中新網6月9日電 據教育部網站消息，人社部辦公廳與(yu) 教育部辦公廳日前聯合發布《關(guan) 於(yu) 做好2022年中小學幼兒(er) 園教師公開招聘工作的通知》(以下簡稱《通知》)。《通知》提到，積極引導高校畢業(ye) 生到鄉(xiang) 村學校任教。

　　《通知》明確，統籌謀劃教師招聘，促進高校畢業(ye) 生就業(ye) 。2022屆普通高校畢業(ye) 生規模、增量創曆史新高，就業(ye) 形勢複雜嚴(yan) 峻。各地要高度重視，統籌謀劃中小學幼兒(er) 園教師公開招聘工作，穩定招聘規模，促進高校畢業(ye) 生在中小學幼兒(er) 園就業(ye) 。鼓勵各地在省級或市級層麵統一組織中小學教師招聘。落實基層事業(ye) 單位公開招聘傾(qing) 斜政策，進一步鼓勵和引導更多高校畢業(ye) 生到基層中小學幼兒(er) 園任教。

　　《通知》要求，精準測算義(yi) 務教育學校和高中崗位需求，加強緊缺學科教師補充。各地要充分掌握城鎮鄉(xiang) 村不同區域、不同學校的崗位需求，精準招聘所需學科教師。要落實“雙減政策”，拿出一定的招聘名額，有針對性地加強思想政治、音樂(le) 、體(ti) 育、美術、科學、勞動、心理健康、特殊教育等緊缺學科教師招聘補充，著力解決(jue) 教師隊伍學科結構性矛盾。要結合高考改革選課走班的要求，加大力度補充普通高中緊缺學科教師，滿足教育發展需要。

　　《通知》明確，補足配齊幼兒(er) 園教師，支持學前教育發展。各地要落實《幼兒(er) 園教職工配備標準(暫行)》，加強對各類幼兒(er) 園教職工配備情況的動態監管，加大幼兒(er) 園教師公開招聘力度。要根據當地經濟社會(hui) 發展水平和學前教育發展的實際情況，落實幼兒(er) 園教師工資待遇保障政策，確保教師工資及時足額發放、同工同酬，依法依規足額足項為(wei) 教職工繳納社會(hui) 保險和住房公積金。

　　《通知》提出，強化職業(ye) 學校教師配備，推動職業(ye) 教育高質量發展。各地要重點支持職業(ye) 教育改革，根據地方特色產(chan) 業(ye) 發展需求設置相應職業(ye) 學校(含技工院校，下同)教師崗位。職業(ye) 學校公開招聘教師時，有職業(ye) 技能等級要求的崗位可以適當降低學曆要求，或不再設置學曆要求；以技能操作或技能指導履行職責任務的崗位，實際操作能力測試在考試中的比重原則上不低於(yu) 50%；高層次、高技能人才可以按規定通過直接考察的方式公開招聘，建設高素質“雙師型”教師和一體(ti) 化教師隊伍。

　　《通知》要求，嚴(yan) 格師德考察和招聘條件，把好教師招聘入口關(guan) 。各地招聘中小學幼兒(er) 園教師，要充分發揮黨(dang) 組織的領導和把關(guan) 作用，嚴(yan) 格教師準入的思想政治素養(yang) 和師德考察，把入職前涉罪信息查詢作為(wei) 必要環節。招聘的教師要符合新時代中小學幼兒(er) 園教師職業(ye) 行為(wei) 十項準則要求，無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄；符合教師法、《教師資格條例》等法律法規規定的學曆標準、普通話水平、身體(ti) 條件和心理條件，取得中小學、幼兒(er) 園教師資格證書(shu) 。

　　對於(yu) 在2021年及2022年中小學(含幼兒(er) 園、中等職業(ye) 學校)教師資格考試中受疫情影響考生(2021年及2022年中小學教師資格考試(NTCE)筆試成績單或麵試成績單“受到疫情影響”欄標注為(wei) “是”)，可以參加教師招聘，通過教師招聘的可以先上崗從(cong) 事輔助性教育教學工作，再參加考試並取得教師資格。中小學幼兒(er) 園凡在2022年12月31日前招聘受疫情影響高校畢業(ye) 生的，不得將取得上述教師資格作為(wei) 限製性條件。高校畢業(ye) 生參加公辦中小學幼兒(er) 園公開招聘被聘用從(cong) 事教育教學相關(guan) 工作的，在訂立聘用合同時應當按規定約定1年試用期，試用期內(nei) 未取得相應教師資格的，應當依法解除聘用合同；高校畢業(ye) 生與(yu) 用人單位簽訂勞動合同的，按照勞動合同法等法律法規處理勞動關(guan) 係。地方教育行政部門要會(hui) 同相關(guan) 部門落實好先上崗的高校畢業(ye) 生各項待遇保障，督促中小學幼兒(er) 園依法為(wei) 其繳納社會(hui) 保險費等，切實維護其合法權益。

　　《通知》提出，創新基層招聘辦法，拓展鄉(xiang) 村振興(xing) 人才來源。積極引導高校畢業(ye) 生到鄉(xiang) 村學校任教。在堅持公開招聘基本製度的基礎上，適當放寬國家鄉(xiang) 村振興(xing) 重點幫扶縣鄉(xiang) 村中小學幼兒(er) 園招聘條件，可以拿出一定數量崗位麵向本縣市或者周邊縣市戶籍人員(或者生源)招聘；招聘本科以上高校畢業(ye) 生，可以結合實際情況，采取麵試、直接考察的方式公開招聘；可以根據應聘人員報名、專(zhuan) 業(ye) 分布等情況適當降低開考比例或不設開考比例，劃定成績合格線。深入推進“特崗計劃”，優(you) 化招聘實施工作，一次性招聘未完成計劃的省份，可以按規定依次遞補聘用或組織二次招聘；各地可結合實際在國家通用語言教育相對薄弱的原“三區三州”等民族地區，開展學前教育階段本地“特崗計劃”試點。