石家莊市少年兒(er) 童保護教育中心的孩子們(men) 在排隊吃午飯。 人民網 祝龍超攝

　　人民網石家莊5月31日電 （祝龍超）“你們(men) 這是在幹什麽(me) 呢？”在石家莊市少年兒(er) 童保護教育中心(以下簡稱少保中心)會(hui) 議室門口，剛下學回來的9歲女孩小萱萱好奇地往裏張望著，清澈的眼神，燦爛的笑容，透露出小女孩的可愛和機靈。

　　“萱萱剛來少保中心一個(ge) 星期，變化特別大，特別淘氣。”少保中心副主任楊程介紹說，眼睛裏充滿了對孩子的喜歡。

　　“去年第一次去他們(men) 家了解情況，看到小萱萱的時候，她一臉戒備，眼睛裏充滿了敵意。”石家莊市司法局政治部副主任、組織培訓與(yu) 警務督察處處長王明遠說，“如果不及時介入，這個(ge) 孩子的將來很難說。”

　　小萱萱今年9歲，來自石家莊市趙縣一個(ge) 農(nong) 村家庭。父母因感情不合，將小萱萱丟(diu) 給了爺爺奶奶，置之不理。小萱萱成為(wei) 村裏的“野孩子”。經過當地司法援助部門的協調，小萱萱來到了少保中心，很快她就適應了環境，在附近的南高基小學上起了學前班，成了一個(ge) 愛笑的小姑娘。

　　石家莊市少保中心成立於(yu) 2002年3月22日。20年來，少保中心共保護教育困境少年兒(er) 童1562名，其中17名學生考進大學並畢業(ye) ，46名學生取得大專(zhuan) 以上學曆……

　　緣起：社會(hui) 綜治 救助流浪少年兒(er) 童

　　不幸的家庭，各有各的不幸。然而家庭的不幸加之於(yu) 孩子，則是毀滅性的。因為(wei) 家庭缺失而流落社會(hui) 的少年兒(er) 童，成為(wei) 不法分子侵害的目標或者走上違法犯罪的道路，成為(wei) 影響社會(hui) 和諧穩定的一大問題。

　　為(wei) 救助街頭流浪少年兒(er) 童，減少未成年人犯罪，2001年10月，石家莊市委出台《關(guan) 於(yu) 加強社會(hui) 治安綜合治理基礎工作的實施意見》，簡稱“綜治十八條”，《意見》中正式提出，“由市司法局牽頭，教委、民政等部門配合籌建青少年保護中心，加強對暫無法定監護人、有輕微違法行為(wei) 青少年的教育和管理。”2002年3月18日，由石家莊市司法局、教育局、民政局、公安局和團市委聯合製定出台《石家莊市少年兒(er) 童保護教育中心管理試行辦法》，決(jue) 定成立一個(ge) 由政府主導、各部門出資、社會(hui) 廣泛參與(yu) ，集生活救助、權益保護、教育矯治為(wei) 一體(ti) 的流浪兒(er) 童救助機構：石家莊市少年兒(er) 童保護教育中心。

　　3月22日，郭文鄴、崔素奎、周雲(yun) 彩、趙佳、李鑫等12名具有教學經驗和管理經驗的老師、2名管理人員、3名食堂工作人員一一到位，一個(ge) 改變上千名孩子命運的機構在這個(ge) 城市成立。

　　這一天，石家莊市救助管理站送來了10個(ge) 孩子，成為(wei) 少保中心接受的第一批流浪兒(er) 童。他們(men) 中有身上都是虱子、蟣子，頭上臉上都是刀疤的流浪多年的張帥、身有殘疾被父母遺棄流浪街頭的六七歲孩子楊超、無名無姓流浪多年的十二歲孩子“小凳子”……

　　愛心：給流浪兒(er) 童一個(ge) 家

　　流浪兒(er) 童之所以流浪，是因為(wei) 他們(men) 失去了家，救助他們(men) 首先要給他們(men) 一個(ge) 溫暖的家。

　　給孩子們(men) 以家的溫暖，是少保中心建立之後一以貫之的明確理念。工作人員像父母、像老師、像醫生。孩子們(men) 在這裏有尊嚴(yan) 、有保障、有成長。

