鄉(xiang) 塘仁村的孩子們(men) 正在用橡皮泥製作自己的情緒“小怪獸(shou) ”。人民網記者 郝潔攝

　　14:00，泥塑課

　　西藏星光社會(hui) 工作服務中心的社工次旦拉姆正在給孩子們(men) 上課。

　　“棒棒棒，非常棒！我要像你一樣棒！”台上，展示完自己捏的小熊泥塑，7歲的旺久獲得大家的齊聲點讚。

　　在安置點，孩子在帳篷裏看電影、做泥塑，用彩筆在畫本上描繪出心中的家園。

　　“剛見到孩子們(men) 時，他們(men) 看起來情緒緊張。”社工久米旦增說，“我們(men) 利用帳篷以及帶來的繪本、水彩筆、彩泥等物資，給孩子們(men) 搭建了‘兒(er) 童之家’。”

　　正值寒假，這裏的老師為(wei) 孩子們(men) 精心設計“課程”。

西藏星光社會(hui) 工作服務中心社工久米旦增通過聊天談心，對孩子們(men) 進行災後心理疏導。人民網記者 翁奇羽攝

　　15:00，情緒解碼“小課堂”

　　“動畫片《青春變形計》裏，情緒小怪獸(shou) 中有哪些情緒？”

　　“開心、難過、平靜、憤怒……”

　　帳篷裏，孩子們(men) 的呼聲此起彼伏。

社工次旦拉姆以“青春變形記之情緒小怪獸(shou) ”為(wei) 主題給塘仁村孩子們(men) 講課。人民網記者 郝潔攝

　　到達安置點不久，突然發生餘(yu) 震，性格內(nei) 向的10歲女孩措姆驚慌失措，捂著耳朵四處逃離。

　　“在這個(ge) 時候，孩子們(men) 最需要的是被傾(qing) 聽、被幫助。”次旦拉姆說，“我們(men) 通過情緒解碼‘小課堂’、防震科普、玩遊戲等方式，幫助孩子們(men) 擺脫對災害的恐懼。”

　　16:00，繪畫課

　　孩子們(men) 都在進行自己的創作。“你看，我畫的什麽(me) ？”紮西頓珠笑著問。

　　畫紙上，是充滿童趣的花和太陽。

　　他說：“花和太陽代表希望。”

紮西頓珠的畫作。人民網記者 郝萍攝

　　“以繪畫的方式提供心理疏導，可以讓孩子們(men) 正確麵對自己的喜怒哀樂(le) 和恐懼心理。”次旦拉姆稱。

　　“來‘兒(er) 童之家’上課遊戲，我很開心。”央秋措說。

　　孩子們(men) 稚嫩的內(nei) 心在熟悉的日常生活細節表達中得到安撫，逐漸恢複到正常生活節奏中。

　　在定日寒冷的季節，孩子們(men) 純真的笑容是盛開的希望。