【教育沙龍】

　　近年來，開發科研助理崗位已經成為(wei) 吸納大學畢業(ye) 生就業(ye) 的重要方式之一。科研助理既是吸納高校畢業(ye) 生就業(ye) 的重要手段，也是深化科技管理改革、構建與(yu) 科技計劃相適應的專(zhuan) 業(ye) 化支撐隊伍的重要舉(ju) 措，更是提升高校、科研院所、企業(ye) 創新能力的有效途徑。

　　目前，科研助理崗位開發和落實工作怎麽(me) 樣？仍存在哪些困難與(yu) 瓶頸？還需要哪些支持？針對這些問題，我們(men) 特邀三位專(zhuan) 家，從(cong) 不同角度進行闡釋研討。

　　嘉賓：

　　哈爾濱工業(ye) 大學黨(dang) 委副書(shu) 記、副校長 陳蕊

　　北京化工大學黨(dang) 委副書(shu) 記 宋來新

　　中國人民大學中國調查與(yu) 數據中心副主任 王衛東(dong)

　　主持人：

　　本報記者 晉浩天

　　高校科研體(ti) 製和人才戰略創新的重要嚐試

　　記者：近年來，科研助理崗位開發和落實工作怎麽(me) 樣？

　　宋來新：北京化工大學一直高度重視科研助理崗位開發工作。從(cong) 2020年起，每年設置科研助理崗位不少於(yu) 100個(ge) ，覆蓋本碩博不同階段畢業(ye) 生。今年設置崗位115個(ge) 。

　　科研助理事關(guan) “穩就業(ye) ”決(jue) 策部署，學校堅持統籌協調、一體(ti) 推進。一是加強組織，多維聯動。學校建立長效協調機製，切實推進科研助理崗位開發，部門、學院、科研平台、科研項目組聯動，按照“合理配置、應設盡設”原則，充分挖掘崗位，保證崗位供給充足，尤其是國家及省部級重點實驗室、工程中心、國家科技資源共享服務平台、科技創新團隊等均按需設置科研助理崗位。二是優(you) 化流程，全程保障。學校建立了線下線上雙申請通道，配套出台一係列聘用管理、薪酬待遇、工作條件和住宿保障等相關(guan) 措施，確保科研助理權益。對本校畢業(ye) 生還提供了行李暫存、校園卡延期等服務，確保畢業(ye) 生從(cong) 畢業(ye) 到入職順利過渡。三是充分宣傳(chuan) ，精準動員。學校搭建科研助理溝通平台，開展政策宣傳(chuan) 和一對一谘詢，增進師生對科研助理崗位的政策理解和關(guan) 注參與(yu) ，確保畢業(ye) 生快速獲取信息，便捷完成申請。

　　王衛東(dong) ：科研助理崗位是我國高校科研體(ti) 製和人才戰略創新的重要嚐試。2020年，科技部、教育部等六部門聯合印發通知，支持高校科研單位和項目麵向高校畢業(ye) 生設立科研助理崗位，並對科研助理的經費、待遇、戶口、社會(hui) 保障等作了詳細規定。三年來，高校畢業(ye) 生中有數十萬(wan) 人走上了科研助理崗位，一方麵，對於(yu) 解決(jue) 高校畢業(ye) 生就業(ye) 問題作出了貢獻；另一方麵，也充實了高校和科研機構的技術力量和輔助人員隊伍。近年來，科研助理崗位吸納的畢業(ye) 生以研究生和本科生為(wei) 主，尤其是研究生，2022年度畢業(ye) 的研究生中，從(cong) 事科研助理的超過了1%，成為(wei) 了高層次人才的重要畢業(ye) 去向。在前幾年成效顯著的基礎上，今年教育部又印發了《關(guan) 於(yu) 高等學校做好2023年開發科研助理崗位吸納畢業(ye) 生就業(ye) 工作的通知》，要求高校充分挖掘資源和自身潛力，積極開發利用科研助理崗位。此通知開拓了科研助理的職業(ye) 方向，從(cong) 最初的技術助理和行政助理，擴展到了博士後、科研輔助研究、實驗技術、技術經理人等，尤其是提出了各高校建設的大學科技園、技術轉移中心等要積極吸納畢業(ye) 生從(cong) 事科技成果轉移轉化工作；文件還提出，鼓勵各高校吸收外校畢業(ye) 生應聘科研助理崗位。這些都是科研助理崗位開發工作的拓展與(yu) 創新，有助於(yu) 實現對從(cong) 事科研助理崗位的高校畢業(ye) 生人才資源的優(you) 化配置。

