當其他同檔期、同類型電影忙著碼齊大陣容、上足大場麵的時候，張藝謀在新片《狙擊手》中卻敢於(yu) 刪繁就簡、舉(ju) 重若輕，把減法做到了極致。

　　影片故事很簡單，以抗美援朝戰爭(zheng) 中的“冷槍冷炮”運動為(wei) 背景，講述了誌願軍(jun) 中一個(ge) 狙擊班對戰美軍(jun) 一支精英狙擊小隊的故事。這次張藝謀完全從(cong) 微觀出發，將視線對準戰場上一個(ge) 小小的角落，就講在這個(ge) 角落發生的一場無名戰鬥是如何打響和結束的，時間不超過一個(ge) 半天，但是故事講得精彩，情感做得動人。

　　縱觀張藝謀的創作履曆，他始終特別注重故事性，把“好看”放在優(you) 先級的地位，讓觀眾(zhong) 能看得進去、看得懂，然後才是視聽風格、主題表達。也正因為(wei) 此，張藝謀作品獲得了較廣的受眾(zhong) 。這次的《狙擊手》，給人最直接的觀感就是“好看”。電影用九十多分鍾的篇幅，把“狙擊手是怎麽(me) 作戰的”這件事講明白了，戰爭(zheng) 的殘酷和對戰的精彩，在片中都表現得淋漓盡致。

　　戰場形勢複雜，還要兼顧作戰雙方，要想把打仗拍清楚，就不是一件很容易的事情，更何況還要拍得好看。《狙擊手》的劇情緊緊圍繞“把戰友亮亮從(cong) 戰場上帶回來”這一任務展開，情節緊湊，一氣嗬成，從(cong) 頭到尾都保持著懸念和緊張感。

　　對戰雙方都是百發百中的神槍手，稍微一暴露就有可能被對方的槍爆頭，在這種形式下，拚的不光是膽識，更是智慧。為(wei) 此，五班在班長劉文武的帶領下，不斷變換戰術，也付出了慘重的代價(jia) 。一開始五班打算一邊壓製敵人火力，一邊去救人，卻發現敵人的火力更猛；然後戰士胖墩試圖背著一塊鐵板當屏障去接亮亮，結果被敵人識破，壯烈犧牲。後來，五班又嚐試了鏟土引誘敵人暴露位置等方法，在此過程中還要給亮亮喊話讓他挺住，還有朝鮮小男孩柱元走進了戰場，而班長劉文武沒有利用他，而是用自己交換亮亮的英勇舉(ju) 動，則讓全片在情感和節奏上迎來一個(ge) 高潮。依靠貫穿全片的“大危機”和一個(ge) 接一個(ge) 的“小危機”，影片自始至終牢牢吸引觀眾(zhong) 的注意力，讓他們(men) 為(wei) 五班戰士的命運感到揪心。影片最後，五班隻剩下大永一位戰士，這位孤膽英雄與(yu) 最厲害的敵人展開“單兵對戰坦克”，憑借過人智謀和頑強意誌，獲得了最終的勝利，也讓觀眾(zhong) 情緒得到宣泄。

　　在人物塑造上，《狙擊手》做到了從(cong) 集體(ti) 見個(ge) 人。五班是一個(ge) 狙擊手群像，體(ti) 現的是他們(men) 把青春獻給祖國的英勇奉獻精神。但在五班內(nei) 部，每位戰士的形象也相當鮮活。章宇飾演的班長，有勇有謀，有情有義(yi) ，班裏的戰士，有的是他的親(qin) 戚，有的是他從(cong) 老家帶到戰場的老鄉(xiang) ，有的是他一手教出來的徒弟，他既是他們(men) 的上級，也肩負著把他們(men) 平安帶回家的責任。戰士大永，槍打得好，但心理較脆弱，動不動就哭，總被班長訓。在目睹戰友一個(ge) 個(ge) 犧牲時，他的淚水一直沒停，但也變得堅強，最終成長為(wei) 一位百煉成鋼的狙擊英雄。張藝謀敢於(yu) 起用全新人班底，挑選出的演員形象樸素鮮活，把誌願軍(jun) 英勇無畏、為(wei) 國捐軀的精神演繹得分外動人。

　　電影對對方將士的刻畫也做得不錯，沒有刻意矮化或貶低對手，而是把他們(men) 拍得和我們(men) 勢均力敵，這樣也凸顯出誌願軍(jun) 的英勇和偉(wei) 大。此外，影片還流露出濃重的反戰色彩，戰士犧牲的場麵極為(wei) 殘酷，讓人更加珍惜今天和平的來之不易。（記者袁雲(yun) 兒(er) ）