今天是第39個(ge) 教師節。截至目前，我國各級各類專(zhuan) 任教師人數超過1880萬(wan) ，教師隊伍結構不斷優(you) 化、素質不斷提升，成長空間和待遇保障日益增強。

　　秋季新學期，揚州大學畢業(ye) 生羅浩入職甘肅慶陽合水縣吉峴九年製學校，成為(wei) 一名初中數學老師。這所鄉(xiang) 村學校曾是他的母校，如今，昔日的校園不僅(jin) 硬件設施發生了翻天覆地的變化，學校教師結構也更加優(you) 化，本科以上學曆教師已經超過78%。

　　慶陽市合水縣吉峴九年製學校教師 羅浩：給我感覺耳目一新。今年對於(yu) 我來說非常特別，迎來了我的第一個(ge) 教師節，也是我人生的新起點。我將努力創新教學方法，為(wei) 我們(men) 鄉(xiang) 村教育注入新的活力。

　　近年來，“特崗計劃三區”人才支持計劃教師專(zhuan) 項計劃等，源源不斷地為(wei) 鄉(xiang) 村學校補充高素質教師。優(you) 師計劃、師範教育協同提質計劃、國優(you) 計劃等的實施，也在助力優(you) 秀教師的培養(yang) 。我國各級各類教師隊伍學曆不斷提高、年齡結構不斷優(you) 化。截至2022年底，全國義(yi) 務教育階段本科以上學曆專(zhuan) 任教師比例為(wei) 81.02%，其中，農(nong) 村義(yi) 務教育階段本科以上學曆專(zhuan) 任教師比例為(wei) 76.01%，中青年教師成為(wei) 中小學和高校教師的主體(ti) 。

　　與(yu) 此同時，豐(feng) 富多樣的培訓項目，也讓各級各類教師教育教學能力不斷提升。據統計，2022年、2023年，中央財政每年投入超過22億(yi) 元實施“國培計劃”，年度培訓教師超過100萬(wan) 人次。常態化開展國家智慧教育平台教師寒暑假研修，2023年暑期教師研修參與(yu) 教師超過1600萬(wan) 名。

　　在山東(dong) 濟南市曆城區信軒小學，科學課教師範明剛就將暑期培訓的新成果應用到了課堂上。

　　濟南市曆城區信軒小學 範明剛：我們(men) 這節課主要引導學生去認識各種岩石，但並不是簡單地讓學生去認識這個(ge) 岩石的名字是什麽(me) 、材質是什麽(me) ，而是通過隔袋猜物，去觸摸觀察、去對比實驗，多種方式鼓勵學生進行思考和探究，這種課堂的改變就是源自一係列培訓的啟發和積累。

　　此外，教師的待遇保障也日益完善。目前，各地已基本實現義(yi) 務教育教師平均工資收入水平不低於(yu) 當地公務員平均工資收入水平的政策規定；中西部22個(ge) 省份715個(ge) 原連片特困地區縣實施的鄉(xiang) 村教師生活補助政策，已覆蓋約7.3萬(wan) 所鄉(xiang) 村學校，受益教師達到130萬(wan) 人；以公租房、保障性租賃住房和共有產(chan) 權住房為(wei) 主體(ti) 的住房保障體(ti) 係讓教師安居樂(le) 業(ye) 更有保障。

　　常德市石門縣蒙泉鎮磐石完全小學老師 董嬌：真是幸福感滿滿，有信心堅定地紮根在我們(men) 基層，全身心地投入工作中，好好教書(shu) 育人。