江蘇省各地整合資源應答“暑假誰來帶孩子”
“爸爸是一名網約車司機,工作忙,以前假期基本上是我一個(ge) 人在家。”泰州市海陵區小學生張靜雯說,今年暑假自己有了新選擇——參加家門口的公益暑托班。
每到暑假,“誰來帶孩子”就會(hui) 成為(wei) 很多家庭共同的煩惱。記者了解到,今年我省各地紛紛加大力度,整合資源破解孩子暑期“照護難”,不少企業(ye) 也為(wei) 員工提供“帶娃上班”福利。暑托班的覆蓋麵有多大?孩子和家長的感受如何?記者圍繞這些問題展開采訪。
化解“甜蜜煩惱”,公益暑托班“擴招”
今年夏天,在蘇州工作的河南人於(yu) 建輝感覺特別踏實。
每年暑假,於(yu) 建輝都要把平時在老家的兩(liang) 個(ge) 孩子接到身邊,這也給他帶來“甜蜜的煩惱”——孩子們(men) 性格內(nei) 向、不愛出門,待在蘇州覺得特別無聊;作為(wei) 家長,他還擔心孩子們(men) 在家用火、用電時發生安全問題,心裏總是七上八下。“現在好了,社區就有公益暑托班,我在微信群裏看到消息,立刻報了名。”於(yu) 建輝期望孩子們(men) 在暑托班交到新朋友、變得開朗一些。
像這樣的暑托班,蘇州今年開辦了1642個(ge) 。為(wei) 緩解青少年暑期“照護難”,蘇州從(cong) 去年起開設青少年暑托班,獲得許多家長點讚。“今年青少年暑托班繼續采用‘集中式課程化、分布式活動類、嵌入式行業(ye) 性’相結合的模式,盡最大可能擴大覆蓋麵,暑托班總數比去年增長超20%,集中式課程化暑托班更是增加了136.5%。”共青團蘇州市委副書(shu) 記劉飛介紹,暑托班側(ce) 重於(yu) 青少年興(xing) 趣開發和素質拓展,提供思想引領、法治宣傳(chuan) 、心理健康、體(ti) 育運動、蘇式文化體(ti) 驗等豐(feng) 富課程,且堅持公益原則,不向受托家庭收取任何課程服務費。
托班雖免費,服務卻不打折。7月10日,30名孩子聚在姑蘇區雙塔街道裏河社區“青年之家暑托班”,開啟快樂(le) 暑假。這裏不僅(jin) 提供暑假作業(ye) 輔導服務,還開設多門素質拓展課程。“我們(men) 把非遺課堂、書(shu) 畫、舞蹈等特色課程納入暑托班,力求知識性、趣味性、體(ti) 驗性和互動性有機結合,促進孩子們(men) 全麵健康成長。”裏河社區黨(dang) 委書(shu) 記胡晨介紹。
今年夏天,我省各地公益暑托班紛紛“擴招”。泰州市設置202個(ge) 公益暑托班辦班點,動員包括高校暑期實踐團學生、校外教育機構講師等在內(nei) 的1000多名誌願者,為(wei) 5304名學生提供文化輔導、技能培訓、社會(hui) 實踐和體(ti) 驗活動等服務。宿遷市“愛心暑托班”服務項目在去年40個(ge) 辦班點基礎上,拓展到122個(ge) 辦班點,覆蓋全市90%的鄉(xiang) 鎮街道,惠及3000餘(yu) 名留守兒(er) 童、困境青少年。
記者了解到,開設2000個(ge) “愛心暑托班”,是今年江蘇省政府民生實事項目之一,由團省委、省教育廳、省民政廳聯合發起實施,服務對象主要為(wei) 6—14周歲城鄉(xiang) 困境青少年、農(nong) 村留守兒(er) 童、新業(ye) 態新就業(ye) 群體(ti) 子女等麵臨(lin) 暑期看護困難的孩子。“全省2148個(ge) ‘愛心暑托班’在95個(ge) 縣(市、區)開班,暑托班持續4周,每天不少於(yu) 6小時,全省有近6萬(wan) 名青少年兒(er) 童獲得這項托管服務。”省希望辦相關(guan) 負責人介紹。
單位辦托班,職工“帶著孩子去上班”
為(wei) 緩解“暑期孩子沒人帶”難題,不少園區、企業(ye) 推出“帶娃上班”暑托服務,在企業(ye) 附近或內(nei) 部開設專(zhuan) 屬暑托班,讓職工擺脫工作與(yu) 帶娃難以兼顧的焦慮。