　　“流浪兒(er) 童之所以流浪，很大程度上是就是監護人責任的缺失。將其送回戶籍所在地，很難保證他不再次流浪。”楊程說，“我們(men) 要做的就是，讓他們(men) 不在流浪，把少保中心當成自己的家。”

石家莊市少年兒(er) 童保護教育中心副主任楊程在介紹中心曆史。 人民網 祝龍超攝

　　說起來容易，做起來難。在少保中心的展室裏，有一個(ge) 櫥窗放著孩子們(men) 剛來時的物品。除了髒兮兮的破爛衣服，就是藏在身上的刀具。

　　“剛到少保中心，這些孩子普遍都有自卑心理，自我保護意識比較強，對人不信任，仇視社會(hui) 或報複心比較重。”少保中心心理輔導老師楊平說。除了心理問題，這些流浪少年不同程度的都沾染了偷竊、打架鬥毆、吸煙喝酒、撒謊、不愛講衛生等不良行為(wei) 。

　　不良行為(wei) 雖然有共性，但形成的原因不盡相同。針對孩子們(men) 的這些問題，少保中心製定一人一策的矯治方案，和孩子們(men) 談心、做朋友，真心實意，情真意切的打開孩子們(men) 封閉的心門。

　　除了心理矯治，開展豐(feng) 富多彩的文娛活動，少保中心還實行社會(hui) 化教育。組織孩子們(men) 參觀遊覽、征集“雙休日父母”、和中小學生一幫一結對子。孩子們(men) 生活成長在一個(ge) 寬鬆、愉快的環境中，逐漸把少保中心當作自己的家一樣，把老師當作父母，同學就是家人。

　　少保中心曾接收一名女孩李丹，媽媽生下她不久就和爸爸離婚出走了，爸爸在她7歲時因酒後傷(shang) 人被關(guan) 進了看守所，從(cong) 此她成了無家可歸的流浪兒(er) 。接受中心救助之後，她在作文中曾這樣寫(xie) 道—“這裏的老師非常關(guan) 係和愛護我，就像親(qin) 生父母嗬護自己的孩子一樣嗬護我，在這裏我可以上學讀書(shu) ，還能坐在明亮的圖書(shu) 室裏看著那精彩絕倫(lun) 的書(shu) 籍。記得我在排練第一個(ge) 文藝節目時，因為(wei) 是第一次排節目，我有好多不懂的知識，笨手笨腳也不會(hui) 做動作，急得直哭，老師就耐心地一遍又一遍地教我，經過刻苦學習(xi) ，我終於(yu) 成功了，我成了少保中心的文藝骨幹。”

　　穀某斌在母親(qin) 入獄後，曾一度在社會(hui) 上流浪。被接到石家莊市少保中心後，他仿佛找到了家，他在自己的作文中寫(xie) 道：“曾幾何時，我就像一隻迷失方向的候鳥，雖然有翅膀但是無法飛翔。有一天，這一切發生了翻天覆地的變化，就在我感到快要被遺棄的時候，少保中心向我敞開了溫暖的懷抱。”

　　在少保中心老師和工作人員的精心嗬護下，20年來，876名流浪少年這裏找到了自我，90%流浪兒(er) 童回歸家庭，成為(wei) 陽光少年。

社會(hui) 各界給石家莊市少年兒(er) 童保護教育中心捐贈的圖書(shu) 。 人民網 祝龍超攝

　　救助：讓服刑人員未成年子女走出困境

　　在對流浪兒(er) 童的保護教育中，少保中心發現相當一部分孩子是因為(wei) 父母一方或者雙方犯罪服刑後，產(chan) 生心理問題成為(wei) 問題少年的。於(yu) 是，從(cong) 2007年開始，少保中心開始大規模救助因監護人服刑而陷入困境的未成年人。

