入冬之後，長春新區吉大尚德學校的操場又像往年一樣澆成了冰場。每天課後，這塊1000平方米左右的冰場就成了孩子們(men) 的樂(le) 園，各類冰上運動和遊戲活動在這塊冰麵上開展起來。尚德學校的這塊冰場，也成為(wei) 近年來吉林省諸多學校校園冰雪活動火熱開展的一個(ge) 縮影。吉林省作為(wei) 我國冰雪資源大省，有著廣泛開展校園冰雪運動的先天條件，但即便如此，場地、師資，以及安全風險等問題依然擺在每一所學校麵前。中青報·中青網記者近日在采訪中了解到，孩子們(men) 盡情享受冰雪歡樂(le) 的背後，是不可或缺的政策保障和學校擔當。

　　尚德學校體(ti) 育教師劉波介紹，學校在培養(yang) 孩子的時候始終認為(wei) ，作為(wei) 一個(ge) 東(dong) 北孩子，如果沒有掌握一兩(liang) 項冰雪運動技能就太遺憾了。“所以，我們(men) 從(cong) 2017年學校剛剛成立的時候，就確立了發展冰雪運動的目標。”

　　開展冰雪運動首先需要場地，冬季將操場澆成冰場，就是東(dong) 北很多學校解決(jue) 場地的辦法。劉波介紹，學校這塊1000平方米左右的冰場，是分年級開展冰上活動的主陣地之一。低齡的孩子主要做遊戲，大點的孩子學滑冰，玩雪地球、打雪合戰，另外還有地板冰壺。學校還跟雪場合作，為(wei) 六年級的孩子開設了滑雪課。劉波說，每年冬天，用於(yu) 冰雪項目的教學占到體(ti) 育課的1/3，等到孩子九年級畢業(ye) 時，基本都能掌握一到兩(liang) 項冰雪技能。

　　在吉林省四平市六馬路小學，學校自己澆製的冰場同樣是全校學生參加冰上運動的主要場所。但這片校內(nei) 冰場不僅(jin) 承載著孩子們(men) 玩冰的歡笑，也見證了一群立誌向競技高峰攀登的小運動員們(men) 的成長。該校“紅色騎兵”速度滑冰隊在吉林省小有名氣。每天中午，當速滑隊的200多名小運動員在冰麵上風馳電掣時，他們(men) 也是全校最耀眼的明星。該校速滑隊主教練齊兵向記者介紹，今年是速滑隊組建的第八年，從(cong) 一開始隻有20來個(ge) 孩子，到現在有200多個(ge) 孩子，並已有五六個(ge) 孩子被輸送到了專(zhuan) 業(ye) 隊。速滑已經成為(wei) 了學校的一張名片，也成為(wei) 了全校冰雪運動開展的引領力量。要說到學校冰雪運動這幾年蓬勃開展的主要原因，齊兵認為(wei) ，一方麵跟全國整個(ge) 冰雪運動氛圍提升的大環境有關(guan) ，另一方麵則得益於(yu) 校長的支持，“從(cong) 澆冰場，到外聘教練，再到組隊參加各類比賽，因為(wei) 有了校長的支持，所有的問題都迎刃而解”。

　　原吉林省短道速滑隊運動員孫楊退役後成為(wei) 了一名體(ti) 育教師。她在2018年進入長春新區慧穀學校任教，學校在第二年就組建了短道速滑隊，由她擔任教練。如今，慧穀學校的短道速滑隊已有100多名隊員。每年學校短道速滑隊招收新生時，場麵極其火爆，多的時候，一個(ge) 班級50個(ge) 孩子裏有40個(ge) 想加入短道隊。孫楊也在這些熱愛滑冰的孩子中努力發掘和培養(yang) 中國短道速滑的苗子。孫楊說：“我退役時，我的大多數隊友都成為(wei) 了各級運動隊的教練，像我這樣成為(wei) 體(ti) 育教師的極少。原本以為(wei) ，我的職業(ye) 生涯應該就是平平淡淡地給孩子們(men) 上體(ti) 育課了，沒想到，我依然可以在學校裏從(cong) 事老本行。”讓孫楊感慨的是，這些孩子從(cong) 一開始不清楚什麽(me) 是短道速滑，到現在已經可以在長春市短道速滑比賽中名列前茅；一些孩子從(cong) 一開始隻是覺得滑冰好玩，到現在已經樹立了長大後為(wei) 國爭(zheng) 光的遠大理想。作為(wei) 一名學校短道速滑隊的教練，孫楊認為(wei) ，學校體(ti) 育已經初步展現出為(wei) 培養(yang) 冰雪後備人才作出更大貢獻的潛力。

　　在山水相連的吉林省梅河口市，當地學校借助當地優(you) 越的自然環境發展冰雪運動。吉林省梅河口市第二實驗小學大隊輔導員張澤介紹，市教育局高度重視校園冰雪活動的普及開展，創造訓練環境，搭建競賽平台，落實體(ti) 教融合，使“教會(hui) -勤練-常賽”成為(wei) 體(ti) 育課堂新常態。學校的冰雪活動主要是依托冰雪社團開展活動。在夏天，冰雪的社團活動主要發展輪滑等替代項目，到了冬季滑冰在當地海龍湖的冰麵上開展教學，滑雪課則是在五奎山滑雪場進行。張澤介紹，梅河口市第二實驗小學有大約2600名學生，學生都對冰雪運動興(xing) 趣很高，基本上全校90%以上的學生都能在冬季參與(yu) 冰雪運動，大約30%至40%的學生會(hui) 把冰雪運動發展為(wei) 自己的一項愛好，保持長期參與(yu) 的習(xi) 慣。滑冰、滑雪都有一定的危險性，冰雪社團開展活動，學校、老師的壓力還是挺大的。可能也會(hui) 有人說，隻要不組織活動，什麽(me) 風險都沒有。但學校還是製定了周密的工作方案、精細的管理機製、高效的應急預案，把安全風險控製到最低，盡可能地讓更多的孩子參與(yu) 冰雪運動，讓他們(men) 在冰雪活動中享受樂(le) 趣、增強體(ti) 質、健全人格、錘煉意誌。

　　北風凜冽，但是擋不住孩子們(men) 上冰上雪的熱情。冰霜凝結在了孩子們(men) 的睫毛上、眉毛上，但脫下帽子，每個(ge) 孩子的頭頂上都冒著熱氣。滑冰、滑雪，哪有不摔倒的，但孩子們(men) 都是爬起來又繼續滑。這幾年，因為(wei) 北京冬奧會(hui) 的舉(ju) 辦和中國冰雪健兒(er) 的優(you) 異表現，更是吸引著更多的中小學生走上冰場、雪場。吉林作為(wei) 我國的冰雪大省，近年來從(cong) 政策引導和保障上深入推動“百萬(wan) 青少年上冰雪”，包括從(cong) 普及冰雪運動課程、辦好學校冰雪賽事、建強冰雪特色學校3個(ge) 維度發力，累計投入4614萬(wan) 元，為(wei) 冰雪運動特色學校配備冰雪運動或替代項目設備器材，保障學生能夠安全上冰雪。今年，在吉林省教育廳的統籌組織下，累計培訓冰雪體(ti) 育教師56期2300人；聘用57名優(you) 秀退役運動員到校任教；1378所中小學校開設冰雪體(ti) 育課程；255所中小學校自澆冰場，實現“操場變冰場”；通過發放學生冰雪消費券，80餘(yu) 萬(wan) 名中小學生走上雪場冰場，在校外完成冰雪體(ti) 育課等。

　　中青報·中青網記者 慈鑫 來源：中國青年報