今天(3月10日)上午，全國政協十四屆二次會(hui) 議第三場“委員通道”在人民大會(hui) 堂舉(ju) 行，全國政協委員、上海科技館館長倪閩景接受了記者采訪。

　　倪閩景介紹，拔尖創新人才有三個(ge) 共同的特質，第一很自主，有行動力；第二對某個(ge) 領域特別有興(xing) 趣，很專(zhuan) 注；第三特別有韌性，能堅持。無論考試成績好壞，都是能培養(yang) 這三個(ge) 素養(yang) 的，這是教育真正的價(jia) 值與(yu) 力量。全球的科學教育正朝著為(wei) 創新而學轉向，創新來自多樣的大腦和行動，打一場籃球、練一次合唱、做做家務、參加科創比賽，都在塑造孩子多樣的大腦，增強心力，減少心理問題的產(chan) 生，都在為(wei) 塑造創新人才增加可能性。

　　倪閩景表示，科學教育不是高科技教育，萬(wan) 物皆可研究，哪怕是農(nong) 村地區也充滿了科普的資源，每一塊泥土、每一朵鮮花、每一片晴朗夜空都是我們(men) 科學探索的好機會(hui) 。