編者按

　　1月24日，由中國青年報社、團黑龍江省委、中青校媒主辦，團哈爾濱市委、黑龍江大學承辦的“貫徹‘兩(liang) 個(ge) 結合’全國高校可視化創作交流會(hui) ”在黑龍江省哈爾濱市舉(ju) 辦。來自全國近百所高校的100多位從(cong) 事宣傳(chuan) 工作的教師參與(yu) 交流研討。

　　深刻理解和把握“兩(liang) 個(ge) 結合”的重大意義(yi) 、實踐價(jia) 值，對高校落實立德樹人根本任務、推進大學文化建設、實現高質量發展具有深遠的意義(yi) 。本次交流會(hui) 圍繞如何將“兩(liang) 個(ge) 結合”融入青年思想政治引領工作展開，探討如何運用新媒體(ti) 新技術提升可視化創作水平，活化思想政治工作與(yu) 高校文化建設，更好地貼近、服務青年學子，向世界講好中國故事、尤其講好中國青年故事，從(cong) 而為(wei) 培養(yang) 擔當民族複興(xing) 大任的時代新人而不斷努力。

　　交流會(hui) 上，來自多所高校從(cong) 事宣傳(chuan) 工作的教師分享交流可視化創作經驗。從(cong) 理論和實踐層麵展開探討，主題既有如何堅持貫徹“兩(liang) 個(ge) 結合”，築牢青年意識形態主陣地；也有如何利用高校學科優(you) 勢樹立文化自信、建立中華傳(chuan) 統文化與(yu) 當今中國的聯結；還有豐(feng) 富生動的校園文化建設案例等。特摘編如下，以饗讀者。

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　　踐行“兩(liang) 個(ge) 結合” 講好北大故事

　　陳波 北京大學融媒體(ti) 中心副主任

　　從(cong) 2019年4月開通抖音號起，北京大學短視頻創作和平台運營已走過5年時間，發展非常迅速。我們(men) 的工作主要分為(wei) 短視頻和長視頻的創作與(yu) 推送。

　　短視頻方麵，我們(men) 的運營機製不斷改革發展，從(cong) 把傳(chuan) 統電視的欄目搬到網上，到以視頻類型分工，其後又逐漸探索出“平台+類型”的機製。4位教師和50多名學生分成新聞組、活動組、訪談組和不同的平台小組，分工協作，定期舉(ju) 辦選題會(hui) 、分享會(hui) 和培訓會(hui) 等。過去一年，我們(men) 圍繞“緊抓重大活動、挖掘師生典型、凸顯學術思想、展示青春活力、分享美景美食、展現校園溫情”等幾個(ge) 方麵進行創作，共製作發布短視頻580多條，學校各平台播放總量超過11.5億(yi) 。此外，我們(men) 發揮北大學科優(you) 勢，特別注重在傳(chuan) 統文化方麵的宣傳(chuan) 報道，不僅(jin) 多次報道諸如《儒藏》精華編出版等內(nei) 容，還經常關(guan) 注弘揚、傳(chuan) 承優(you) 秀傳(chuan) 統文化的演出、講座等，助力大家樹立文化自信，建立中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化與(yu) 當今中國的聯結。

