努力，永遠會(hui) 給你答案

　　蘇翊鳴（中國單板滑雪運動員，奧運冠軍(jun) ）

　　18歲生日的三天前，我收獲了自己最珍貴的生日禮物——2022年北京冬奧會(hui) 單板滑雪大跳台項目的金牌。可是10年前，這個(ge) 拿到金牌的小孩，曾放言絕不當單板滑雪運動員，“我再也不想聽到滑雪兩(liang) 個(ge) 字了。如果當業(ye) 餘(yu) 愛好，我每天都想玩；如果走專(zhuan) 業(ye) ，天天練，我覺得我會(hui) 很膩”。

　　沒錯，互聯網確實是有記憶的。

　　說實話，如果我知道滑雪未來對我意味著什麽(me) ，或者知道在10年後，這段不成熟的發言會(hui) 被網友們(men) 反複觀看，我發誓絕對會(hui) 再好好斟酌一下。

　　10年前，幼小的我根本還沒意識到，對單板滑雪的熱愛早在一開始就刻在我心裏了，我一生都會(hui) 熱愛這項運動。

　　我出生在東(dong) 北，吉林省吉林市，父母都是單板滑雪愛好者。4歲時，他們(men) 開始帶著我一起滑雪，很快我的滑雪水平就超過了他們(men) 。

　　6歲那年，我在雪場發生了一次意外事故，導致大腿骨折。當時的我隻是個(ge) 小孩子，單純就是覺得疼，沒想太多。在病床上醒來後，我記得媽媽跟我說的第一句話是，“親(qin) 愛的，我們(men) 不能放棄滑雪”。

　　我知道，父母不是要求我取得多大成就，而是不想讓我因為(wei) 這件事，養(yang) 成輕言放棄的習(xi) 慣。當然，他們(men) 也知道，我是真的熱愛單板滑雪，而吃苦和受傷(shang) ，都是運動員必須要經曆的事。我受傷(shang) 時，他們(men) 會(hui) 心疼，但也會(hui) 對我的選擇給予最大的尊重和支持。

　　都說父母是孩子人生第一任老師，在對單板滑雪的熱愛和執著這件事上，父母是我最好的老師。

　　8歲時，電影《智取威虎山》劇組邀請我出演“小栓子”這個(ge) 角色，因為(wei) 我會(hui) 滑雪。沒想到，後來還得到了第35屆香港電影金像獎最佳新人獎提名。

　　這之後，我萌生過成為(wei) 一名專(zhuan) 業(ye) 演員的想法。不過，電影上映一年以後，北京成功申辦2022年冬奧會(hui) 。當我在電視機前，看到那一幕時，忽然腦海中冒出一個(ge) 畫麵：我身披五星紅旗站在領獎台上。那也是我每次看奧運會(hui) 時，最羨慕獲獎運動員的一刻。

　　於(yu) 是我對媽媽說，“我要參加北京冬奧會(hui) ，我想成為(wei) 奧運冠軍(jun) ”。父母鼓勵我，隻有熱愛才有激情，這種愛會(hui) 激發出個(ge) 人巨大的潛能。

　　冬奧會(hui) 結束後，很多人說我是“天才少年”。但我想告訴大家的是，運動的確需要天賦，但絕不是僅(jin) 靠天賦就足夠了。想成為(wei) 頂尖的職業(ye) 運動員，還得有最專(zhuan) 業(ye) 的培養(yang) 和最刻苦的訓練。

　　熱愛的力量，真的有這麽(me) 大嗎？這個(ge) 答案是肯定的，世界上所有的堅持都是因為(wei) 熱愛。我經曆過多次受傷(shang) 和失敗，如果沒有那份對滑雪的熱愛，我根本不知道自己能堅持多久。

　　“熱愛能抵歲月漫長”，日複一日的訓練看似艱苦枯燥，可我心裏那份對熱愛的執著，讓我從(cong) 不覺得這是一種煎熬，反而還很享受。也正是那份熱愛，讓我認識了佐藤康弘教練，讓我和我的偶像並肩站上領獎台，也讓我在18歲生日的時候，收獲了全世界最好的成人禮。

