委員建議:加快補齊短板 持續給予中西部地區院校傾斜支持
【育見新時代·兩(liang) 會(hui) 特別版】
教育是國計,也是民生。今年政府工作報告提出,深入實施科教興(xing) 國戰略,強化高質量發展的基礎支撐。與(yu) 其相關(guan) 的目標舉(ju) 措等內(nei) 容,備受科技、教育等領域代表委員關(guan) 注。
西北農(nong) 林科技大學教授昝林森委員表示,今年政府工作報告讓他印象最為(wei) 深刻的是,在加強高質量教育體(ti) 係建設方麵提到,實施高等教育綜合試點改革,優(you) 化學科專(zhuan) 業(ye) 和資源結構布局,加快建設中國特色、世界一流大學和優(you) 勢學科,增強中西部地區高校辦學實力。
“我覺得實施高等教育綜合試點改革,首先應在中西部地區先行先試。”昝林森委員建議,把加快推進教育現代化和全麵促進高質量發展作為(wei) 高等教育綜合改革的出發點和生命線,優(you) 化資源結構和布局,補短板強弱項,為(wei) 中西部地區高校優(you) 化學科專(zhuan) 業(ye) 和培養(yang) 高層次人才給予傾(qing) 斜性持續支持。
政府工作報告中關(guan) 於(yu) 增強中西部地區高校辦學實力的內(nei) 容,同樣受到來自西部地區的貴州師範學院院長韋維委員的關(guan) 注。
“建議加大對中西部欠發達地區師範院校的支持。”韋維委員希望,從(cong) 政策上鼓勵地方師範院校立足服務本土基礎教育,在招生和就業(ye) 政策中將鄉(xiang) 村教師培養(yang) 製度納入“為(wei) 鄉(xiang) 村振興(xing) 輸送人才和服務能力”範疇。
韋維委員建議,通過公共財政給予專(zhuan) 項支持,對服務鄉(xiang) 村教育的師範院校進行專(zhuan) 項和定向投入,以師範教育之強夯實基礎教育根基。(光明網記者邱曉琴)
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