　　陳蕊：哈爾濱工業(ye) 大學應勢而謀推動科研助理崗位開發工作，將其作為(wei) 學校組織化推動科研優(you) 勢轉換為(wei) 人才培養(yang) 優(you) 勢的重要舉(ju) 措，形成了係列創新探索。首先，學校建立“學校統籌、部門聯動、學院落實、項目支撐”四級科研助理工作體(ti) 係，與(yu) 學生工作部、研究生院、科學與(yu) 工業(ye) 技術研究院等部門聯合成立科研助理崗位工作專(zhuan) 班，定期聽取各單位科研助理崗位設崗計劃，協調解決(jue) 聘用經費等問題。其次，學校持續完善科研助理隊伍建設長效機製，發揮“雙一流”學科帶頭作用，精心設置崗位開展科研育人。如材料學院依托先進焊接與(yu) 連接全國重點實驗室、金屬精密熱加工國家級重點實驗室、空間環境材料行為(wei) 及評價(jia) 技術國家級重點實驗室等大平台設置專(zhuan) 門科研助理崗位，讓畢業(ye) 生有機會(hui) 深度參與(yu) 大科研平台建設，深化學校科研育人成效。能源學院根據科研項目需要，在物理學科聘任學生從(cong) 事科研助理工作，促進學科交叉，打通科研就業(ye) 校內(nei) 雙循環。

　　我們(men) 還充分挖掘校內(nei) 資源和自身潛力，按照公開、自願、雙向選擇的原則，在所承擔的各類國家科技計劃項目、校企合作和各層次科研平台建設中，積極吸納應屆畢業(ye) 生從(cong) 事科研輔助研究、實驗技術等科研助理工作，發揮其在深化科技管理改革、構建與(yu) 科技計劃相適應的專(zhuan) 業(ye) 化支撐隊伍方麵的作用，逐步建立起一支規模適當、結構合理、能進能出、流動順暢的科研助理隊伍。2022年，學校設置科研助理崗位121個(ge) ，其中聘任應屆畢業(ye) 生60人。

　　經費、社保、職業(ye) 規劃等方麵要不斷完善

　　記者：在開發科研助理崗位過程中，還存在哪些困難與(yu) 瓶頸？

　　陳蕊：開發科研助理崗位還需要深挖政策內(nei) 涵，高質量推動政策落地。一是科研助理崗位設置的渠道需進一步拓展，特別是校地、校企合作設置科研助理崗位方麵有較大開發空間，可進一步提升崗位數量和質量，更加靈活安排工作地點和工作方式。

　　二是科研助理聘用政策的完備性有待進一步加強。科研助理所需的人力成本費用大多來源於(yu) 科研項目經費，科研項目存在周期性，可能會(hui) 導致科研助理聘任隨項目周期而變動，對科研助理人才培養(yang) 及業(ye) 務工作的連續性存在較大影響。部分科研助理聘用政策可以更加多元化，結合工作內(nei) 容和工作強度開發全職或兼職崗位、提供線上線下相結合的工作模式，結合項目實際采用商業(ye) 保險與(yu) 社會(hui) 保險任選的聘用方式，結合課題方向為(wei) 有潛質的科研助理提供參加高水平會(hui) 議、發表高質量成果的平台。

　　宋來新：一是對科研助理崗位內(nei) 涵的認識還需要不斷深入。科研助理屬於(yu) 政策性崗位，內(nei) 涵豐(feng) 富，其作用不僅(jin) 僅(jin) 是助力科研課題與(yu) 項目目標的完成，同時還兼具培養(yang) 畢業(ye) 生尤其是應屆畢業(ye) 生科研能力、提升就業(ye) 能力的功能。一定程度上，科研助理崗位是高校人才培養(yang) 任務的延續，具有教育屬性和公益屬性。而新設科研助理崗位的項目組在招聘時，容易傾(qing) 向於(yu) 招聘具有一定科研經曆的應聘者，對應屆本科畢業(ye) 生能否勝任該崗位信心不足，擔心應聘者流動性高、“剛上手即流失”。

　　二是部分應屆畢業(ye) 生存在認識誤區。有的畢業(ye) 生認為(wei) ，科研助理是過渡性崗位，未來的求職單位可能會(hui) 對科研助理崗位經曆有誤解，會(hui) 認為(wei) 自己當年未落實就業(ye) 去向，才選擇了科研助理崗位。有的本科畢業(ye) 生則由於(yu) 當年升學考研失利，準備第二年繼續參加研究生考試，擔心科研助理崗位會(hui) 占用自己考研複習(xi) 的時間和精力，尚未形成“幹中學、學中幹、兩(liang) 不誤、兩(liang) 促進”的認識。