　　人生可以有很多選擇，每一種選擇都源於(yu) 熱愛。熱愛是一種能量，推動你去認識這個(ge) 世界，學會(hui) 堅定地相信自己。努力永遠會(hui) 給你答案，夢想就是此生熱愛與(yu) 天賦的最高表達形式。

　　作為(wei) 一名冰雪運動員，我經曆了這些年我國冰雪運動的發展。北京冬奧會(hui) 成功舉(ju) 辦，就是對這種發展的見證。冰雪運動跟其他運動最大的不同，就是更加依靠有挑戰性的自然條件。而運動本身，也更有挑戰，它激勵著人們(men) 直麵困難，積極進取。

　　我想，這也是我熱愛這項運動的原因。

　　我真心希望，能把自己對滑雪運動的熱愛傳(chuan) 遞給所有人。就像《奧林匹克憲章》所說的：“奧林匹克主義(yi) 是將身、心和精神方麵的各種品質均衡地結合起來使之得到提高的一種人生哲學。”體(ti) 育精神源自一種熱愛，這種愛是愛自己，也是愛家人、愛朋友，更是愛世界、愛整個(ge) 人類。

　　我也想向全世界跟我一樣的年輕人倡議：找到你們(men) 的熱愛，跟隨它、堅持它、傳(chuan) 播它，讓體(ti) 育精神成為(wei) 這種愛的延伸，也通過體(ti) 育精神把愛的力量傳(chuan) 遞給全人類。

　　2022年2月4日至2月20日，舉(ju) 世矚目的第二十四屆冬季奧林匹克運動會(hui) 在北京、張家口隆重舉(ju) 行，中國青年報社聚焦勇奪金牌的奧運健兒(er) 、平視世界的強國青年、自信包容的全國民眾(zhong) ，以全媒體(ti) 的方式多角度、多樣態、全方位報道北京冬奧會(hui) 。

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　　青春作伴，同沐陽光

　　袁偉(wei) （江蘇省江心沙農(nong) 場有限公司職工）

　　路遙有一本隨筆集叫《早晨從(cong) 中午開始》，而我的一周則是從(cong) 周二開始——因為(wei) 這天《中國青年作家報》出刊。

　　從(cong) 第一次知道這份報紙，直到現在，我已經習(xi) 慣在周二大致瀏覽一下報紙的每個(ge) 欄目，對感興(xing) 趣的文章進行初步閱讀和收藏，然後再投入到紛繁的工作中去，不然總覺得內(nei) 心空落落的。這種感覺就像小時候追更一周播一集的電視連續劇那樣，滿是期待。

　　有人說，這是一個(ge) 報紙消逝的年代，但是作為(wei) 一個(ge) 文學愛好者，我依然覺得文字和報紙，是記錄這個(ge) 時代最好的載體(ti) 。

　　在家鄉(xiang) 貴州的武陵山區，高架橋拔地而起，連通一座座與(yu) 世隔絕的大山。在國家的大力支持下，全省境內(nei) 縣縣通高速路，村村通公路，戶戶通水泥路……這些曆史巨變都成為(wei) 我的寫(xie) 作素材，後來陸續發表。

　　我用詩歌和散文記錄並見證著這場被譽為(wei) 人類減貧史上的奇跡，而我的文字，隻能勉強描繪出這偉(wei) 大新時代發展變化的冰山一角。

　　這幾年來，從(cong) 高中進入大學，從(cong) 本科生到研究生，我明顯地感受到了自己的成長。當然，這種成長不單單是歲數的增加，更是性格、閱曆、見識和思維上的拔節。幸運的是，這一路走來，《中國青年作家報》始終陪伴著我，全程記錄著我學生時代內(nei) 心最為(wei) 溫暖和動情的故事。

　　她就像一麵鏡子，讓我可以清晰地看到自己的創作水平與(yu) 同齡人之間的差距。同時，她也是一個(ge) 好老師，幫助我開闊視野和提升文學審美趣味。漸漸地，曾經占據我內(nei) 心的虛無感沒有了，取而代之的是充實與(yu) 富足；曾經愛衝(chong) 動，遇事容易急躁的毛病也得到了很大的改正。這些，都得益於(yu) 我每周對她進行深度閱讀與(yu) 理解。

