省人社廳、省委網信辦、省發展改革委、省工信廳、省財政廳、省工商聯近日聯合印發《關(guan) 於(yu) 實施數字技能提升行動服務數字經濟強省戰略的指導意見》，聚焦江蘇30條優(you) 勢產(chan) 業(ye) 鏈、10條卓越產(chan) 業(ye) 鏈，著眼大數據、人工智能、區塊鏈、物聯網等重點領域，提出12條具體(ti) 政策和4條保障措施，明確數字技能提升行動的實施路徑。

　　《意見》提出，通過三年努力，建設集培訓、評價(jia) 、選拔、使用、激勵於(yu) 一體(ti) 的數字技能人才培育機製，促進技能鏈、人才鏈與(yu) 產(chan) 業(ye) 鏈、創新鏈深度融合，著力打造全國數字技能創新發展高地。

　　建立全省“數字工匠”培育庫

　　江蘇人社係統將定期發布數字技能類職業(ye) (工種)就業(ye) 、職業(ye) 培訓和崗位需求信息，優(you) 化數字技能公共服務，推動數字技能創新要素加速集聚、人才隊伍加快成長。

　　支持企業(ye) 將數字技能人才隊伍建設作為(wei) 企業(ye) 發展戰略。人社部門將聯合工信部門等建立全省“數字工匠”培育庫，采取訂單式、定向式和項目製等方式，推動數字經濟職業(ye) 技能培訓，以智能製造、工業(ye) 互聯網等工業(ye) 和信息化企業(ye) 一線從(cong) 業(ye) 人員為(wei) 重點，廣泛組織開展數字技能崗前培訓、在崗培訓和轉崗轉業(ye) 培訓等，增強產(chan) 業(ye) 工人數字技能素質。多措並舉(ju) 組織數字技能交流活動，每年將數字技能相關(guan) 職業(ye) (工種)高級技師納入省級高級技師崗位技能提升培訓範圍，加強與(yu) 發達國家在數字技能領域的交流互鑒。

　　我省還將加強數字技能類高技能人才與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 技術人才職業(ye) 發展貫通，探索推進數字產(chan) 業(ye) 領域職業(ye) 資格、職業(ye) 技能等級與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 技術職稱有效銜接，探索開展數字技能類國(境)外職業(ye) 技能比照認定，加快培育既具備本領域專(zhuan) 業(ye) 素質，又掌握數字技能的複合型“數字工匠”。

　　數字技能人才培養(yang) 先行先試

　　圍繞用人單位數字化轉型對於(yu) 技能人才的需求，江蘇不少技工院校先行先試。

　　常州技師學院副院長陳立群介紹，學院這兩(liang) 年新開計算機網絡技術、工業(ye) 物聯網技術、雲(yun) 計算技術等專(zhuan) 業(ye) ，學院還是國家級雲(yun) 計算技術的公共實訓基地。為(wei) 適應企業(ye) 的數字化改造，學院主動將數字化內(nei) 容貫穿於(yu) 所有專(zhuan) 業(ye) 的人才培養(yang) ，比如智能製造專(zhuan) 業(ye) ，原來側(ce) 重於(yu) 數控車、數控加工，現在融入可視化生產(chan) 管理技術。

　　鎮江技師學院黨(dang) 委書(shu) 記朱建忠介紹，學院繼與(yu) 全球數字建築領軍(jun) 企業(ye) 廣聯達科技公司合作共建BIM培訓認證中心、與(yu) 中國動漫集團共建數字藝術學院之後，兩(liang) 年前還與(yu) 華為(wei) 公司簽署“華為(wei) ICT數字化人才培養(yang) 基地”的戰略合作協議，在專(zhuan) 業(ye) 規劃建設、課程設置開發、教學團隊打造、實訓基地建設、技能競賽開展和社會(hui) 服務等方麵開展校企合作，初步建立具有技工院校特色的數字化高技能人才培養(yang) 路徑。

　　淮海技師學院圍繞打造數字經濟技能人才專(zhuan) 業(ye) 群，開設雲(yun) 計算、電子商務、跨境電商、通信運營服務、計算機動畫等6個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。學校與(yu) 京東(dong) 集團合作的電子商務項目、與(yu) 宿遷市商務局合作的跨境電商項目、與(yu) 網易傳(chuan) 媒合作的雲(yun) 計算技術應用等3個(ge) 項目冠名班目前在校生468人，與(yu) 中國移動公司合作項目5G通信聯合實訓基地近日正式投入使用，計劃首批中國移動通信冠名班招生100人。

　　記者從(cong) 省人社廳了解到，為(wei) 鼓勵技工院校在專(zhuan) 業(ye) 設置、師資培養(yang) 、招生規模等方麵向數字人才傾(qing) 斜，江蘇將數字技能教學情況及成效作為(wei) 評估技工院校辦學質量的重要指標，建設一批服務數字經濟發展、契合當地數字產(chan) 業(ye) 特點的技工院校。鼓勵和支持技工院校與(yu) 龍頭企業(ye) 、品牌企業(ye) 共建數字技能實習(xi) 實訓基地，共同開發數字技能課程、教學資源，共同開展企業(ye) 新型學徒製培訓。

　　每年新增數字技能人才10萬(wan) 人

　　智能製造工程技術人員、雲(yun) 計算工程技術人員、大數據工程技術人員……伴隨數字技術而產(chan) 生的新職業(ye) 層出不窮，就業(ye) 前景廣泛，但很多人希望獲得相應職業(ye) 資格卻缺乏相關(guan) 通道。

　　據了解，圍繞數字技能人才培養(yang) ，我省今後每年至少開10個(ge) 數字技能類評價(jia) 標準(規範)或題庫，同時加快培育數字技能類行業(ye) 組織、用人單位備案成為(wei) 職業(ye) 技能等級認定機構，有序開展數字技能人才評價(jia) ；支持企業(ye) 結合生產(chan) 經營特點和實際需要，自主確定數字技能類評價(jia) 職業(ye) (工種)範圍，自主設置數字技能崗位等級，自主開發製定數字技能評價(jia) 標準規範，自主運用評價(jia) 方法，自主開展數字技能人才評價(jia) 。

　　我省還將健全以技能需求和技能評價(jia) 結果為(wei) 導向的培訓補貼政策，將數字技能類職業(ye) (工種)納入政府補貼性職業(ye) 技能培訓範圍，列入高技能人才培訓補貼緊缺型職業(ye) (工種)目錄，按規定給予培訓補貼，全省每年新增數字技能人才10萬(wan) 人。