披上國旗，站上獎台，接過金牌……對深圳技師學院羅凱來說，這一幕他永生難忘。今年10月，羅凱代表中國出征2022年世界技能大賽特別賽，奪得3D數字遊戲藝術項目的金牌，實現了中國參賽以來此項目金牌零的突破。

　　和不少孩子一樣，羅凱小時候也非常喜歡玩遊戲，並對屏幕裏的一切感到好奇：“為(wei) 什麽(me) 遊戲裏的場景如此逼真？”“為(wei) 什麽(me) 屏幕裏的角色可以成為(wei) 超級英雄？”好奇心與(yu) 求知欲是最好的老師，羅凱對遊戲設計產(chan) 生了濃厚的興(xing) 趣。

　　2016年，羅凱參加中考，麵臨(lin) 人生的“岔路口”。在家人和班主任的推薦下，抱著要有“一技之長”的想法，他選擇了深圳技師學院遊戲設計專(zhuan) 業(ye) 。

　　因為(wei) 喜歡，他把業(ye) 餘(yu) 玩成了專(zhuan) 業(ye) ，認真畫畫做模型，練好基本功；因為(wei) 喜歡，他努力鑽研，時常請教老師，每次總能學到新知識。“刀不磨會(hui) 生鏽。隻有多練習(xi) 多出作品，才能有進步。”羅凱說。

　　在一次3D建模任選課上，羅凱專(zhuan) 注用功的態度打動了任課老師，在老師的推薦下，他加入了遊戲設計專(zhuan) 業(ye) 俱樂(le) 部，開始係統學習(xi) 基礎原畫設計、3D建模和雕刻、貼圖繪製和動畫製作。在這裏，他第一次了解到世界技能大賽，看到了師兄們(men) 紛紛為(wei) 國出征，種下了夢想的種子。

　　剛學習(xi) 不久，第45屆世界技能大賽市內(nei) 集訓選拔賽拉開帷幕，羅凱毫不猶豫地報名參加了，卻因為(wei) 經驗不足在深圳市選拔賽的第一輪中就被淘汰，一下就沒了信心。“當時懷疑自己可能並不適合這條路，甚至還開始找工作了。”羅凱回憶說，多虧(kui) 了當時的動畫老師管庭瑋的鼓勵，才讓他重拾信心，堅持走下去。

　　“我至今還記得收到他短信的時候，在我喪(sang) 氣的時候他的鼓勵就像一束光突然照亮了我。”羅凱說道。

　　2018年，羅凱得以進入世賽集訓梯隊，與(yu) 第45屆世賽集訓選手一起進行世賽知識的學習(xi) 。跟前輩們(men) 一起切磋學習(xi) ，讓羅凱意識到自己的不足，也更加燃起了向冠軍(jun) 衝(chong) 刺的熱情。為(wei) 努力跟上訓練的步伐，羅凱好幾個(ge) 寒暑假沒過回家、也沒出過校門，從(cong) 早上八點到晚上十一點，訓練室都能看到他的身影。

　　2019年，羅凱的師兄何定鈞在參加第45屆世界技能大賽時，斬獲了銀牌。“在我看來師兄已經很厲害了，要想擁有世界頂尖水平，我還需要付出更多的努力。”於(yu) 是，他用更高標準更嚴(yan) 要求來自我約束，比賽限時三小時，羅凱就在訓練中要求自己用兩(liang) 個(ge) 半小時完成。“不論練什麽(me) ，我都要求自己更快一點、更熟練一點、更準確一點！”

　　說到這，一心訓練的羅凱突然有了點“年輕”的樣子。他告訴記者，師兄何定鈞拿到銀牌後，他就把座位換到了師兄的位置。“一方麵是想沾沾喜氣，另一方麵那個(ge) 座位在角落，更不會(hui) 引起注意，也能更專(zhuan) 注地訓練。”

　　養(yang) 兵千日，用兵一時。終於(yu) 迎來了第46屆世賽的選拔，市賽第一名、省賽“15進3”“3進1”考核第一名、第一屆全國職業(ye) 技能大賽3D數字遊戲藝術項目第一名、第46屆世賽3D數字遊戲藝術項目國家集訓隊第一輪集訓考核第一名……終於(yu) ，羅凱取得了參加2022年世界技能大賽特別賽的資格，離夢想又近了一步。

　　“其實每場比賽我也不知道能晉級多少人，我的目標就是拿第一。”羅凱直言。或許正是這份執著，在衝(chong) 擊金牌的路上，即使遇到了再多的挫折，羅凱也都能安然麵對。

　　獲得金牌後，無數的采訪和聚光燈接踵而來。羅凱自己也沒想到會(hui) 有這樣的熱度和支持。“我是幸運的，這個(ge) 時代重視技能人才，一路走來很多人幫助過我。從(cong) 學校到政府，我很明顯地感覺到職業(ye) 教育這條道路是被大力支持的。”羅凱感慨地說道。

　　現在的羅凱，已經成為(wei) 了深圳技師學院的一名老師。羅凱告訴記者，作為(wei) 一名過來人，他也想為(wei) 深圳的技能教育發展做點貢獻，幫助專(zhuan) 家組長更好地發掘新選手、培養(yang) 新苗子。“少年強則國強，我相信未來屬於(yu) 廣大技能青年！”

　　奪金後，下一個(ge) 目標是什麽(me) ？“我想創作一個(ge) 融合中國傳(chuan) 統文化元素的遊戲作品，讓全世界玩家通過自己的設計了解中國，喜歡中國。”羅凱答道。

　　未來，或許在某款大熱遊戲中，我們(men) 能看見羅凱為(wei) 熱愛付出的又一次努力。(人民網)