　　畢業(ye) 後，我來到一個(ge) 國有農(nong) 場工作。我所在的江心沙農(nong) 場，原是長江流經江蘇南通所形成的沙洲群，1960年，在黨(dang) 中央關(guan) 於(yu) “大辦農(nong) 業(ye) ，大辦糧食”號召下，1.2萬(wan) 餘(yu) 名民工進入沙島圍堤，共同圍墾這片長江江心的沙洲群。

　　經過60多年的積澱和發展，昔日的江心小島成了今日數萬(wan) 畝(mu) 良田。這種從(cong) 無到有，從(cong) 荒涼到繁華的曆史變遷，給了我很深的感觸。我從(cong) 立新路、立新林、立新橋、立新壩等地標和前輩們(men) 口中講述的一個(ge) 個(ge) 農(nong) 墾故事裏，獲得無窮無盡的創作靈感和激情。夜深人靜的時候，我就在稿紙上用筆打撈著這片熱土所生長出來的詩意。

　　在新時代的宏大敘事下，“講好中國故事，傳(chuan) 播好中國聲音”需要我們(men) 學會(hui) 對宏大的主題進行解構，做到以小見大。農(nong) 場的鮮活生動，讓我看到“詩和遠方並不在別處，而就在身邊，就在腳下，就在目力所及的地方”。“深入體(ti) 驗生活、深刻提煉生活、生動表達生活，將見識、智慧與(yu) 品質融入學習(xi) 成長全過程，抒寫(xie) 多彩、進步、和諧的中國。”其實，我對文化自信的理解，最早是來自於(yu) 《中國青年作家報》這段辦報理念的指引。

　　2018年12月25日，中國青年報社創辦《中國青年作家報》。這份報紙以“點燃青年創作激情、提高青年文學素養(yang) ，堅定青年文化自信”為(wei) 宗旨，專(zhuan) 設“新青年文學”版組，刊發95後、00後、05後文學作品。報紙的作者中，有17名年輕人成為(wei) 中國作協會(hui) 員，其中最小的18歲；70餘(yu) 人成為(wei) 省級作協會(hui) 員。

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　　時代大潮中，勇於(yu) 創新一起追夢

　　劉一鋒（北京八度陽光科技有限公司董事長）

　　在清華大學讀大二時，我開始創業(ye) ，也由此與(yu) KAB項目相遇，至今已有8年。

　　2015年，我參加了由中國青年報社、KAB全國推廣辦公室等單位聯合舉(ju) 辦的“大學生微創業(ye) 行動”，並獲得了當年的創業(ye) 扶持資金。在參與(yu) 項目的過程中，我逐步學會(hui) 撰寫(xie) 商業(ye) 計劃書(shu) ，懂得了公司治理結構，甚至還掌握了如何融資、運營公司……創業(ye) 的想法可以付諸實踐，獲得的獎金也全部用到了產(chan) 品研發上。

　　我創業(ye) 的項目是光伏材料研發與(yu) 生產(chan) 。目前，公司有400多項專(zhuan) 利，自主研發、生產(chan) 的太陽能材料效率可達22.09%，產(chan) 品應用於(yu) 太陽能電站、交通設施、太陽能汽車、應急電源等領域，年營銷額超過1億(yi) 元。在全國建設了超過1300個(ge) 分布式電源項目。

　　這幾年，公司的產(chan) 品還服務於(yu) 鄉(xiang) 村振興(xing) 。在一些貧困地區，我們(men) 建設了光伏扶貧設施，教會(hui) 農(nong) 戶利用現代科技將太陽能轉化為(wei) 電能，助力脫貧致富。讓農(nong) 民有幸福感和獲得感，也讓我們(men) 的創業(ye) 團隊備受激勵。