　　長視頻模塊，我們(men) 每年跟進報道近200場學術論壇、講座、雲(yun) 遊參觀等，以另一種形式傳(chuan) 播北大形象，同時在新時代以新的技術形式延續北大老校長蔡元培先生在100多年前創辦“平民夜校”時的初衷，實現知識的普惠。我們(men) 創作的目光聚焦普通人的生活百態，也關(guan) 注理論與(yu) 思想的激烈交鋒。2018年，我們(men) 和學校馬克思主義(yi) 學院合作，策劃推出了《思政熱點麵對麵》。我們(men) 從(cong) 眾(zhong) 多理論熱點問題中梳理出一些關(guan) 鍵詞，針對這些關(guan) 鍵詞，由學生記者廣泛征集同學們(men) 關(guan) 注的、和大家學習(xi) 生活緊密相關(guan) 的問題，再由馬院的教師來解疑釋惑。節目由來自全校20多個(ge) 院係的50餘(yu) 名學生參與(yu) ，播出後效果非常好。緊接著，我們(men) 又推出了《新中國70年七個(ge) 重大理論問題》，這一次除了北大的教師外，還邀請了清華大學、中國人民大學、北京師範大學、中共中央黨(dang) 校（國家行政學院）等高校和單位的專(zhuan) 家學者共同主講。通過教師和學生間的討論，節目參與(yu) 度更高、互動性更強、氣氛更活躍，實現了現場教學、現場答疑。2022年年底至2023年年初，我們(men) 又推出了《北京大學學習(xi) 貫徹黨(dang) 的二十大精神專(zhuan) 題講座十六講》，這一次我們(men) 集合全校不同單位、院係的力量共同打造，同樣也取得了很好的效果。北大思政課係列視頻是踐行“兩(liang) 個(ge) 結合”，特別是把馬克思主義(yi) 基本原理和大學生學習(xi) 、生活實踐相結合的生動典型案例。

　　回顧高校視頻創作及平台運營，我認為(wei) 首先要堅持開放多元。融媒體(ti) 時代的“傳(chuan) 與(yu) 受”日漸模糊，要鼓勵過去被認為(wei) 是受眾(zhong) 的學生充分參與(yu) ，這樣才能創新話語，同時在此過程中實現校園媒體(ti) 育人的價(jia) 值；其次要堅持客觀專(zhuan) 業(ye) ，堅守校園媒體(ti) 立德樹人、學術思想和青春活力的定位，針對融媒體(ti) 時代和短視頻的特點，創新傳(chuan) 播內(nei) 容和方式；最後要堅持人文關(guan) 懷，在創作中始終關(guan) 注基層師生，並適度融入情感，發揮視頻的情緒價(jia) 值。

　　作為(wei) 高校宣傳(chuan) 部門的教師，我們(men) 在推動文化繁榮、建設文化強國和建設中華民族現代文明方麵責無旁貸。讓我們(men) 共同努力，為(wei) 培育和創造新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 文化作出更多的貢獻。

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　　把握視頻傳(chuan) 播優(you) 勢 打造新型高校思政陣地

　　黃豔 中山大學黨(dang) 委宣傳(chuan) 部常務副部長

　　大學生在哪裏，高校思政工作就要做到哪裏。視頻傳(chuan) 播熱潮湧起之初，其碎片化、泛娛樂(le) 化、去中心化等特征儼(yan) 然成為(wei) 高校思政工作的嚴(yan) 峻挑戰。如今，隨著各大高校主動擁抱新興(xing) 媒介技術，視頻以明顯的傳(chuan) 播優(you) 勢、突出的敘事表現力成為(wei) 當下思想引領的新陣地。從(cong) 嚴(yan) 峻挑戰到新型陣地，高校視頻陣地建設做對了什麽(me) ？我認為(wei) 有以下三點。

　　第一，順勢而為(wei) ，擁抱新平台，挺進大學生的閱讀圈。

　　視頻平台的用戶已經超過10億(yi) ，視頻閱讀已然成為(wei) 閱讀新習(xi) 慣。新形勢下，高校宣傳(chuan) 也進入了3.0的視頻時代。目前，全國已有超過500所高校開通了視頻賬號，其中不乏百萬(wan) 粉絲(si) 級的明星賬號，高校正成為(wei) 獨具特色、各具魅力的視頻傳(chuan) 播主力軍(jun) 。2021年11月，中山大學視頻號、抖音號、B站號同步開通。在吸收學習(xi) 兄弟高校經驗的基礎上，以師生共建、校院共建模式挺進視頻傳(chuan) 播主陣地，努力走進大學生的閱讀圈，做他們(men) 日常閱讀的“目的地”。

