中新社肇慶9月6日電 題：台灣教師黃崇輔：從(cong) 兩(liang) 岸融合發展的受益者到推動者

　　中新社記者 蔡敏婕

　　從(cong) 兩(liang) 岸融合發展的受益者到推動者，5年來，台灣教師黃崇輔在大陸三尺講台發光發熱。

　　2018年，從(cong) 台灣雲(yun) 林科技大學工程科技研究所畢業(ye) 的黃崇輔，在導師和家人支持下，跨越近1200公裏前來廣東(dong) 肇慶，成為(wei) 肇慶學院環境與(yu) 化學工程學院的教師。

　　今年6月底，台灣教師黃崇輔在肇慶學院給學生上課。　中新社記者 陳驥旻 攝

　　“我們(men) 學校分工明確，我在這裏可以專(zhuan) 心教書(shu) 育人，求索科研。”黃崇輔近日接受采訪時說，“我打算紮根肇慶，這裏氣候環境都不錯，而且離台灣比較近，希望晉升教授後，能與(yu) 家人在這裏工作到退休。”

　　助力城市循環發展

　　作為(wei) 粵港澳大灣區城市之一，肇慶水能、光能、風能等資源充足，發展綠色能源具有得天獨厚的優(you) 勢。近年來，該市不斷發展綠色能源產(chan) 業(ye) ，加快建設粵港澳大灣區綠色能源基地。

　　與(yu) 肇慶這座城市發展目標相對應的是，黃崇輔也在循環能源領域收獲不少成就，包括在海內(nei) 外重要期刊上發表研究論文，在國際發明展獲多項專(zhuan) 利及獎項。

　　近年來，黃崇輔在肇慶教書(shu) 育人的同時，也利用自身專(zhuan) 業(ye) 優(you) 勢助力城市綠色循環發展，工作從(cong) 三尺講台延伸至更大舞台。

　　今年6月底，台灣教師黃崇輔(右)在肇慶學院指導學生做實驗。中新社記者 陳驥旻 攝

　　目前他主持兩(liang) 個(ge) 橫向項目，主要是麵向企業(ye) 資源化處理的研究。“汙泥是汙水處理後的產(chan) 物，過往我們(men) 會(hui) 采用傳(chuan) 統直接填埋或者焚燒方式處置汙泥，這樣粗放式的處置方式不僅(jin) 會(hui) 汙染環境，還浪費資源。”在黃崇輔看來，汙泥並非一無是處，“我們(men) 通過微生物發酵，處理完畢後拿去植樹或者種植觀賞類植物，促進汙泥的資源化利用，實現汙泥源頭減量”。

　　如今，肇慶通過多種方式實現減汙降碳，生態環境質量持續向好。“在資源再利用方麵，在多方支持下，尤其像鋰電池製造或者是像電動車製造企業(ye) ，會(hui) 自覺進行資源優(you) 化。與(yu) 此同時，民眾(zhong) 環保意識也逐漸提高，例如會(hui) 用行動支持垃圾分類。”黃崇輔說。

　　最幸運的是遇見妻子

　　黃崇輔在肇慶的教學事業(ye) 蒸蒸日上，與(yu) 大陸教師相處融洽，還迎來了屬於(yu) 他的愛情。“來到大陸生活最‘賺’的一點是遇到了妻子，組建家庭。”他直言：“這是最幸福的一點，也是最大的感受。”

　　近期，台灣教師黃崇輔在廣東(dong) 肇慶接受采訪。　中新社記者 陳驥旻 攝

　　肇慶學院會(hui) 定期聯合周邊學校舉(ju) 辦單身青年聯誼活動，吸引單身青年參加。“我在活動上認識了我妻子，她溫柔體(ti) 貼，也很聰明。”黃崇輔說。

　　在雙方家人的祝福下，黃崇輔與(yu) 妻子成為(wei) 家中第二個(ge) “兩(liang) 岸婚姻組合”。“我弟弟在我的影響下，也來到大陸工作並成婚，父母都非常讚同。”

　　盼台青在大陸築夢

　　“我認為(wei) 兩(liang) 岸青年可以通過夏令營等活動開展短期交換，真正接觸和體(ti) 驗兩(liang) 地生活。”黃崇輔說，在大陸生活和工作的台灣青年分布在各行各業(ye) ，有開麵包店、賣咖啡、賣樓房的，還有從(cong) 事養(yang) 殖業(ye) 或者種植業(ye) 的。他建議台灣青年在大陸每個(ge) 省份都走一走，感受各地風情的同時，尋找適合自身發展的機會(hui) 。

　　隨著各項惠台政策的落實，黃崇輔發現有挺多台灣青年想到大陸發展，但不太了解具體(ti) 途徑。“我會(hui) 給學弟學妹們(men) 講大陸學校的招聘信息和政策，他們(men) 也很感興(xing) 趣。我認為(wei) 可以加大在這方麵的宣傳(chuan) ，讓台灣青年在大陸找到築夢舞台。”他說。(完)