　　創業(ye) 8年間，最難忘的莫過於(yu) 2017年8月，習(xi) 近平總書(shu) 記給我們(men) 參加“青年紅色築夢之旅”實踐活動全體(ti) 隊員回信。總書(shu) 記在信中說，“祖國的青年一代有理想、有追求、有擔當，實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 就有源源不斷的青春力量。希望你們(men) 紮根中國大地了解國情民情，在創新創業(ye) 中增長智慧才幹，在艱苦奮鬥中錘煉意誌品質，在億(yi) 萬(wan) 人民為(wei) 實現中國夢而進行的偉(wei) 大奮鬥中實現人生價(jia) 值，用青春書(shu) 寫(xie) 無愧於(yu) 時代、無愧於(yu) 曆史的華彩篇章。”

　　這讓我們(men) 備受鼓舞！這也成為(wei) 我們(men) 創業(ye) 的願景和使命。

　　在創業(ye) 的過程中，我們(men) 團隊先後獲得了4輪投資，走過彎路，也收獲很多成長與(yu) 鼓勵。我最大的感觸是，大學生創業(ye) ，要設立遠大又切合實際的目標，做有含量、有意義(yi) 的創業(ye) ，要把激昂的青春夢融入偉(wei) 大的中國夢。創業(ye) 項目應找準自己最擅長的方向，在自己最擅長的環節上做好，掙自己的生產(chan) 環節該掙的利潤，學會(hui) 與(yu) 其他企業(ye) 合作。創業(ye) ，應當沉下心來以做事為(wei) 目的，避免急功近利，發揮工匠精神。

　　我想，無論是實踐活動，還是真正經營一家公司，要當作一個(ge) 事業(ye) 來幹，都應當做好自己最擅長的事情，把事情做到極致，要對自己的產(chan) 品和企業(ye) 有耐心。

　　創業(ye) 伊始與(yu) KAB相遇，這一路走來，我從(cong) 一名初創者，慢慢成長為(wei) 一名積累了一些經驗的創業(ye) 者，認識一批又一批的青年創客，在時代的大潮中，同頻共振，勇於(yu) 創新，一起追夢。

　　整整18年，KAB創業(ye) 教育項目著力培養(yang) 大學生創新精神、實踐能力和創業(ye) 能力，建立了師資培訓、教學研究、質量控製、課外實踐等運行機製，深受廣大師生歡迎。截至目前，累計培訓1840多所高校1.1萬(wan) 多名KAB創業(ye) 教育老師，在430多所大學創建大學生KAB創業(ye) 俱樂(le) 部。

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　　探索路上，每一次超越都伴隨著質疑

　　王旭（航天科工三院三部設計師，中國青年五四獎章集體(ti) 獎獲得者）

　　選擇航天，就是選擇一條艱苦奮鬥、不斷挑戰的道路。

　　作為(wei) 一名航天科技工作者，我從(cong) 事導彈武器裝備的研製。工作十餘(yu) 年來，我看到前輩同事義(yi) 無反顧地投身於(yu) 這條道路，經過老一輩航天人的開拓創新，與(yu) 國際同行相比，我們(men) 的技術已經從(cong) 跟跑到了並跑。當接力棒交到我們(men) 手中時，如何繼承創新使命，進一步推動技術達到國際領先水平，成為(wei) 新時代航天人不斷探索的時代使命。

　　每一次的超越探索都伴隨著質疑，以懷疑的眼光看待已有事物，才會(hui) 有創新和超越。回想入職之初，懷揣為(wei) 國防貢獻一份力量的樸素夢想，我進入中國航天科工三院三部工作。第一次去一線參加演習(xi) 保障任務，指戰員的一句話，讓我陷入深思。

　　那是我第一次目睹導彈發射的場麵，內(nei) 心非常激動，興(xing) 奮許久。然而在任務途中，一名一線部隊指揮員私下對我說：“小王，你的工作沒有前途。導彈射程近，一旦發射就意味著暴露我方位置，一線都不願意用。”聽後，我很難受，思考良久，並不是擔心自己的前途，而是我們(men) 的產(chan) 品不被用戶認可，價(jia) 值沒有得到肯定。