石家莊市少年兒(er) 童保護教育中心的孩子們(men) 美術作品。 人民網 祝龍超攝

　　翔翔的媽媽因遭受長期家暴，殺死了丈夫。媽媽入獄之後，翔翔和奶奶生活在一起。奶奶天天以淚洗麵，數落著媽媽的諸多不是。在學校裏，背負著殺人犯孩子標簽的翔翔，成了眾(zhong) 矢之的，多次和同學打架。翔翔委屈無處去訴，於(yu) 是他從(cong) 家裏拿了一把水果刀藏在了自己的書(shu) 包裏。後來，翔翔被送到了少保中心。

　　一個(ge) 月後，在少保中心的安排下，翔翔在女子監獄的教育科看到了自己媽媽，母子相見，媽媽潸然淚下，翔翔也不知該怎麽(me) 麵對自己的媽媽，隻是站在那裏默不作聲，顯然內(nei) 心也沒有原諒自己的媽媽。少保中心的心理老師與(yu) 女子監獄教育科的心理老師共同對翔翔和媽媽開展了家庭心理治療，經過一段時間的心理調整後，再次探監時，翔翔可以和媽媽擁抱、可以笑著聊天，還告訴媽媽自己的夢想。

　　少保中心在教育救助服刑人員未成年子女時發現，這些孩子普遍存在心理問題。有的受父母的不良影響，把父母的違法犯罪行為(wei) 作為(wei) 驕傲自豪的資本；有的把對父母處罰的不滿遷怒於(yu) 法律部門或社會(hui) ，從(cong) 而仇視一切，報複社會(hui) 。

　　針對這種情況，中心老師在法製課上抓住孩子喜歡好奇的心理，為(wei) 他們(men) 講述鮮活生動的典型案例，讓他們(men) 在聽故事中樹立法律意識，並通過定期參觀法律展覽，設置模擬法庭，請律師和法律專(zhuan) 家權威講解等多種方法，提高孩子的法律意識，正確認識了父母的罪錯，避免孩子走上違法犯罪的道路。

　　對服刑人員未成年子女的保護和教育也讓許多服刑人員感受到了黨(dang) 和社會(hui) 關(guan) 懷，真心認罪伏法接受改造。據統計，20年來，少保中心救助和幫扶服刑人員未成年子女686名,促使95%以上的家長獲得了減刑。

　　20年：讓陽光和雨露滋潤每一個(ge) 孩子

　　4月1日下午，一場特殊的入學儀(yi) 式在石家莊少保中心舉(ju) 行。在石家莊市領導的關(guan) 心支持下，市教育局安排石家莊市南高基小學和少保中心完成了對接。4月2日早上，少保中心派出的班車首發，13名學生到附近的新華區南高基小學就讀上學。

石家莊市少年兒(er) 童保護教育中心的孩子參加班車發車儀(yi) 式。 石家莊市少保中心供圖

　　“孩子在少保中心呆多久，我們(men) 是‘雙限’。一是監護人服刑期限，一個(ge) 是九年義(yi) 務教育時限。監護人服刑結束後，可以接走孩子。沒有服完刑的，或者沒有監護人的，孩子可以一直上到義(yi) 務教育結束。”楊程介紹說。

　　小學畢業(ye) 後，願意在中心繼續求學的學生，少保中心將安排到第七中學接受正規的初中教育。初中畢業(ye) 後的學生，由少保中心聯係安排到民辦的精英中學、16中、市藝校等學校，繼續接受高中教育和職業(ye) 教育。對於(yu) 被高等學校錄取的學生，少保中心聯係社會(hui) 慈善企業(ye) 給予資助，保證順利完成學業(ye) 。

石家莊市少年兒(er) 童保護教育中心孩子們(men) 獲得的獎狀。 人民網 祝龍超攝

　　“張斌是少保中心培養(yang) 出來的第一個(ge) 大學生，張陶帥在家鄉(xiang) 從(cong) 事互聯網運營，張浩南考上了北京交通大學渤海學院，任學軍(jun) 參軍(jun) 成為(wei) 了武警士官，張萌成為(wei) 早教工作者……”說起少保中心走出的孩子們(men) ，楊程如數家珍，更多的孩子們(men) 在平凡的基層靠自己的雙手自食其力，過著簡單卻快樂(le) 的日子。

　　20年來，1562名命運多舛、顛沛流離的孩子在石家莊市少保中心獲得了新生。

　　（文中涉及的未成年人均為(wei) 化名）