中新社上海4月6日電 (記者 路梅 繆璐)6日上午，正在大陸參訪的馬英九率台灣學子赴上海複旦大學交流座談。他表示，兩(liang) 岸都應更加努力推動青年交流，兩(liang) 岸青年友誼愈深厚，兩(liang) 岸之間衝(chong) 突發生的機率就愈低。

　　4月6日上午，正在大陸參訪的馬英九率台灣學子赴上海複旦大學交流座談。 中新社記者 路梅 攝

　　馬英九此行共安排三次兩(liang) 岸學子交流，分別在武漢大學、湖南大學和複旦大學。他回顧前兩(liang) 場交流說，看到兩(liang) 岸的同學們(men) 迫不及待地交換微信，甚至到上車了都欲罷不能，可見兩(liang) 岸的年輕朋友自然交流、自然融合，順理成章，也代表著兩(liang) 岸年輕人隻是欠缺機會(hui) 多接觸、多了解，還有很大的努力空間。

　　他表示，發現兩(liang) 岸的同學們(men) 都關(guan) 心切身的問題，包括學製、考試，以及就業(ye) 、競爭(zheng) 問題，同時對中華文化在台灣與(yu) 大陸的發展都很有興(xing) 趣。所以，除了推動兩(liang) 岸年輕人更密切交流，也要幫他們(men) 解決(jue) 實際關(guan) 切的各項問題。

　　“這些年來，兩(liang) 岸因為(wei) 政治紛擾與(yu) 疫情因素，各項交流中斷已數年。”馬英九說，“我希望由我此行開始踏出第一步，讓兩(liang) 岸年輕人重新恢複交流，相互了解，多一分接觸，兩(liang) 岸多一分情誼，友誼愈深厚，兩(liang) 岸之間衝(chong) 突發生的機率就愈低。”

　　馬英九表示，希望兩(liang) 岸年輕人未來能夠像複旦大學的校名那般具有深意，兩(liang) 岸能夠和平奮鬥，振興(xing) 中華。他並邀請複旦大學師生回訪台灣，體(ti) 驗台灣風土民情。

　　圖為(wei) 座談會(hui) 後馬英九與(yu) 兩(liang) 岸師生合影。 中新社記者 路梅 攝

　　在自由交流環節，來訪的台灣學生與(yu) 複旦學生熱絡交談。坐在複旦大學本科生虎雪旁邊的，是台灣東(dong) 吳大學學生孫玉儒，兩(liang) 個(ge) 女生一見如故。第一次來大陸的孫玉儒向虎雪展示自己學會(hui) 了用微信支付。她說，大陸發展繁榮，經濟發展非常快，幾天的行程讓她大開眼界。

　　虎雪受訪時說，“與(yu) 台灣同學相處雖然短暫，但我們(men) 有很多共同的話題，沒有隔閡感，我對台灣的了解也更加具體(ti) 了。我們(men) 互加了微信，約定以後經常聯係。”

　　台灣政治大學學生陳慷妮告訴複旦大學碩士研究生楊範，她感受到大陸發展日新月異，也感受到高校同學青春洋溢的精神麵貌。

　　楊範對記者表示，此次能和台灣學生交流是非常寶貴的機會(hui) 。“馬先生引用古詩詞描述自己對每座城市的感受，讓我非常感動。”他說，“通過這些可以感受到兩(liang) 岸文化同根同源，我們(men) 有共同的家國情懷、共同的曆史積澱，我們(men) 血脈相連，是親(qin) 切的一家人。”

　　為(wei) 座談會(hui) 後馬英九與(yu) 兩(liang) 岸師生合影。 中新社記者 路梅 攝

　　據介紹，複旦大學始建於(yu) 1905年，校名取自《尚書(shu) 大傳(chuan) 》中“日月光華，旦複旦兮”，寓意追求光明、自強不息，孫中山先生是首任校董。複旦大學與(yu) 台灣大學、政治大學、新竹清華大學等15所台灣高校建立了交流關(guan) 係，1993年首次招收台灣學生。目前在校台生有341人，本學期有28名台生在校交流。為(wei) 更好幫助台灣青年在大陸學習(xi) 生活、就業(ye) 創業(ye) ，該校還組織開展了在滬台生專(zhuan) 項實習(xi) “繁星計劃”，為(wei) 台灣學子提供實習(xi) 和就業(ye) 機會(hui) 。(完)