　　型號研製過程不可能一帆風順，困難和否定隻能加快我們(men) 前進的步伐。在型號兩(liang) 總的帶領下，團隊在換代產(chan) 品研製時，每個(ge) 隊員暗暗下決(jue) 心，一定要大膽創新，敢於(yu) 超越，給一線提供一款“好用、管用、實用”的裝備，強軍(jun) 威、壯國威。團隊給出的方案也一度受到專(zhuan) 家的質疑，認為(wei) 以當時國內(nei) 的技術實力，工程實現難度極大：“你們(men) 比國外同類型號迷你、輕便，指標還要比人家翻倍，憑什麽(me) ？”部分領導也認為(wei) ，雖然“各項指標翻倍，非常吸引人”，但“不可能實現”。

　　麵對質疑，我們(men) 沒有妥協，更沒有退縮。在近3000天的研發過程中，團隊成員時刻以“國際一流”的標準嚴(yan) 格要求自己，為(wei) 了達到這一要求，我們(men) 應用了大量新技術、新方法，整個(ge) 武器係統的技術創新率遠超以往研製的型號，最終打造出一款“金牌”裝備。這款裝備的指標是國外同類產(chan) 品的一倍，尺寸重量卻更加“迷你、輕便”。成果鑒定會(hui) 上，7名院士評價(jia) 它“主要性能指標世界領先”“使用最便捷”。

　　探索未知，道阻且長，在科技創新這條路上，不可盲目懷疑，亦不可毫無根據地全麵否定。

　　曾經，麵對一個(ge) 世界級工程技術難題，多家科研團隊給出技術解決(jue) 方案。其他科研團隊提供的策略多是基於(yu) 傳(chuan) 統技術適應性改進的方案，而我們(men) 大膽地提出了全新的原創解決(jue) 方案。在創新變革與(yu) 保守改進中，我們(men) 與(yu) 其他團隊進行了長達兩(liang) 年的技術PK。最終，基於(yu) 嚴(yan) 密的理論分析、全麵的方案設計、大量試驗驗證，我們(men) 的方案以全麵優(you) 於(yu) 對手的指標和驗證結果，得到用戶的認可。

　　方案進入測試階段，團隊卻遇到意想不到的突發狀況。形勢迫在眉睫，導彈發射流程卻因數據異常終止。難道10年的努力就要白費？是我們(men) 的方案不可行嗎？我們(men) 對自己的設計有信心，有底氣！大家迅速調整心態，通過查看數據，組織分析，10分鍾內(nei) 就將問題定位在數據封裝環節，並判斷產(chan) 品沒有問題，是平台的數據出現了異常跳動！而要在上百兆的大數據中找出2幀異常信號跳點，好比在浩瀚的銀河係定位一顆小行星，我們(men) 憑借自己的努力實現了！

　　“五、四、三、兩(liang) 、幺——發射！”一聲令下，飛行器如利劍出鞘，劃出一道完美弧線，現場觀看人員連連叫好，向我們(men) 豎起大拇指。

　　有人稱我們(men) 為(wei) “礪劍人”，這3個(ge) 字非常精準地說出了我們(men) 這個(ge) 團隊的初心，那就是為(wei) 國鑄劍，保家衛國。

　　（采訪整理：中青報·中青網記者邱晨輝）

　　2020年5月，《中國青年報》以《中國“礪劍人”》為(wei) 題，報道了這個(ge) 獲得第24屆中國青年五四獎章集體(ti) 獎、平均年齡不足35歲的年輕團隊。這是《中國青年報》眾(zhong) 多科技報道的一個(ge) 縮影，折射的是一以貫之的科技報道宗旨——講的是科技，培養(yang) 的是人，尤其是有“國之大者”精神的未來一代科技工作者。

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　　十年易春秋，我還是曾經那個(ge) 少年

　　李強（西安交通大學電子學院副教授）

　　“吾輩當自立自強。父母給我取名‘強’，那我就用行動去證明它。”這是我在2011年獲得“中國大學生自強之星標兵”時說的，我一直記得。

　　10年前學生時代的高等數學課堂上，操著一口地道騰衝(chong) 話的林國廣老師，上課從(cong) 不翻課本，也從(cong) 不用PPT，他把所有的課程知識都存進腦子裏，知識點、例題都是信手拈來，靠一支粉筆就把整堂課講得深入淺出、妙趣橫生。

