2021年是魯迅誕辰140周年。閻晶明《這樣的魯迅》麵向廣大少年兒(er) 童而作，具有特殊的紀念意義(yi) 。

　　魯迅在中國現代文學史與(yu) 思想史上的地位與(yu) 影響毋庸多言。百餘(yu) 年來，魯迅作品顯示了跨越時代的經典性。《這樣的魯迅》以獨特方式，讓偉(wei) 大、深邃的人物“走近”少年兒(er) 童。書(shu) 中將魯迅的人生之路與(yu) 創作之路相結合，以紹興(xing) 、南京、北京、上海四地為(wei) 線索，把魯迅的重要作品與(yu) 創作背景、創作契機、創作心態進行有機關(guan) 聯。譬如大家熟悉的《故鄉(xiang) 》，作者強調此文是魯迅於(yu) 1921年新年剛過、新春將至之時，在剛剛搬入的北京新居中所寫(xie) 。由此讀者對《故鄉(xiang) 》的書(shu) 寫(xie) 有了更貼近曆史語境的認知——故鄉(xiang) 與(yu) 新居，舊歲與(yu) 新春，曾經與(yu) 此時，來途與(yu) 前途，交織出《故鄉(xiang) 》文字背後的人生況味。

　　本書(shu) 沒有簡單地進行材料羅列和背景考據，而是探討魯迅文本經過時間沉澱後展現出的更深層意義(yi) 。比如魯迅寫(xie) 作時堅持“選材要嚴(yan) ，開掘要深”，所以他常常既是一類文體(ti) 的開創者，又是這類文體(ti) 創作高峰的代表。在魯迅筆下，中國文學的傳(chuan) 統母題“故鄉(xiang) ”就有了新的書(shu) 寫(xie) 。在災難深重的舊中國，故鄉(xiang) 不再是自古以來文人墨客寄托美好回憶的桃花源，而變成了一個(ge) “回不去的地方”。作者以此認為(wei) 這是“中國現代小說在產(chan) 生之初就發生的轉折，蘊含著從(cong) 未有過的主題深度”。在談及《藤野先生》時，作者從(cong) “刻板平凡如藤野”與(yu) “深邃熱情如魯迅”之間“看似不可思議的短暫際遇”，延伸出作家太宰治以此際遇為(wei) 主題創作的小說《惜別》，展現了作者的史料功底。

　　《這樣的魯迅》深入魯迅內(nei) 在的精神景象，生動描述他的文學才華和內(nei) 心激情，展現一個(ge) 犀利而又寬厚、冷峻而又溫暖、豁達而又堅定、熱情而又幽默的魯迅。他是痛苦的，更是清醒的；他體(ti) 驗著自己的苦痛，更關(guan) 心世人的艱辛；他擔憂娜拉出走以後無路可走，又擔心人們(men) 庸居於(yu) 自己的屋簷下不思進取；他有深邃的思想，又願意為(wei) 文學青年做瑣碎的編輯工作。作者尤其聚焦魯迅骨子裏“火的冰”特質。與(yu) 他對敵人口誅筆伐的冷傲截然兩(liang) 樣的，是他對青年人的包容。作者記錄下幾則魯迅和學生們(men) 之間的故事，從(cong) 他的待人接物中，讀者能夠感受到魯迅有“一顆溫潤而寬宥的心”。書(shu) 中有幾張珍貴的照片，是魯迅與(yu) 青年人交流時拍攝的。隻見他坐在學生們(men) 的中間，笑容和煦溫暖，那是對中國未來的深切之愛。這樣外表冷峻、內(nei) 心熱烈的魯迅更加真實，也更能激起讀者的敬仰。

　　正如作者在開篇章節中所說的：“麵對今天的青少年讀者，我最想向大家講述的是這樣的魯迅：一位孜孜不倦的求索者，一位把自己的人生追求融入對國家、民族命運的思考中，並為(wei) 之奮鬥的中國人。”對魯迅形象的認識和概括可以從(cong) 各個(ge) 方向進入，由於(yu) 年齡境遇不同，每個(ge) 人都會(hui) 得到不一樣的結論。但在魯迅身上，有一代又一代讀者公認的品格——求索光明、求索真理，這也是青少年應確立的人生目標。魯迅一生都在關(guan) 心青少年，一代代青少年也在閱讀中接近魯迅。本書(shu) 語言簡明曉暢、幽默風趣，貼近青少年的閱讀特點。在成稿前，作者曾專(zhuan) 門邀請中學生閱讀，並聽取他們(men) 的寶貴意見。

　　當然，麵對魯迅這樣的偉(wei) 大人物及其人生，本書(shu) 隻能在有限的向度上進行解讀。讓青少年走近魯迅隻是第一步，讓青少年理解魯迅豐(feng) 富的精神世界並獲得前行力量，還需要更多探索、更深入的挖掘。（崔昕平）