八部門:培養一批碩士層次中小學教師和教育領軍人才
中新網4月14日電 據教育部網站,近日,教育部等八部門聯合印發《新時代基礎教育強師計劃》(以下簡稱《強師計劃》),對基礎教育教師隊伍建設進行改革部署。
《強師計劃》目標任務包括兩(liang) 個(ge) 層麵:
一是到2025年,建成一批國家師範教育基地,形成一批可複製可推廣的教師隊伍建設改革經驗,培養(yang) 一批碩士層次中小學教師和教育領軍(jun) 人才,完善部屬師範大學示範、地方師範院校為(wei) 主體(ti) 的農(nong) 村教師培養(yang) 支持服務體(ti) 係,欠發達地區中小學教師緊缺情況逐漸緩解,教師培訓實現專(zhuan) 業(ye) 化、標準化,教師發展保障有力,教師隊伍管理服務水平顯著提升。
二是到2035年,適應教育現代化和建成教育強國要求,構建開放、協同、聯動的高水平教師教育體(ti) 係,建立完善的教師專(zhuan) 業(ye) 發展機製,教師數量和質量基本滿足基礎教育發展需求,教師隊伍整體(ti) 素質和教育教學水平明顯提升,尊師重教蔚然成風。
《強師計劃》包括總體(ti) 要求、具體(ti) 措施、實施保障三部分。其中,15條具體(ti) 措施主要圍繞四個(ge) 方麵:
一是提升教師能力素質,包括提升教師思想政治素質、加強和改進師德師風建設、實施高素質教師人才培育計劃、深化精準培訓改革;
二是推動優(you) 質師資均衡,包括實施中西部欠發達地區優(you) 秀教師定向培養(yang) 計劃(以下簡稱優(you) 師計劃)、優(you) 化義(yi) 務教育教師資源配置;
三是加強教師教育體(ti) 係建設,包括建設國家師範教育基地、建立教師教育協同創新平台、改進師範院校評價(jia) ;
四是深化管理綜合改革,包括開展國家教師隊伍建設改革試點、進一步完善教師資格製度、優(you) 化教職工編製配置、深化教師職稱改革完善崗位管理製度、加強教師工資待遇保障、推進教師隊伍建設信息化。
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