　　王衛東(dong) ：一是經費問題。盡管相關(guan) 部門一直把科研助理崗位的經費保障放在非常重要的位置，也出台了多項措施，但由於(yu) 科研助理崗位的經費有很大一部分需要從(cong) 科研項目經費中支出，在當前科研經費中用於(yu) 人員經費支出部分相對緊張的情況下，科研助理崗位薪酬待遇也相對較低，影響科研助理崗位吸引力，對於(yu) 在職的科研助理也麵臨(lin) “留不住”等問題。

　　二是社會(hui) 保障與(yu) 福利問題。盡管有關(guan) 文件對科研助理的戶口、社會(hui) 保障等做了詳細規定，但在實際運作中，由於(yu) 科研助理的合同期限一般隻有一到兩(liang) 年，中途離職率也較高，受到用人單位及各地社保政策的限製，部分地區科研助理“五險一金”等社會(hui) 保障問題尚未完全解決(jue) 。

　　三是職業(ye) 規劃問題。部分用人單位和從(cong) 事科研助理的畢業(ye) 生，將科研助理崗位視為(wei) 臨(lin) 時過渡性的工作與(yu) 中轉站，職位定義(yi) 不明確，職業(ye) 規劃和路線不清。

　　四是就業(ye) 觀念問題。部分高校畢業(ye) 生對科研助理崗位存在認知偏差，將其視為(wei) 實在找不到工作的無奈選擇，有一部分學生因之不願意從(cong) 事科研助理工作，進而造成一些科研助理崗位招聘受阻。

　　持續加強思想引導和政策支撐

　　記者：持續做好開發科研助理崗位工作，還需要哪些支持？

　　陳蕊：建議從(cong) 思想引導和政策支撐兩(liang) 個(ge) 層麵著力加強。一是進一步強化宣傳(chuan) 引導，著力從(cong) 推進完善國家有組織科研體(ti) 係的角度，深刻闡釋和宣傳(chuan) 建立一支高素質專(zhuan) 業(ye) 化科研助理隊伍的重要意義(yi) 和價(jia) 值，邀請一批科研團隊領軍(jun) 人才現身說法，組織一批科研助理典型開展經驗分享，抓住機遇推動科研助理隊伍在完善科研治理體(ti) 係、提升科技創新治理能力方麵發揮更加重要的作用。

　　二是進一步強化政策支持，充分結合高校、科研機構、企業(ye) 等各類創新主體(ti) 對科研助理的實際需求，就目前畢業(ye) 生普遍關(guan) 注的科研助理聘任相關(guan) 問題，出台規範性指導意見和保障政策支持，提供更加靈活的科研助理聘任形式，提高科研助理崗位吸引力和穩定性。

　　宋來新：形成長效機製很關(guan) 鍵。一方麵，應進一步促進科技管理和人社保障係統與(yu) 科研助理製度的有效銜接，聯動相關(guan) 部門形成合力，推動對科研助理崗位的合理運用；另一方麵，推動在科研助理的職責範圍、晉升通道、培訓機製等方麵形成細化舉(ju) 措，提高科研助理崗位的吸引力和穩定性。同時，可探索建立資源共享機製和創新協同機製，搭建有效平台促進各招聘單位信息互通，鼓勵通過校企、校地和校際等多元聯合挖掘資源，形成深度挖掘崗位資源的融通機製。

　　此外，還應進一步完善激勵體(ti) 係。鼓勵更多科研平台及科研項目設立科研助理崗位，探索在科研評價(jia) 體(ti) 係中設置科研助理崗位績效評價(jia) 等內(nei) 容。

　　王衛東(dong) ：做好這一工作，關(guan) 鍵是高校和科研單位要與(yu) 從(cong) 事科研助理崗位的畢業(ye) 生達成共識，明確科研助理的職業(ye) 定位等核心問題。對於(yu) 將其定位為(wei) 職業(ye) 過渡的畢業(ye) 生，用人單位要充分發揮職業(ye) 指導作用，積極為(wei) 畢業(ye) 生提供就業(ye) 培訓，介紹新的就業(ye) 機會(hui) ；而對有繼續升學意願的畢業(ye) 生，也要為(wei) 其提供時間與(yu) 其他方麵的助力。

　　高校和科研機構還應充分認識到，政府部門積極拓展科研助理崗位，也是破解我國高校和科研機構長期存在的“重科研與(yu) 教學、輕技術與(yu) 管理”，技術和輔助人員長期不足等問題的良好契機。對於(yu) 關(guan) 鍵工作的科研助理崗位，高校與(yu) 科研機構應為(wei) 畢業(ye) 生做好周詳的職業(ye) 規劃，解決(jue) 好薪酬、戶口、社保、福利等問題，同時嚴(yan) 把招聘關(guan) ，高標準、嚴(yan) 要求、重培養(yang) 、求發展，吸納更多優(you) 秀畢業(ye) 生踏上科研助理崗位。（來源：光明日報）