揮棒、跑壘、擊球……下午放學後，廣德市新杭鎮流洞中心小學的操場上開始熱鬧起來。

　　參加延時服務的棒壘球社團學生，正在教練的指導下練習(xi) 傳(chuan) 接球。伴隨著一聲聲哨響，隻見身著紅白相間統一隊服的少年們(men) ，在綠茵草地上肆意奔跑。

　　新杭鎮流洞中心小學位於(yu) 廣德市北部，改建後，學校有一半麵積用於(yu) 學生的課內(nei) 外體(ti) 育活動，同時利用課後延時服務、大課間等時間，積極組建各類藝體(ti) 社團，其中，棒壘球就被納入課後延時服務。

　　棒壘球雖然屬於(yu) 小眾(zhong) 體(ti) 育項目，但在流洞中心小學卻成了明星項目，備受師生和家長的關(guan) 注。

　　“我們(men) 引進該項目後，發動學生報名，很快，30個(ge) 名額就報滿，準備下學期在全校全麵鋪開，讓更多孩子參與(yu) 其中。”徐教練如是說,“孩子們(men) 有熱情，學起來自然也快，現在已經掌握了擊球、地滾球、低高手傳(chuan) 球的基本動作要領。”

　　如今，流洞小學棒壘球社團的成員們(men) 已成為(wei) 學校綠茵場上一道靚麗(li) 的風景。每天傍晚，30名隊員在教練的指導下練習(xi) 各種擊打、接球等基礎訓練與(yu) 技術要領，就連雨天也在專(zhuan) 用教室學習(xi) 理論知識。

　　王華龍是一名四年級學生，也是學校棒壘球隊的一員，接觸棒壘球訓練已經有三個(ge) 多月。提及棒壘球，話裏話外都透著一股子勁兒(er) ，“這是一項以前沒有見過的運動，很有意思，讓我在課後找到了新的放鬆方式，每接到一次球都覺得自己超級厲害！”

　　流洞中心小學校長步家政介紹，“作為(wei) 學校新設的課後延時服務項目，旨在進一步鍛煉學生堅韌的品格，樹立自信心，培養(yang) 協作能力。通過課程的持續開展，我們(men) 也力爭(zheng) 把棒壘球打造成學校的新亮點與(yu) 新名片。”（汪瑞華 俞學超）