本報北京5月28日電 （記者丁雅誦）記者日前從(cong) 教育部了解到：目前我國建成世界規模最大職業(ye) 教育體(ti) 係，共有職業(ye) 學校1.12萬(wan) 所，在校生超過2915萬(wan) 人。“中高職學校每年培養(yang) 1000萬(wan) 左右的高素質技術技能人才，高職院校3年累計擴招413.3萬(wan) 人，1萬(wan) 餘(yu) 所職業(ye) 學校每年開展各類培訓上億(yi) 人次。”教育部職業(ye) 教育與(yu) 成人教育司負責人介紹，作為(wei) 國民教育體(ti) 係和人力資源開發的重要組成部分，近年來，職業(ye) 教育適應性不斷增強，現代職業(ye) 教育體(ti) 係加快構建，為(wei) 促進經濟社會(hui) 發展和提高國家競爭(zheng) 力提供了優(you) 質人力資源支撐。

　　——與(yu) 產(chan) 業(ye) 發展同頻共振。據統計，10年來，職業(ye) 教育專(zhuan) 業(ye) 目錄經過兩(liang) 次調整，更新幅度超過70%。目前，全國職業(ye) 學校共開設1300餘(yu) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 和12餘(yu) 萬(wan) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 點，基本覆蓋了國民經濟各領域，有力支撐我國成為(wei) 全世界唯一擁有全部工業(ye) 門類的國家。在現代製造業(ye) 、戰略性新興(xing) 產(chan) 業(ye) 和現代服務業(ye) 等領域，一線新增從(cong) 業(ye) 人員70%以上來自職業(ye) 院校畢業(ye) 生。

　　——校企合作不斷深化。全國組建了1500多個(ge) 職業(ye) 教育集團（聯盟），涵蓋企業(ye) 、學校、行業(ye) 、科研機構在內(nei) 的4.5萬(wan) 餘(yu) 家成員單位，形成了資源共享、責任共擔、合作發展的特色辦學模式。在“土地+財政+稅收”政策激勵下，職業(ye) 學校與(yu) 企業(ye) 共建實習(xi) 實訓基地2.49萬(wan) 個(ge) ，年均增幅達8.6％，現代學徒製試點覆蓋1000多個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 點。

　　——為(wei) 學生成才搭建“立交橋”。據了解，有4500餘(yu) 所職業(ye) 學校支持中小學開展勞動教育實踐和職業(ye) 啟蒙教育，輻射中小學近11萬(wan) 所，參與(yu) 人次超過1500萬(wan) ，引導青少年樹立技能報國之誌。以“文化素質+職業(ye) 技能”為(wei) 內(nei) 容的“職教高考”製度不斷完善，成為(wei) 職業(ye) 學校學生和普通高中學生接受高等職業(ye) 教育的主渠道。

　　——為(wei) 全民終身學習(xi) 提供豐(feng) 富資源。中央財政連續10年支持建設職業(ye) 教育國家專(zhuan) 業(ye) 教學資源庫。在此基礎上，今年3月“國家職業(ye) 教育智慧教育平台”正式上線，覆蓋了19個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 大類、396個(ge) 高職專(zhuan) 業(ye) ，匯聚了660餘(yu) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 教學資源庫、1000餘(yu) 門在線精品課和2000餘(yu) 門視頻公開課，及420餘(yu) 萬(wan) 條視頻、圖片、文檔等資源，為(wei) 全民學習(xi) 提供充足數字資源。

　　《人民日報》（ 2022年05月29日 第 01 版）