　　第二，把握優(you) 勢，依靠學生，打造青年身邊的“自”媒體(ti) 。

　　當今，受眾(zhong) 喜聞樂(le) 見的傳(chuan) 播形態已不同於(yu) 以往任何一個(ge) 時代，作為(wei) Z世代的大學生更是如此。大學生對高校視頻陣地有著天然的認同優(you) 勢、情感優(you) 勢和在地優(you) 勢。把優(you) 勢轉化為(wei) 新型思政陣地的建設能量，需要強化高校視頻賬號之於(yu) 大學生的“身邊感”和“身份感”，做成大學生自己的平台，讓他們(men) 成為(wei) 創作主力軍(jun) ，把鏡頭對準學生，同時也把快門交給學生，充分發揮大學生的主動性和創造力，打造他們(men) 的“自”媒體(ti) ，以“生”力軍(jun) 激發大流量，大流量引領正能量。

　　第三，守正創新，善於(yu) 表達，做大做強思政同心圓。

　　能不能把大學生吸引到新的陣地來，還是要靠作品說話。在中山大學的實踐中，既有“新瓶裝老酒”的堅持，比如用99秒短視頻呈現學校春、秋季工作會(hui) 議，讓傳(chuan) 統“硬題材”實現“軟著陸”，提升師生感知度、認可度；也有“新樹開新枝”的嚐鮮，比如用定格動畫呈現中大學子的一天，以“可可愛愛”的畫風展現中大學子勤奮好學、追求卓越的形象；還有針對特定主題的“大製作”，比如從(cong) 優(you) 秀教師中凝練故事原型，拍攝微電影《師者》，升華中大師生情。在新表達、新形式、新故事裏，最大限度提升大學生的政治認同和文化自信。

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　　深耕內(nei) 容 創新形式

　　——思政可視化視域下的網絡育人工作探究

　　肖博宇 黑龍江大學黨(dang) 委宣傳(chuan) 部副部長

　　習(xi) 近平總書(shu) 記在全國高校思想政治工作會(hui) 議上指出：“要運用新媒體(ti) 新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳(chuan) 統優(you) 勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力。”貫徹“兩(liang) 個(ge) 結合”，我有以下3個(ge) 心得。

　　一是堅持“合作共贏”，搭建縱橫分布的媒體(ti) 矩陣。

　　黑龍江大學於(yu) 2015年成立了黑龍江省高校首家新媒體(ti) 聯盟。新媒體(ti) 聯盟共有我校52個(ge) 二級單位運營的新媒體(ti) 賬號143個(ge) ，年均發布圖文、視頻等信息3萬(wan) 條以上。在日常工作中，校、院兩(liang) 級新媒體(ti) 矩陣密切配合，尤其是在重要時間節點和重要活動中，全校新媒體(ti) 矩陣賬號共同聯動，取得了很好的傳(chuan) 播效果。

　　二是突出“有聲有色”，營造主題鮮明的育人氛圍。

　　黑龍江大學的思政可視化，充分發揮校內(nei) 紅色資源的作用，依托黑龍江大學博物館中的校史展、館藏文物展、馬克思主義(yi) 在中國早期傳(chuan) 播展、馬克思主義(yi) 在黑龍江早期傳(chuan) 播展、新中國文藝從(cong) 延安走來等紅色教育基地，積極開展豐(feng) 富多彩的情景研學活動，傳(chuan) 播紅色文化、弘揚革命精神。學校還整合構建了情景研學的“課程群”，並借助大數據、全息影像、虛擬現實等數字技術，拓展思想政治教育的覆蓋麵和影響力。在黨(dang) 的二十大召開之後，學校組織師生錄製了視頻版“30個(ge) 關(guan) 鍵詞帶你走進黨(dang) 的二十大”，把黨(dang) 的二十大精神通過可視化形式及時傳(chuan) 遞給學生；在黨(dang) 史學習(xi) 教育期間，學校錄製了“四史”微領學視頻；在主題教育期間，學校錄製了快問快答短視頻，通過線上互動的形式，增加學生的參與(yu) 感，讓思政教育更加生動。

