中新網福州1月24日電 (記者 龍敏)福建悠久的曆史留下了豐(feng) 富多彩的傳(chuan) 統文化，當下，如何傳(chuan) 承和發展？福建省代省長趙龍所作政府工作報告提出，福建將充分發揮世遺大會(hui) 溢出效應，推進考古遺址公園建設，保護好福州古厝等古建築、老宅子、老街區，支持泉州打造世界遺產(chan) 保護利用的典範城市，支持廈門、莆田申報國家曆史文化名城。

　　於(yu) 24日繼續在福州召開的福建省“兩(liang) 會(hui) ”上，福建省人大代表積極建言獻策，建言進一步發揮世遺大會(hui) 溢出效應，推動傳(chuan) 統文化傳(chuan) 承和發展。

　　去年，福建成功舉(ju) 辦第44屆世界遺產(chan) 大會(hui) ；“泉州：宋元中國的世界海洋商貿中心”成功列入《世界遺產(chan) 名錄》，成為(wei) 中國第56項世界遺產(chan) 。福建省人大代表、泉州市海外交通史博物館館長丁毓玲建議，加快支持泉州打造世界遺產(chan) 保護利用典範城市，推動海上絲(si) 綢之路國家文化公園項目，實施“海絲(si) ”文物和文化遺產(chan) 保護傳(chuan) 承利用協調推進基礎工程，探索公園機構職能、保護體(ti) 製，建立多方協同高效運營機製和數字化信息管理機製等。

　　丁毓玲還期待，福建省支持泉州建設中國海上絲(si) 綢之路博物館，在政策、資金和項目建設上給予傾(qing) 斜支持。該項目被列為(wei) 福建省“海絲(si) ”核心區建設項目，建成之後將成為(wei) 中國海上絲(si) 綢之路對外交流展示的重要基地，成為(wei) 與(yu) 台灣文化遺產(chan) 保護展示交流的重要基地。

　　農(nong) 業(ye) 文化遺產(chan) 作為(wei) 全人類文明的瑰寶，既能增強當地產(chan) 業(ye) 發展後勁，又能帶動遺產(chan) 地農(nong) 民就業(ye) 增收，近年來備受各界關(guan) 注和重視。福建省人大代表、安溪縣農(nong) 業(ye) 農(nong) 村局茶葉技術專(zhuan) 家組組長楊文儷(li) 建議，加強福建省農(nong) 業(ye) 文化遺產(chan) 的發掘、保護、傳(chuan) 承與(yu) 利用，助力鄉(xiang) 村振興(xing) 。

　　楊文儷(li) 指出，應加強推動對遺產(chan) 地的規劃引導和典型示範，推動在鄉(xiang) 村振興(xing) 規劃中實施農(nong) 耕文化傳(chuan) 承保護工程，建設一批特色鮮明、優(you) 勢突出的農(nong) 耕文化產(chan) 業(ye) 展示區，打造一批特色文化產(chan) 業(ye) 鄉(xiang) 鎮、文化產(chan) 業(ye) 特色村和文化產(chan) 業(ye) 群。

　　閩都文化是閩文化的重要組成部分。福建省人大代表、福建春倫(lun) 集團有限公司董事長傅天龍建議，立足國際視野和站位，注重頂層設計，出台係統規劃。推動傳(chuan) 統文化遺產(chan) 記憶工程，對在城市化進程中不便保護或不可避免要消失的文化遺產(chan) ，及時以影像、聲音、實物等多種形式，在博物館、圖書(shu) 館等合適場所留存和展示。

　　“把富有福州文化特色的文化元素和符號體(ti) 現到老城改造和新城開發中，彰顯閩都文化特色。支持把閩江(福州段)遊覽打造成為(wei) 旅遊精品。”傅天龍表示，閩江是福州的母親(qin) 河，是講述福州曆史變遷的最好載體(ti) ，要突出閩江兩(liang) 岸商貿文化、使館文化、宗教文化、船政文化和景觀特色，優(you) 化沿江夜間燈光，美化沿江建築和城市輪廓。

　　加強文化遺產(chan) 保護利用要夯實資金保障渠道。福建省人大代表、泉州市鐵通電子設備有限公司技術中心主任朱元林建議，在原有文化服務產(chan) 業(ye) 資金的基礎上，增列世界遺產(chan) 保護與(yu) 利用專(zhuan) 項資金；積極引導、撬動更多社會(hui) 資本投入世界文化遺產(chan) 保護中來。

　　福建省是非遺大省，在全國乃至全球擁有廣泛影響。然而，傳(chuan) 承人老齡化現象嚴(yan) 重，青年人缺乏對非物質文化遺產(chan) 的了解，對傳(chuan) 統文化缺少認同感。福建省人大代表、漳浦縣剪紙協會(hui) 主席高少萍憂心道，許多非遺項目人才青黃不接，部分非遺項目出現了斷層甚至有“人亡藝絕”的危險。

　　作為(wei) 非遺傳(chuan) 承人，高少萍建議，從(cong) 娃娃抓起，進一步擴大非遺宣傳(chuan) 範圍和非遺宣傳(chuan) 人群，讓非遺保護意識根植在每一個(ge) 人的心中；引進專(zhuan) 業(ye) 教師人才，打造應用型教師隊伍；加強與(yu) 產(chan) 業(ye) 端的聯係互動，推薦就業(ye) ，實現產(chan) 教融合閉環。(完)