堅決(jue) 扛起巡視整改重大政治責任

　　十九屆中央第七輪巡視整改進展情況綜述

　　4月17日，山東(dong) 大學、大連理工大學、蘭(lan) 州大學等11個(ge) 單位向社會(hui) 公布了巡視整改進展情況。至此，十九屆中央第七輪巡視的32個(ge) 單位黨(dang) 組織的整改情況已公布完畢。

　　被巡視單位黨(dang) 委(黨(dang) 組)堅持以習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想為(wei) 指導，認真學習(xi) 貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 巡視工作重要論述和黨(dang) 中央決(jue) 策部署，深刻領悟“兩(liang) 個(ge) 確立”的決(jue) 定性意義(yi) ，堅持把巡視整改作為(wei) 增強“四個(ge) 意識”、堅定“四個(ge) 自信”、做到“兩(liang) 個(ge) 維護”的實際行動，堅決(jue) 扛起巡視整改重大政治責任，不折不扣抓好巡視整改各項任務落實。

　　被巡視單位黨(dang) 組織切實加強政治建設，把深入學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想，全麵貫徹黨(dang) 的教育方針作為(wei) 重大政治任務，從(cong) “兩(liang) 個(ge) 大局”高度把握“國之大者”，深入思考新時代高校的職責使命，立足新發展階段、貫徹新發展理念、融入新發展格局、推動高質量發展，提升主動服務國家重大戰略的核心能力。有的堅持黨(dang) 委理論學習(xi) 中心組學習(xi) 製度，對標中央要求，圍繞學校中心工作，完善黨(dang) 委理論學習(xi) 中心組年度計劃安排，提升學習(xi) 的係統性和實效性。有的明確了學校新一輪“雙一流”建設戰略導向和發展目標，進一步落實了“以服務求發展、用貢獻求輝煌”的辦學理念，深化教育評價(jia) 改革，將服務“國之大者”作為(wei) 幹部師生的自覺追求。有的把學科建設作為(wei) 發展根基，立足國家重大需求，瞄準科技前沿和關(guan) 鍵領域，進一步強化基礎性學科建設，加大新興(xing) 交叉學科建設力度，促進學科交叉融合。

　　巡視反饋中，一些被巡視單位被指出“思想政治教育比較薄弱，校風學風建設有短板，師德師風建設有待加強”。針對這方麵問題，被巡視單位黨(dang) 組織堅守為(wei) 黨(dang) 育人、為(wei) 國育才的初心使命，深入落實立德樹人根本任務。有的將課程思政示範課建設要求列入學校“十四五”規劃，在人才培養(yang) 過程中全麵落實課程思政建設任務，在本科和研究生課程教學大綱中有機融入思政元素，全麵推進課程思政建設。有的開展師德師風建設專(zhuan) 項行動計劃，組織新進教師開展崗前集中培訓，加強新入職教師思想政治和師德師風教育。有的大力加強校風學風建設，支持學術類社團建設，在全體(ti) 研究生新生中開展學術規範和職業(ye) 倫(lun) 理教育，加強學位論文質量把控，對學術不端行為(wei) “零容忍”。

　　針對巡視反饋的深化從(cong) 嚴(yan) 管黨(dang) 治校有不足的問題，被巡視單位黨(dang) 組織堅持嚴(yan) 的主基調，持之以恒正風肅紀，把全麵從(cong) 嚴(yan) 治黨(dang) 要求落實到辦學治校全過程各環節。有的強化重點領域和關(guan) 鍵崗位廉潔風險防範，全麵梳理工程項目和采購業(ye) 務風險點，優(you) 化資金及項目管理。有的圍繞違規吃喝等11個(ge) 方麵重點問題，製定重申了39條負麵清單，教育引導廣大黨(dang) 員幹部、教職員工知規矩守底線。有的依托學校辦公網上線運行師生意見建議處理平台，整合校內(nei) 外不同渠道的師生意見建議，建立反映事項的全流程工作機製，及時解決(jue) 師生“急難愁盼”問題。

　　在整改中，各被巡視單位黨(dang) 組織認真貫徹落實新時代黨(dang) 的組織路線，加強領導班子建設、幹部人才隊伍建設和基層黨(dang) 組織建設，為(wei) 高質量發展提供有力組織保障。有的圍繞政治能力建設舉(ju) 行全校各級領導班子和領導幹部專(zhuan) 題培訓，加強集中培訓和日常學習(xi) 研討，領導班子帶頭強化政治擔當，胸懷“國之大者”。有的研究製定幹部監督聯席會(hui) 議製度，加強對中層領導班子和領導幹部特別是“一把手”的管理和監督。有的將加強政治引領作為(wei) 教職工思想政治工作的首要任務，建立健全工作製度，形成工作清單，定期進行提醒督促落實。

　　被巡視單位黨(dang) 委(黨(dang) 組)表示，將把繼續做好巡視整改作為(wei) 推動學校改革發展的重要契機，鞏固集中整改成效，深化長期整改任務，深刻把握學校在新時期的新任務，以內(nei) 涵式高質量發展進一步提升服務國家重大戰略需求的能力，培養(yang) 更多高質量人才，推動中國特色世界一流大學建設再上新台階。