　　三是聚焦“應勢而動”，推出師生關(guan) 注的視頻作品。

　　近幾年迎新季，學校各部門合作，通過短視頻、微電影、主題海報、圖片集、新聞速寫(xie) 等形式推出迎新季的係列主題宣傳(chuan) 。在考研季，學校打破以往文字、海報的格局，進行了全盤策劃，在充分調研的基礎上，邀請心理健康教育中心的教師與(yu) 我們(men) 一起推出了一係列考研倒計時的內(nei) 容，這些都收到了很好的反響。在今年火熱的旅遊季中，黑龍江大學與(yu) 廣西壯族自治區玉林市開展了文化旅遊交流活動，並通過線上進行直播；同時，還邀請鄂倫(lun) 春族“口弦琴”和“讚達仁”的傳(chuan) 承人到學校開展民族文化進校園活動，相關(guan) 短視頻瀏覽量達到205萬(wan) 。

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　　顯底色 創特色 增亮色

　　——中國人民警察大學可視化創作實踐與(yu) 思考

　　劉通 中國人民警察大學黨(dang) 委宣傳(chuan) 部副部長

　　如何踐行“兩(liang) 個(ge) 結合”，增強可視化內(nei) 容的傳(chuan) 播力、影響力？我們(men) 有以下幾點認識和思考。

　　一是著力構建思政大平台，彰顯人民警察忠誠底色。近年來，中國人民警察大學始終堅持以習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想和黨(dang) 的二十大精神為(wei) 指導，深入學習(xi) 貫徹習(xi) 近平文化思想，把握領會(hui) 習(xi) 近平文化思想的重大意義(yi) 、豐(feng) 富內(nei) 涵和實踐要求，結合“公安姓黨(dang) ”的根本政治屬性和新時代公安院校的中心工作、業(ye) 務特點，將學校對外宣傳(chuan) 平台作為(wei) “大思政課”育人的重要組成部分，通過多種形式不斷拓寬思政育人渠道，創新工作方式，探索以青年學生喜聞樂(le) 見的形式開展宣傳(chuan) 、教育工作。

　　中國人民警察大學一直努力利用新媒體(ti) 平台特別是短視頻平台強烈的互動性、沉浸感和衝(chong) 擊力，吸引警校生群體(ti) 的注意力。指導學生團隊圍繞“傳(chuan) 承紅色基因 擦亮忠誠底色”開展內(nei) 容創作，抓住短視頻短、新、快的特點，依托短視頻賦能大學生思政工作，以新理念、新方式培養(yang) 新時代青年學子，讓廣大學生在輕鬆的氛圍中接受教育、感悟真理。

　　二是著力講述警大好故事，凸顯公安院校辦學特色。近年來，中國人民警察大學短視頻平台立足公安院校教育教學和人才培養(yang) 實際，緊緊圍繞公安工作的業(ye) 務特點，深入挖掘、捕捉校園生活中的真實場景畫麵和真切故事情感，創作了一批獨具特色、貼近實戰、直擊心靈的作品。同時我們(men) 注重研究各視頻平台的運營規則，找準警校內(nei) 容和平台推送機製的契合點，把握發布節奏，解鎖“流量密碼”，不斷增強粉絲(si) 黏性，形成持續穩定的內(nei) 容輸出模式。我們(men) 還積極與(yu) 其他公安兄弟院校合作，形成宣傳(chuan) 合力，不斷提升公安院校整體(ti) 影響力、傳(chuan) 播力和美譽度。

