實實在在抓好理論學習(xi) 和調查研究(人民論壇)

　　——把實的要求貫穿主題教育全過程①

　　卸裝、掃描、分揀，走街串巷投遞，敲門收攬快件……為(wei) 了更好服務新就業(ye) 人群，有地方兩(liang) 新工委的工作人員換上統一工裝，跟隨快遞員跑全程，進行一場零距離、體(ti) 驗式調研。親(qin) 眼看到所急所需，親(qin) 耳聽到所想所盼，工作短板更明晰，服務自然更暖心……第二批學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想主題教育開展以來，各地以紮實作風謀劃舉(ju) 措、部署工作，采取務實管用的方式方法，推動主題教育走深走實。

　　大道至簡，實幹為(wei) 要。習(xi) 近平總書(shu) 記在江西考察時，對總結運用第一批主題教育的成功經驗、高質量開展第二批主題教育提出明確要求，指出“要把實的要求貫穿主題教育全過程，堅決(jue) 防止和克服形式主義(yi) 、官僚主義(yi) ”，強調要“實實在在抓好理論學習(xi) 和調查研究，實實在在檢視整改突出問題，實實在在辦好惠民利民實事，用實幹推動發展、取信於(yu) 民”。

　　“實”，乃做人做事之本。老百姓對形式主義(yi) 、官僚主義(yi) 非常反感，喜歡的是實實在在做工作。第二批主題教育在群眾(zhong) 身邊開展，越到基層越要突出一個(ge) “實”字。理論學習(xi) 、調查研究是主題教育十分重要的基礎環節，又是貫穿主題教育全過程的重點措施。必須堅持實事求是，抓好理論學習(xi) 和調查研究，確保主題教育取得實實在在的成效。

　　黨(dang) 的曆次集中教育，都以思想教育打頭，理論武裝都是重中之重。隻有把理論學習(xi) 這個(ge) 基礎打牢，真正解決(jue) 學習(xi) 不深入、思想不統一、行動跟不上的問題，才能達到主題教育的預期目標，推動全黨(dang) 思想上統一、政治上團結、行動上一致。要推動理論學習(xi) 往深裏走、往實裏走、往心裏走，堅持讀原著、學原文、悟原理是一條重要經驗。毛澤東(dong) 同誌曾說：“《共產(chan) 黨(dang) 宣言》，我看了不下一百遍”“每閱讀一次，我都有新的啟發”。馬克思主義(yi) “真經”常念常新，越學越覺得有信心，越學越覺得有力量。還要發揚理論聯係實際的優(you) 良學風，知不棄行，行不離思，要做到知行合一，必須堅持實踐導向、幹什麽(me) 就重點學什麽(me) 、缺什麽(me) 就重點補什麽(me) ，堅持不懈在深化內(nei) 化轉化上下功夫，自覺運用黨(dang) 的創新理論研究新情況、解決(jue) 新問題，在學做結合中真正把馬克思主義(yi) 這個(ge) 看家本領學到手。

　　調查研究是謀事之基、成事之道。衡量調查研究搞得好不好，關(guan) 鍵要看調查研究的實效，看調研成果的運用，看能不能把問題解決(jue) 好。麵對社區停車難這樣群眾(zhong) 關(guan) 心的“關(guan) 鍵小事”，該怎樣盤活各類資源，解決(jue) 治理難題、滿足居民訴求？針對填表留痕過度、沒有實際內(nei) 容的會(hui) 議過多等形式主義(yi) 問題，該怎樣切實為(wei) 基層減負、為(wei) 幹部鼓勁？調查研究是一門致力於(yu) 求真的學問，一種見諸實踐的科學，也是一項講求方法的藝術。敢於(yu) 接“燙手山芋”、鑽“矛盾窩”，多到困難多、群眾(zhong) 意見集中、工作打不開局麵的地方調研，多解剖影響和製約改革發展的矛盾和問題，才能摸清社情民意，提升政策精準度，不斷激發高質量發展新動能，持續增強人民群眾(zhong) 的獲得感、幸福感、安全感。

　　社會(hui) 主義(yi) 是幹出來的，新時代是奮鬥出來的。新征程是充滿光榮和夢想的遠征，沒有捷徑，唯有實幹。麵對前進道路上新的“婁山關(guan) ”“臘子口”，堅定理想信念，激揚“闖”的精神、“創”的勁頭、“幹”的作風，風雨無阻向前行，就一定能在推進中國式現代化的偉(wei) 大實踐中不斷開辟發展新境界，更好實現人民對美好生活的向往。

　　《 人民日報 》( 2023年11月15日 04 版)