就業(ye) 工作是高校最重要的工作之一，團組織做就業(ye) 工作，一定要與(yu) 行政部門抓就業(ye) 工作進行互補，要找準幫的定位，著力扶的措施，真正幫小忙，做大事。

　　首先是“全過程”築牢就業(ye) 觀念。將促進學生就業(ye) 的著眼點由“畢業(ye) 生求職時”前置到“人才培養(yang) 的全過程中”，注重全過程培育。依托我們(men) 團學組織所特有的“信仰公開課”、團日活動等育人載體(ti) ，抓新生生涯規劃、就業(ye) 思維、經驗分享三個(ge) 工作重點，推動學生就業(ye) 觀教育“入腦入心”。

　　其次是“多方位”提高就業(ye) 能力。校團委以社會(hui) 實踐為(wei) 主要抓手，曾主動聯係鹽城市鋼鐵、汽車、新能源、電子信息四大主導產(chan) 業(ye) 的企業(ye) 單位，共建社會(hui) 實踐基地，形成寓教於(yu) 行的“行走課堂”。我們(men) 與(yu) 職業(ye) 技能型學生社團一起舉(ju) 辦簡曆大賽、求職大賽，激發學生自我提升潛力。

　　再次是“寬領域”挖掘就業(ye) 資源。我們(men) 校團委與(yu) 學校的招生就業(ye) 部門聯合市人社局每季度舉(ju) 辦“駐鹽高校學子留鹽行動”專(zhuan) 場招聘，雙向滿足地方政府對人才需求和畢業(ye) 生就業(ye) 需求。同時，我們(men) 借助第二課堂成績單的實施，結合各專(zhuan) 業(ye) 學科特色，引導學生參與(yu) 產(chan) 業(ye) 見習(xi) 實習(xi) 。

　　最後是“廣角度”實現就業(ye) 保障。團幹部每年與(yu) 1-3名畢業(ye) 年級學生結對，落實一人一檔，做到精準化幫扶。去年，我們(men) 與(yu) 學校所在地的亭湖區、鹽都區、經濟開發區的團委、團工委舉(ju) 辦了多場直播薦崗活動。在學生確定就業(ye) 去向後，我們(men) 團組織依托校友會(hui) 力量，以師傅帶徒弟的方式，確保學生找到工作後，還能留得下、用得上，真正完成就業(ye) 。

　　鹽城師範學院團委書(shu) 記 丁炫凱 來源：中國青年報