　　三是著力傳(chuan) 遞公安正能量，盡顯網絡空間時代亮色。一個(ge) 有責任、有擔當的新媒體(ti) 創作團隊，要承擔起應有的社會(hui) 責任。中國人民警察大學短視頻平台主動擔負起弘揚主旋律、傳(chuan) 播正能量的責任，努力參與(yu) 構建清朗網絡空間，弘揚網絡文明。針對電信網絡詐騙、網絡謠言、網絡暴力等部分不良網絡行為(wei) ，中國人民警察大學以公安專(zhuan) 業(ye) 和青年警校生的視角，主動發聲，力求引導廣大青年粉絲(si) 樹立正確的價(jia) 值觀和世界觀，實現正能量與(yu) 大流量同頻共振。

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　　推進媒體(ti) 融合 構建大宣傳(chuan) 格局

　　龍泉 武漢大學融媒體(ti) 中心副編審

　　目前，武漢大學擁有微信視頻號、抖音號和快手號等短視頻賬號，總粉絲(si) 量約300萬(wan) ，2023年發布了超過680件作品，總播放量達6億(yi) 。

　　在選題上，武漢大學圍繞重要時間節點，聚焦主題主線，紮實推進官方平台的日常教育和價(jia) 值引領作用。我們(men) 日常關(guan) 注較多的選題主要有兩(liang) 大類，第一類是新聞資訊類，如開學典禮、畢業(ye) 典禮、櫻花季等重要事件，我們(men) 既會(hui) 推出活動現場總體(ti) 回顧混剪視頻，也會(hui) 精選活動主要環節，製作精彩瞬間係列短視頻。第二類選題是學術研究類，我們(men) 會(hui) 針對武漢大學部分學科、專(zhuan) 業(ye) 的發展情況，解讀學科發展曆程，對研究方向和研究成果進行完整的呈現。

　　我們(men) 在實踐中發現，越是貼近實際的內(nei) 容，越容易被同學們(men) 關(guan) 注。比如，涉及學校設施改造升級，餐飲環境優(you) 化、食堂菜品更新等方麵的視頻內(nei) 容，不僅(jin) 同學們(men) 愛看，互動討論參與(yu) 度也比較高。與(yu) 校園文化活動、校園風光相關(guan) 的視頻內(nei) 容，也是同學們(men) 比較喜聞樂(le) 見的。

　　2023年是武漢大學130周年校慶。過去一年，我們(men) 挖掘校園文化和曆史文化元素，策劃打造雙語校慶專(zhuan) 題視頻《流風甚美》，集中呈現學校建校130年曆程和成果，重點展現新時代人才培養(yang) 、學科建設、科學研究、國際交流、社會(hui) 服務等方麵的成就。從(cong) 校慶日倒計時50天起，我們(men) 以一天一集的頻率發布50集紀錄片《珞珈》，講述武漢大學的經典建築，探究珞珈黌宮的前世今生，鉤沉過往，致敬先賢。這一係列視頻在武漢大學官方微博、視頻號、抖音號等新媒體(ti) 平台推出，共收獲300多萬(wan) 播放量。

　　校慶期間，我們(men) 還打造了《聆聽珞珈》紀錄片，以聲音為(wei) 線索，例如校園水滴的聲音、風的聲音、書(shu) 頁翻動的聲音等，勾起校友們(men) 的武大回憶。

　　在直播方麵，武漢大學2023年直播場次超過100場，播放量超過1億(yi) 。我們(men) 通過構建大宣傳(chuan) 格局，傳(chuan) 播正能量，聯合學校招生辦、學工部等部門推出招生季、本科新生訓練營等直播活動。每年武漢大學畢業(ye) 典禮直播作為(wei) 我校的“最美思政課”，也會(hui) 受到很高關(guan) 注。

　　另外，我們(men) 注重與(yu) 中央及省市級媒體(ti) 、武漢大學海外社交媒體(ti) 平台、武漢大學微博微信等進行聯動，逐步形成策劃共享、資源共享、團隊共享的模式，提升傳(chuan) 播效果，擴大影響力，講好武大故事。

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　　如何利用重大事件在可視化平台破圈的探索與(yu) 思考

