在南京市鼓樓醫院，滁州市民何靚帶著母親(qin) 檢查完身體(ti) ，現在再也不用收集醫院發票收據報銷。隨著跨省異地就醫門診費用直接結算，母女倆(lia) 跨省就醫“說走就走”。

　　前不久，來安縣汊河鎮村民張婷婷生下了兒(er) 子，常住在南京市六合區的她，不用跑回來安縣，直接來到了南京市六合區市民中心 “跨省通辦”來安專(zhuan) 窗，辦理新生兒(er) 入戶。

　　在滁州市第四小學的天雁少年宮裏，孩子正在排練節目，準備在“六一”兒(er) 童節，與(yu) 南京市夫子廟小學合辦的文藝演出中，一展風采。

　　檢驗長三角一體(ti) 化發展，最終是要讓老百姓有獲得感。“融長”五年來，滁州與(yu) 南京逐步突破行政區劃界限，不斷推動基本公共服務無縫對接，兩(liang) 地群眾(zhong) 越來越多地享受到同城化發展帶來的民生紅利。

　　院長就在“家門口”

　　前幾天，滁州市琅琊區居民張誌遠因為(wei) 脊柱側(ce) 彎，來到南京市鼓樓醫院掛號看病，結果卻被醫生“勸返”：“我們(men) 院長就在你們(men) 家門口，可以回去找他做手術呀！”

　　原來，自從(cong) 2021年滁州市一院加入南京鼓樓醫院集團，南京市鼓樓醫院副院長朱澤章，多了一個(ge) 新身份——滁州市第一人民醫院院長，每周三天都在滁州坐門診、開手術。

　　作為(wei) 脊柱外科方麵的專(zhuan) 家，朱澤章的到來，填補了這裏高難度脊柱手術的空白，以前許多“想做但不敢做”的手術得以開展，多項技術實現了滁州零的突破。

　　截至目前，共有20餘(yu) 位長三角地區大型三甲醫院各學科專(zhuan) 家在滁州市一院坐診指導，2022年共坐診320餘(yu) 次，手術100餘(yu) 台，更多滁州百姓在家門口享受到優(you) 質的醫療資源，不隻省錢，還省了兩(liang) 地奔波的辛苦。

　　滁寧醫療的緊密合作，受益的不僅(jin) 僅(jin) 是患者。

　　作為(wei) 醫院院長，朱澤章還引進了南京市鼓樓醫院的管理製度，在人事、績效、質控等方麵，與(yu) 南京市鼓樓醫院實行同質化管理。通過品牌輸入、技術植入、管理幫扶，特別是人才引進，滁州市一院實現了醫療服務和醫院管理水平的雙提升。

　　外轉患者數量的 “降” 和醫療水平的 “升”，正逐步改變了兩(liang) 地醫療水平不平衡的狀況，讓兩(liang) 地的醫療越來越 “一體(ti) 化”。

　　在家異地“開公司”

　　“原以為(wei) 辦照需要跑好幾趟紹興(xing) ，沒想到我人在滁州一趟就辦成，不僅(jin) 節省了時間，而且避免了來回奔波。”5月初，滁州市民劉先生來到滁州市市場監管局注冊(ce) 登記窗口，他準備在浙江紹興(xing) 新辦一家信息谘詢公司，工作人員在了解情況後，第一時間將劉先生指引到滁州市政務服務中心。

　　隨後，在滁州市政務服務中心，工作人員當即與(yu) 浙江紹興(xing) 長三角“一網通辦”專(zhuan) 窗取得聯係，通過係統內(nei) 資料提交、屬地辦理，電子材料掃描發給浙江紹興(xing) 市市場監管局，浙江紹興(xing) 進行審核，中心將紙質辦理營業(ye) 執照材料快遞給浙江紹興(xing) 市市場監管局。

　　經過幾次快遞傳(chuan) 遞材料，一周後，劉先生在家拿到了紹興(xing) 公司的營業(ye) 執照。

　　滁州市數據資源局電子政務科科長張謙表示，過去，由於(yu) 長三角各地對新設企業(ye) 的標準不統一，異地部門協調時材料多以書(shu) 麵郵寄為(wei) 主，如今隨著長三角“一網通辦”係統正式上線，借助“互聯網+政務服務”政務信息與(yu) 數據互聯互通的優(you) 勢，提供區域性一體(ti) 化受理、收件、查詢、發證等服務，讓長三角地區的異地政務業(ye) 務實現了線上、線下雙向、實時、聯動辦理。

　　通過線上的各地政務服務網開設的“一網通辦”欄目，線下的政務服務中心設立的“一網通辦”綜合服務窗口，現在想在長三角地區城市投資開辦企業(ye) 的滁州市民，再也不用兩(liang) 地來回奔波辦理業(ye) 務，直接在政務服務網“一網通辦”欄目注冊(ce) 或到本地“一網通辦”綜合服務窗口申請，在家就可以申領異地營業(ye) 執照。

　　教育“同頻共振”

　　五一假期後，滁州市第四小學教師程宸與(yu) 同事們(men) 分享了跟崗學習(xi) 心得。不久前，學校選派骨幹教師赴南京市鼓樓小學跟崗學習(xi) ，程宸是其中之一。

　　跟崗學習(xi) 是滁州市第四小學和南京市鼓樓小學教育協作內(nei) 容之一。2016年11月，滁州市第四小學正式掛牌“南京市夫子廟小學烏(wu) 衣分校”。2020年，滁州市第四小學牽手秦淮教育，實現南京市江浦實驗小學和滁州市第四小學的教育聯盟，開啟兩(liang) 校全方位合作辦學。

　　“我們(men) 準備把年輕教師都能送去跟崗學習(xi) ，學習(xi) 先進教學管理經驗，在學習(xi) 中借鑒，在借鑒中提升，讓年輕教師們(men) 快速成長。”滁州市第四小學校長吳徽介紹。

　　為(wei) 了共享優(you) 質教育資源，近年來，滁州聯手南京的教育部門出台了《南京市教育局與(yu) 滁州市教育體(ti) 育局關(guan) 於(yu) 教育合作發展框架協議》，明確了兩(liang) 地在中小學及幼兒(er) 園教育管理、教師交流培訓、高中學校交流、職業(ye) 教育等領域加強合作，通過建立教育資源共享機製，實現兩(liang) 地教育“同頻共振”，共同打造教育一體(ti) 化名片。

　　除此之外，教育合作還在高等教育方麵展開。去年年底，南京信息工程大學把繼續教育學院整體(ti) 搬遷至天長市的金牛湖產(chan) 教融合園區。而早在2021年9月，南京信息工程大學金牛湖校區就在天長市正式開學，目前有3000多名學生入駐。

　　“兩(liang) 地共享優(you) 質教育資源已有良好開端，今後將所有的南信大特質賦予金牛湖產(chan) 教融合園區，打造一種新的育人理念，推動區域高等教育的均衡。”南京信息工程大學校長李北群說。