　　記得他無意中說到，他讀書(shu) 時把前蘇聯時期編的一本高等數學習(xi) 題集整整做了3遍。那一學期，我告訴我自己也要至少刷上一遍，否則，如何跟得上老師的思路呢？

　　我從(cong) 圖書(shu) 館裏翻到了那本習(xi) 題集，一看到就嚇了一跳，有教材課本的兩(liang) 倍厚，因為(wei) 年代久遠，封皮已再次用厚厚的牛皮紙封裝，上麵用粗粗的勾線筆，楷體(ti) 描出了“高等數學習(xi) 題集”幾個(ge) 大字。

　　那學期我就跟這本書(shu) 杠上了，每次課前課後，我和老師基本上都是在探討習(xi) 題的解法，有時爭(zheng) 得麵紅耳赤。一學期下來，期末考試我隻用了一半的時間就把習(xi) 題全部答完，老師也是現場給我批改卷子，因為(wei) 寫(xie) 得太快漏寫(xie) 一個(ge) 定積分的上下符號，扣了2分，98分。

　　博士研究生期間，我每天在實驗室至少泡上10個(ge) 小時，一天能夠記錄幾十頁、上百組的數據。晚上，我喜歡坐在實驗室靠窗的位置處理分析這些數據，直到看實驗室大門的大爺跑來叫著鎖門了，才急匆匆地收拾東(dong) 西回宿舍。

　　有時候測量的數據全不可用，導致持續數月的實驗沒有任何進展。“做科研與(yu) 做人一樣，你必須踏踏實實，糊弄別人的最終結果一定是糊弄自己。”這是我的導師普小雲(yun) 教授教導我的，我一直銘記於(yu) 心。

　　坐得住冷板凳，堅持求真的信念，必將有開花結果的一天。博士期間，我開辟了利用光學成像法對微量液體(ti) 折射率和擴散係數進行測量的方法，取得了一係列成績，獲評了當年“雲(yun) 南省大學生年度人物”和“雲(yun) 南省教育傑出人物”。

　　如今，我是一名博士生導師，帶領著一個(ge) 科研小團隊，從(cong) 事寬禁帶半導體(ti) 材料與(yu) 器件方麵的研究工作。記得剛來西安交大時，由於(yu) 換了研究方向，隔行如隔山，很多專(zhuan) 業(ye) 名詞都不知道什麽(me) 意思，聽學術報告簡直就是聽天書(shu) 。

　　第一個(ge) 暑假，我把我們(men) 這個(ge) 領域最經典的那本英文教材，600多頁，從(cong) 第一遍看不懂，直到最後的每一個(ge) 公式都能夠獨立推導，一個(ge) 暑假沒出門。後來這門麵向國際學生開授的純英文課程，我也成了主講之一。

　　再後來，我們(men) 這個(ge) 領域的國際、國內(nei) 學術會(hui) 議，每次也都有我的學術報告，我也成了站在台上的那個(ge) 學者。

　　我是學生時，上的一門課叫《光電子學》，那本教材的主編是朱京平老師，那時是我仰慕的大神；10年後，我成了朱京平老師的搭檔，和朱老師一起開始給本科生講授《光電子學》，並且一起努力教改探索新工科培養(yang) 模式，這門課獲得了教育部的首批國家一流課程。

　　現在，麵向國家“卡脖子”技術難題，布局新型半導體(ti) 材料，每天緊盯領域內(nei) 的最新成果進展，與(yu) 學生討論設計實驗方案，有時候被學生寫(xie) 的論文氣到失眠，但也總能從(cong) 課堂上學生們(men) 那一雙雙渴求知識的眼睛中找到平靜下來的力量。盡職盡責，做好一名導師，守著心中的科研夢，不負新時代賦予的使命。

　　由共青團中央、全國學聯指導，中國青年報社、新東(dong) 方教育科技集團聯合開展的“中國大學生自強之星”獎學金推報活動，自2007年開始已連續舉(ju) 辦14屆。14年來，共產(chan) 生140名中國大學生自強之星標兵、7081名中國大學生自強之星。

　　來源：中國青年報