中新網北京9月20日電 (記者 高凱)我國首部以“北鬥衛星導航係統”為(wei) 主題的原創兒(er) 童小說《北鬥牽著我的手》日前在北京舉(ju) 行研討會(hui) ，這部“透過孩子的眼睛，全方位展示‘北鬥衛星導航係統’”的兒(er) 童文學作品被認為(wei) 令小讀者“心中有銀河，眼裏有星辰”。

　　《北鬥牽著我的手》以“北鬥衛星導航係統”的研製、發射，以及產(chan) 生的廣泛影響為(wei) 背景，將“北鬥衛星導航係統”這一大國重器的研發過程與(yu) 小說主人公成長的心路曆程緊密相連，凸顯了一代又一代中國科學家自主創新、開放融合、萬(wan) 眾(zhong) 一心、追求卓越的“北鬥精神”。

　　談起《北鬥牽著我的手》這部作品的創作初衷，小說作者、作家葉梅坦言，是“應時代、應孩子的召喚”而創作，她認為(wei) ，一個(ge) 當代作家，身處科技時代，如果仍然留守在傳(chuan) 統的語境中，是有負於(yu) 這個(ge) 時代的，是缺席、失語的。

　　北京少年兒(er) 童出版社副社長馬姍姍表示，“北鬥衛星導航係統”於(yu) 2021年邁入全球化、產(chan) 業(ye) 化新征程，也代表我國科技領域的重要成就。為(wei) 了讓青少年深入了解這一重大科學成就的故事及北鬥精神，我們(men) 特邀涉足科技界近十年，曾采寫(xie) 了《粲然》等長篇報告文學作品的葉梅老師用小說的形式為(wei) 孩子們(men) 創作了這部作品。”

　　馬姍姍稱，《北鬥牽著我的手》是一部“透過孩子的眼睛，全方位展示‘北鬥衛星導航係統’的精彩的兒(er) 童文學作品”，希望通過閱讀，能讓小讀者們(men) 進一步認識“北鬥”，走進“北鬥”，牽起“北鬥”的手。在增長“北鬥”知識的同時，幫助大家樹立正確的科學觀念，培養(yang) 科學家意識，繼承和發揚“北鬥精神”。

　　資深出版人、作家海飛認為(wei) 《北鬥牽著我的手》是一部讓小讀者“心中有銀河，眼裏有星辰”的作品，它突破了傳(chuan) 統兒(er) 童文學的題材，在主題創作上體(ti) 現出兒(er) 童文學主題創作對國之重器的關(guan) 注，自覺將中國社會(hui) 發展進程融入到兒(er) 童文學創作中。

　　中國作協兒(er) 童文學委員會(hui) 委員、中國兒(er) 童文學研究會(hui) 副會(hui) 長徐德霞表示，《北鬥牽著我的手》是一部文學與(yu) 科學結合，真實反映當代少年兒(er) 童生活，謳歌時代的精品力作。這部作品完全從(cong) 孩子出發，塑造了有探索精神、新時代的當代少年形象，體(ti) 現了當代孩子的精氣神。結構上，以孩子生活為(wei) 主線，有關(guan) “北鬥衛星導航係統”的科學知識為(wei) 輔線，真實、不散亂(luan) 。

　　魯迅文學院副院長李東(dong) 華認為(wei) ，《北鬥牽著我的手》是兒(er) 童文學在重大題材、重大主題創作上的新收獲。作家在創作時充分考慮了小讀者的審美訴求和理解能力，使得作品有著濃濃的兒(er) 童情趣，流暢好讀。

　　魯迅文學院助理研究員楊碧薇稱，從(cong) 這部作品中可以看到從(cong) 容大氣的大國氣象，作品有非常典型的兒(er) 童性和當代性，對中國的科技史做了一個(ge) 觀察和梳理整合，科學觀的表達清晰明了。

　　此外，在作品的科普性、科學性及對當代航天人的書(shu) 寫(xie) 上，北京師範大學文學院教授張國龍談道，葉梅在《北鬥牽著我的手》中對於(yu) 文學作品中科學題材的處理十分精妙，通過學習(xi) 、遊戲、玩耍等串起了知識線，避免單純以科學知識講解為(wei) 重心而導致的“隻見科學不見文學”。

　　中國科普作家協會(hui) 副理事長、《科普時報》原總編輯尹傳(chuan) 紅認為(wei) ，從(cong) 作品中讀者可以深刻感受到科學家精神，而且雖然以“北鬥衛星導航係統”、雷達站等科學主角貫穿全書(shu) ，但卻沒有什麽(me) “知識硬塊”，內(nei) 涵豐(feng) 富，構思精巧，生動有趣。(完)