近年來，公眾(zhong) 史學逐漸興(xing) 起，成為(wei) 史學領域一個(ge) 引人注目的現象。推動公眾(zhong) 史學健康發展，有利於(yu) 更好實現史學為(wei) 公眾(zhong) 服務的目標，更好發揮史學以古鑒今、資政育人的功能。

　　史學被認為(wei) 是保持人類記憶的學科，曆史研究是一切社會(hui) 科學的基礎。傳(chuan) 統史學形態以文字文本為(wei) 主體(ti) ，由專(zhuan) 業(ye) 史家進行曆史研究。20世紀以來，隨著口述史學、影像史學等史學新興(xing) 分支學科的出現，史學突破了主流的文獻史學形態，逐步實現曆史書(shu) 寫(xie) 公眾(zhong) 、公眾(zhong) 曆史書(shu) 寫(xie) 、公眾(zhong) 分享曆史。公眾(zhong) 史學正是在這種趨勢和潮流中形成的。公眾(zhong) 史學的發展不但開辟了公眾(zhong) 進行曆史記錄、參與(yu) 曆史研究的途徑，也拓展了曆史研究的視野。傳(chuan) 統史學注重宏大敘事，且主要關(guan) 注政治史，由此也決(jue) 定了從(cong) 國家史、城市史、組織史到社區史、家族史、個(ge) 人史，越往下分量越輕，傳(chuan) 統史學對普通民眾(zhong) 的關(guan) 注顯然不夠。公眾(zhong) 史學讓公眾(zhong) 參與(yu) 曆史記錄、曆史研究，這對於(yu) 拓展曆史研究的視野、豐(feng) 富曆史研究的視角具有重要意義(yi) 。

　　當前，公眾(zhong) 史學的發展成為(wei) 史學領域的一個(ge) 新增長點。史學研究離不開史料，前人留下的史料雖然十分豐(feng) 富，但總是有限的。公眾(zhong) 史學讓公眾(zhong) 參與(yu) 到曆史記錄、曆史研究中來，已經形成一套比較成熟的當代曆史文獻建構機製，具有資源巨量化、題材多元化等突出特點。比如，口述史學的出現大大彌補了存量史料的不足。我們(men) 在圖書(shu) 館、檔案館搜索史料的基礎上，可以通過口述史學獲得更多史料，更加全麵深入研究曆史問題。影像史學的發展，讓公眾(zhong) 用自己的方式留下影像資料，也為(wei) 曆史研究提供了珍貴史料。除了史料層麵，公眾(zhong) 史學還從(cong) “技術”和“產(chan) 品”層麵為(wei) 曆史更好走向公眾(zhong) 拓寬了渠道、豐(feng) 富了形式，有助於(yu) 克服純學術研究曲高和寡問題，有助於(yu) 解決(jue) 史學與(yu) 當下生活、社會(hui) 公眾(zhong) 的對接問題，增強史學的應用性，推動史學成為(wei) 大眾(zhong) 之學，實現史學社會(hui) 服務功能的最大化。

　　進一步推動公眾(zhong) 史學健康發展，需要解決(jue) 好一係列問題，其中最為(wei) 重要的是引導公眾(zhong) 牢固樹立唯物史觀。公眾(zhong) 史學的發展推動公眾(zhong) 書(shu) 寫(xie) 曆史，但這種書(shu) 寫(xie) 必須堅持曆史唯物主義(yi) 的立場、觀點、方法，有利於(yu) 引導人們(men) 樹立正確的曆史觀、民族觀、國家觀、文化觀。這就要求專(zhuan) 業(ye) 曆史研究工作者加強引導，相關(guan) 部門也需要加強對公眾(zhong) 史學研究的規範。此外，公眾(zhong) 史學的發展還要立足於(yu) 讓曆史研究更好為(wei) 廣大人民群眾(zhong) 服務，努力在體(ti) 係、標準、內(nei) 涵、原則等方麵繼續深化研究。

　　（作者為(wei) 寧波大學人文與(yu) 傳(chuan) 媒學院曆史係教授）

　　《 人民日報 》（ 2022年03月21日 第 10 版）