　　夏洋 浙江傳(chuan) 媒學院全媒體(ti) 實驗創新中心節目製作部主管

　　“打造有溫度的融媒育人空間”是浙江傳(chuan) 媒學院全媒體(ti) 實驗創新中心的主要理念。早在2016年，浙江傳(chuan) 媒學院就建立了媒體(ti) 融合雲(yun) 平台實驗室。2019年，根據媒體(ti) 融合發展和全媒體(ti) 型人才培養(yang) 的需要，浙江傳(chuan) 媒學院成立了集新聞宣傳(chuan) 、媒體(ti) 運營、實驗實訓、作品創作、節目研發、大學生創新項目管理以及社會(hui) 服務於(yu) 一體(ti) 的全媒體(ti) 實驗創新中心。

　　在去年杭州亞(ya) 運會(hui) 期間，浙江傳(chuan) 媒學院完成了一次在重大事件中的全媒體(ti) 練兵，充分發揮學科專(zhuan) 業(ye) 優(you) 勢，圍繞開閉幕式演員、訓練場館誌願者、頒獎禮儀(yi) 、播音員等工作人員，深度挖掘亞(ya) 運賽場上湧現出的浙傳(chuan) 身影，推出了一係列全媒體(ti) 作品。這些全媒體(ti) 作品，有不少成為(wei) “爆款”。其中，短視頻在整個(ge) 全媒體(ti) 傳(chuan) 播中的瀏覽量貢獻度超過90%。

　　在重大事件傳(chuan) 播中，選擇短視頻形式更容易直擊主題，報道的視聽衝(chong) 擊力更強，十幾秒的時間要求短視頻必須“短而精”，在字幕、封麵的設計上，也要幫助用戶在最短的時間看到他感興(xing) 趣的內(nei) 容。

　　亞(ya) 運會(hui) 期間，我們(men) 推送的短視頻“校友潘迪安咆哮式播報”瀏覽量超5400萬(wan) ，這條短視頻在視頻號破圈後，我校官方微信公眾(zhong) 號一周漲粉超過了10萬(wan) 。

　　去年亞(ya) 運會(hui) 男籃小組賽期間，中國台北隊對陣中國香港隊，現場DJ播放了《我的中國心》《我和我的祖國》這兩(liang) 首歌，我校校友梁佳瑞在現場說出了“隻有一個(ge) 中國”這句話，受到眾(zhong) 多網友點讚。我們(men) 在製作這條視頻時，在字幕和文案上引用了一些網友評論，激發了更多網友參與(yu) 評論的熱情。

　　浙江傳(chuan) 媒學院在重大事件中的可視化報道策略主要有以下四點：一是提前策劃，重大事件的相關(guan) 信息是可以提前預知的，有一定的時間允許我們(men) 做好充足的準備；二是分工明確、落實到人，杭州亞(ya) 運會(hui) 期間，我們(men) 整個(ge) 團隊運行有條不紊，輪換值班，順利完成了既定的報道工作；三是克服困難、搶占先機，重大事件報道節奏快，對我們(men) 的製作要求很高，很多時候我們(men) 的短視頻剛發布，立即就要開始二次轉化，製作推文、海報、H5等形式的融媒產(chan) 品。四是內(nei) 容為(wei) 王、矩陣宣傳(chuan) ，對優(you) 質內(nei) 容進行融媒體(ti) 生產(chan) ，跟蹤報道，積極聯動各大媒體(ti) 進行矩陣宣傳(chuan) 。

　　浙江傳(chuan) 媒學院亞(ya) 運會(hui) 期間的不少融媒嚐試也受到了海外媒體(ti) 的關(guan) 注。浙江傳(chuan) 媒學院正在嚐試以國際化傳(chuan) 播視角，通過年輕化、智慧化的視覺傳(chuan) 達技術，傳(chuan) 播東(dong) 方思想，在更廣闊的舞台講好學校發展和中國青年的故事。

　　來源：中國青年報