近日，科技部、中央宣傳(chuan) 部、中國科協共同編製的《“十四五”國家科學技術普及發展規劃》正式公布。規劃明確提出，到2025年，公民具備科學素質的比例超過15%，多元化科普投入機製基本形成，創建一批全國科普教育基地……

　　“科技創新、科學普及是實現創新發展的兩(liang) 翼，要把科學普及放在與(yu) 科技創新同等重要的位置。”大力推動科學普及，能夠持續提升公民科學文化素養(yang) ，更將為(wei) 實現更高水平科技創新、科技自立自強厚植根基。

　　黨(dang) 和政府一直高度重視科學普及工作，中國特色科普理念在不斷提升並豐(feng) 富發展。“十三五”期間，科普工作成效顯著。從(cong) 宏觀來看，初步形成政府主導、社會(hui) 參與(yu) 、開放合作的協同工作體(ti) 係，初步建立以《中華人民共和國科學技術普及法》為(wei) 核心的政策法規體(ti) 係。從(cong) 數據著眼，“十三五”期末，具備科學素質的公民比例已達到10.56%，實現“十三五”科普規劃確定的超過10%目標；2020年全社會(hui) 科普經費籌集額171.72億(yi) 元，比2015年增長21.6%，科普經費投入實現穩定增長。從(cong) 落實觀之，全國青少年科技創新大賽、大國工匠進校園、文化科技衛生“三下鄉(xiang) ”、高素質農(nong) 民培育計劃等活動深入開展，影響廣泛而深遠……簡言之，科普傳(chuan) 播努力以通俗易懂的方式貼近群眾(zhong) ，並且逐漸由線下平麵化展示向線上數字化、智能化互動轉變，公眾(zhong) 參與(yu) 科普的積極性和體(ti) 驗效果不斷增強。

　　盡管我國科普事業(ye) 取得了長足發展，但隨著新一輪科技革命和產(chan) 業(ye) 變革持續深入，社會(hui) 各界對科學普及這隻羽翼的豐(feng) 滿程度也提出了更高要求。這之中，某些不足需要被正視、努力彌補。比如，部分地方對科普工作重要性認識不到位，科普組織體(ti) 係和協調機製需要進一步健全，社會(hui) 力量的作用有待更充分發揮。再如，要提高科學家做科普的積極性，要培養(yang) 更多既能做好科研又能做好科普的科技人才。對此，相關(guan) 考核評價(jia) 、職業(ye) 上升機製需要進一步完善，增強科普的保障能力。

　　加強應急科普同樣不可或缺。眾(zhong) 所周知，在抗擊新冠疫情的過程中，科普發揮了十分重要且積極的作用。應急科學普及能夠及時解疑釋惑，提升公眾(zhong) 認知力，還可以批駁偽(wei) 科學和謠言，淨化社會(hui) 和網絡生態。正因如此，建立健全國家應急科普協調聯動機製，完善各級政府應急管理預案中的應急科普措施，極為(wei) 必要，更是未雨綢繆。

　　科學普及是一項係統工程，需要全社會(hui) 共同參與(yu) 和努力。持續推進科技創新資源科普化，聚焦科技前沿開展針對性科普，也將調動激發億(yi) 萬(wan) 國人、尤其是青少年的創造性智慧。實現科技創新與(yu) 科學普及兩(liang) 翼融合，確保中國社會(hui) 創新潛能更充分釋放，將為(wei) 深入實施創新驅動發展戰略提供強大動能。