日前，來自煙台大學建築學院的作品《文脈“遺”線牽，“產(chan) ”城織華顏——集體(ti) 記憶視角下國家工業(ye) 遺產(chan) 的網絡構建及活化調查研究》斬獲第十八屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽特等獎。

　　煙台大學在該校“十四五”事業(ye) 發展規劃中特別提出“堅持立德樹人，培養(yang) 創新型人才”的實施路徑，並將其置於(yu) 首位，還設立創新創業(ye) 學院，組建由分管校領導任組長的創新創業(ye) 教育工作領導小組。同時，積極構建以“互聯網+”“挑戰杯”兩(liang) 項綜合賽事為(wei) 龍頭，N項專(zhuan) 業(ye) 賽事為(wei) 中堅，N項“大創”、實驗室開放和科技創新基金項目為(wei) 基礎的“2NN”學科競賽新體(ti) 係，將大創項目、實驗室開放項目、科技創新基金項目納入人才培養(yang) 計劃，形成了“以社會(hui) 實踐為(wei) 起點，以科創競賽為(wei) 導向，以創業(ye) 實訓為(wei) 檢驗”的“三環閉合”發展路徑。

　　該校出台事業(ye) 發展重點業(ye) 績評價(jia) 辦法、大學生學科競賽活動管理辦法等文件，將“挑戰杯”等科創競賽列為(wei) A級賽事，在績點獎勵等方麵予以重點傾(qing) 斜；出台優(you) 秀創新創業(ye) 畢業(ye) 生獎勵辦法、專(zhuan) 業(ye) 技術人員創新創業(ye) 管理辦法等，鼓勵教師積極投身於(yu) 創新實踐中，用教學科研激發學生創新創造熱情。

　　“創新創業(ye) 大潮奔湧，煙台大學始終堅持與(yu) 時代發展和師生需求同頻共振，全力為(wei) 廣大師生營造良好的創新創業(ye) 環境，鼓勵老師們(men) 將專(zhuan) 業(ye) 教學與(yu) 創新創業(ye) 教育有機融合，激發同學們(men) 投身創新創業(ye) 實踐的積極性和創造性。”煙台大學黨(dang) 委常委、副校長姚昌說。

　　“近年來，為(wei) 加強創新型人才的培養(yang) ，校團委充分發揮社會(hui) 實踐基地的基礎性作用，做大做強‘青鳥計劃’‘大學生社區實踐計劃’等工作品牌，拓展學生發現問題、解決(jue) 問題的視野和能力，引導學生明確創新創業(ye) 方向與(yu) 目標。”煙台大學團委書(shu) 記張岩介紹。

　　繼成立山東(dong) 高校首家青年創新人才協會(hui) 後，該校聯合團煙台市委、煙台市青年科技服務隊等，發起成立煙台大學青年創新創業(ye) 聯盟。

　　依托專(zhuan) 業(ye) 實驗室、教學示範中心、虛擬仿真教學中心等，該校建立60餘(yu) 個(ge) 創新創業(ye) 實踐平台，麵向所有在校學生開放，實現資源共享；依托煙台大學開發區科教園區、省級大學生創業(ye) 孵化示範基地等資源服務平台，與(yu) 地方政府、企事業(ye) 單位深度合作，為(wei) 學生創業(ye) 提供政策和物質保障，以創業(ye) 服務帶動創業(ye) 行動。

　　該校還通過舉(ju) 辦線下路演+線上培訓、項目推介會(hui) 、科創雙選會(hui) 等活動，為(wei) 學生提供創業(ye) 資源和平台，推進競賽項目“落地生根”。

　　該校經濟管理學院構建起以“政策保障、課程為(wei) 基、基地支撐、賽事為(wei) 引、資源反哺”的“五位一體(ti) ”創新創業(ye) 實踐育人體(ti) 係。“自新生入學起，學院就鼓勵、支持、引導學生參加各類創新創業(ye) 活動，圍繞課程教學、實訓實踐、平台基地、競賽與(yu) 成果培育孵化，分年級分層次靶向培養(yang) ，為(wei) 學生搭建起創新創業(ye) 能力提升體(ti) 係。”該院副院長李振傑說。在該學院，學生創新創業(ye) 活動訓練覆蓋率達到100%，在各類學科競賽中取得了優(you) 異成績。近5年，榮獲“互聯網+”“挑戰杯”等國家級A類賽事和“全國模擬競爭(zheng) 大賽”等學科競賽國家級獎項50餘(yu) 項，省部級獎項近百項。

　　高珊 中青報·中青網記者 邢婷 來源：中國青年報