黨(dang) 的二十大擘畫光明未來，引領時代航程，指導實踐偉(wei) 業(ye) 。“高質量發展是全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化國家的首要任務”“堅持為(wei) 黨(dang) 育人、為(wei) 國育才，全麵提高人才自主培養(yang) 質量，著力造就拔尖創新人才，聚天下英才而用之”，報告中的這些觀點論斷，為(wei) 新時代高校匯聚英才，實現高質量發展指明了前進方向，提供了基本遵循。

　　作為(wei) 一所特色鮮明的“雙一流”高校，北京交通大學始終把人才培養(yang) 放在首要位置，擦亮鮮明底色，傳(chuan) 承紅色基因，在固根基、補短板、強特色、提質量上銳意進取，奮力拚搏。新時代新征程，北京交通大學要深刻認識和領悟黨(dang) 的二十大精神，在全麵學習(xi) 、全麵把握、全麵落實上下足功夫、下實功夫，時刻以習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想為(wei) 指導，以特色鮮明世界一流大學建設為(wei) 主線，精準對接國家戰略需求，主動謀劃育人用人新戰略，積極探索匯聚英才新路徑，自信自強，守正創新，努力在全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化國家新征程中貢獻更多育人成就和拔尖人才，走出一條人才引領高質量發展的特色道路。

　　深化立德樹人，突出價(jia) 值引領新優(you) 勢

　　習(xi) 近平總書(shu) 記在黨(dang) 的二十大報告中強調，全麵貫徹黨(dang) 的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人。

　　我們(men) 要提高政治站位，強化責任擔當。堅持和加強黨(dang) 對高校的全麵領導，堅持社會(hui) 主義(yi) 辦學方向，以立德樹人為(wei) 己任，賡續紅色血脈，傳(chuan) 承奮鬥精神，深入開展社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀宣傳(chuan) 教育，深化理想信念教育、愛國主義(yi) 教育、中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化教育，持續推進思政課程和課程思政改革創新，充分發揮高校思想政治教育的價(jia) 值引領功能。

　　堅持“五育並舉(ju) ”，優(you) 化評價(jia) 機製。深入推進學生評價(jia) 機製改革，秉持以德為(wei) 先、能力為(wei) 重的基本原則，不斷創新綜合動態評價(jia) 的方式方法，充分重視學生發展水平的差異性，因材施教，有效促進學生德智體(ti) 美勞全麵發展。

　　提升師德師風，增強榜樣效應。以抓頂層設計、抓決(jue) 策部署、抓組織協調落實主體(ti) 責任，以學理論、學“四史”、學楷模把穩思想航標，以講師德、講校史、講警示鑄就交大師魂，加快形成尊師重教新風尚。

　　新時代新征程要求我們(men) 必須主動對標科教興(xing) 國戰略，形成價(jia) 值培育塑造的“導引器”和“增幅器”，堅決(jue) 打好鑄魂育人陣地戰，為(wei) 教育強國建設貢獻交大智慧和交大力量。

　　聚焦國之大者，發揮學科特色新優(you) 勢

　　習(xi) 近平總書(shu) 記在黨(dang) 的二十大報告中指出，培養(yang) 造就大批德才兼備的高素質人才，是國家和民族長遠發展大計。

　　我們(men) 要充分彰顯學科特色優(you) 勢，完善學科整體(ti) 布局。緊緊圍繞前沿加強學科交叉融合和一流學科群建設，形成具有良好學科生態的相互支撐、相互協調、可持續發展的學科體(ti) 係和結構，為(wei) 人才培養(yang) 建立堅實穩固的學科基礎。

　　深化教育教學模式改革，構建一流人才培養(yang) 體(ti) 係。在打造學科優(you) 勢的基礎上，深入實施“本研貫通、學科融通、產(chan) 學相通、國際互通”的“四通”教育教學新模式，加強質量保障體(ti) 係建設，完善人才培養(yang) 體(ti) 係，努力培養(yang) 拔尖創新型、卓越複合型、行業(ye) 創造型人才，全麵提升人才培養(yang) 能力。

　　積極培育創新文化，營造濃鬱創新氛圍。大力弘揚新時代科學家精神，引導和激勵科技工作者弘揚“飲水思源、愛國榮校”的優(you) 良傳(chuan) 統，爭(zheng) 當科技創新排頭兵，主動肩負起投身創新驅動發展戰略，建設交通強國、科技強國的光榮使命。

　　通過聚焦“國之大者”，加快形成人才孕育成長的“孵化器”和“助推器”，堅決(jue) 打贏人才培養(yang) 主動戰。

　　著眼長遠大計，彰顯人才育引新優(you) 勢

　　習(xi) 近平總書(shu) 記在黨(dang) 的二十大報告中指出，“必須堅持科技是第一生產(chan) 力、人才是第一資源、創新是第一動力”“我們(men) 要堅持教育優(you) 先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國”。

　　我們(men) 要堅持“黨(dang) 管人才”，加強統籌謀劃。始終心懷人才建設這一長遠大計，主動作為(wei) ，率先布局，持續推進人才強校戰略，全方位培養(yang) 、引進和用好人才。堅持“廣納群賢、人盡其才”，以“規模適度、結構優(you) 化、富有活力”為(wei) 目標，打造優(you) 秀人才的“蓄水池”和“磁吸石”。

　　堅持“育引並舉(ju) ”，豐(feng) 富載體(ti) 平台。大力創新“育引並舉(ju) ”的方式方法，構建“校—院—學科”三級聯動的人才引育體(ti) 係，不斷健全有利於(yu) 人才成長與(yu) 聚集的體(ti) 製機製和環境氛圍。進一步拓寬視野，充分發揮行業(ye) 特色優(you) 勢，促進校企合作深度融合，創設校內(nei) 外相互聯動、國內(nei) 外相互交流的運行機製和協調機製，為(wei) 教師搭建起業(ye) 務培訓、素質提升的高端平台。

　　堅持“係統管理”，打造優(you) 質團隊。從(cong) 係統觀念出發，不斷創新人才管理工作，進一步加強人才激勵機製、服務保障機製、考核評價(jia) 機製建設，著力鍛造錘煉一支能夠支持特色鮮明世界一流大學建設、支撐引領行業(ye) 發展、發揮交大優(you) 勢特色、服務國家戰略需求的新時代高素質專(zhuan) 業(ye) 化人才隊伍，加快建設交通領域世界一流的重要人才中心和創新高地。

　　推動高校高質量發展，必須不斷優(you) 化人才育引的“驅動器”和“調節器”，打響隊伍建設攻堅戰，以高素質人才助力新時代人才強國建設。

　　(作者：王稼瓊，係北京交通大學校長)