“每到寒暑假,讓孩子去哪就成為(wei) 我們(men) 的煩心事。帶到單位上班,孩子在工位上吵吵鬧鬧,或多或少影響同事工作。”崔張靖回憶道。她是入駐新吳區的無錫(國家)軟件園內(nei) 一家科研院所的職工。今年暑假,新吳區總工會(hui) 麵向全區企事業(ye) 單位的職工子女,定向開辦免費愛心托管班,提供工作日全日托管照看服務。消息在單位微信群一發布,大家紛紛點讚,名額很快就報滿了。“托管班就設在園區,我們(men) 上下班跟接送孩子‘同步’,工作起來也更安心。這事真是辦到了我們(men) 職工心坎裏!”崔張靖笑著說。
“以前過暑假,我要麽(me) 回老家和爺爺奶奶在一起,要麽(me) 一個(ge) 人待在出租房裏。現在不僅(jin) 能和小朋友們(men) 一起玩,還有老師輔導學習(xi) ,陪我們(men) 做遊戲,特別開心。”8歲的馬煒傑老家在陝西漢中,父母都是啟東(dong) 高新區的企業(ye) 員工,聽說園區有暑托班,多次提醒爸爸媽媽報名。啟東(dong) 高新區六成企業(ye) 員工來自外地,有的員工每年隻能趁春節回家一次,與(yu) 孩子相聚的時間很少。園區持續多年舉(ju) 辦“小候鳥團圓夢”暑托班,免費提供唱歌、跳舞、畫畫、口語朗誦等培訓,讓企業(ye) 員工與(yu) 孩子暑期團圓沒有後顧之憂。
與(yu) 此同時,一些民營企業(ye) 也推出貼心暑托服務,讓職工得以兼顧工作與(yu) 帶娃。記者在常州老三集團有限公司開設的暑托班看到,班內(nei) 設有學習(xi) 區和休息區,配備一位教學經驗豐(feng) 富的老師、一位助教和一位看護阿姨,照料孩子們(men) 的學習(xi) 和生活。“今年有90名員工為(wei) 孩子報名。為(wei) 員工解決(jue) 後顧之憂,可以讓員工更好地投入工作,這對企業(ye) 和職工來說是‘雙贏’!”公司副董事長、黨(dang) 總支副書(shu) 記吳亞(ya) 平說。
蘇州固锝電子股份有限公司已連續多年開辦“幸福園”暑托班,免費幫員工托管孩子。“公司外來務工人員較多,辦起這個(ge) 班是最受大家歡迎的‘福利’。”暑托班負責人柯仲輝介紹,每年暑假,“幸福園”暑托班名額總是很快報滿。
不僅(jin) “有所托”,更要實現“優(you) 托”。記者了解到,不少單位自辦暑托班,在課程設置上十分用心,努力讓孩子開心、家長安心。
“尊老師,愛同學,朋友之間要友好;講衛生,保健康,勤洗手來多運動……”7月15日上午,在南京同仁醫院“醫路童行”暑期托管中心,小朋友們(men) 正跟著老師朗讀“家規十條”。“我們(men) 結合醫院特點,安排了許多特色課程。比如‘健康課堂’,邀請口腔科、耳鼻喉科、眼科等科室醫生進行衛生健康知識科普,幫孩子們(men) 養(yang) 成良好生活習(xi) 慣。”醫院科教部副主任丁振琴既是孩子家長也是授課老師,對許多年輕同事的這方麵期待很是了解,“孩子在這裏過暑假,能結交朋友、學到知識,家長不用擔心安全等問題,少了很多煩惱。”
多方攜手,托起快樂(le) 無憂暑假
開辦暑期托管班,既是切實減輕家長負擔、解決(jue) 群眾(zhong) 急難愁盼的創新舉(ju) 措,也是加強教育關(guan) 愛、促進孩子全麵健康成長的有益探索。采訪中,不少家長反映,針對學齡前兒(er) 童的暑托服務還較少。對此,一些幼兒(er) 園和民營托幼機構主動“補位”。
7月12日早上8點,暑期的省婦女兒(er) 童活動中心幼兒(er) 園裏,歡快的兒(er) 歌聲依然按時響起。參加暑期托管班的幼兒(er) 陸續到來,各班老師在教室門口和家長們(men) 完成“交接”。“把孩子交給老師,8點半趕回公司上班,一點也不耽誤。”幼兒(er) 家長周子方原本還為(wei) 家中沒有老人照護孩子犯愁,在收到幼兒(er) 園暑托班通知後,第一時間就為(wei) 3歲半的孩子報了名,“孩子在熟悉的環境裏,玩得開心;有熟悉的老師照護,家長也放心!”
“為(wei) 解決(jue) 3—6歲學齡前兒(er) 童暑期‘看護難’,幼兒(er) 園持續10年組織開展托管服務,今年共開設6個(ge) 暑托班,托管兒(er) 童180人。”省婦女兒(er) 童活動中心幼兒(er) 園副園長王亞(ya) 媚介紹,每年暑期托管班都設有不同特色主題,今年圍繞“快樂(le) 一夏”開設夏日顏色、西瓜味道等課內(nei) 遊戲,拓展夏日賞荷、開心玩水以及夏日傳(chuan) 統禮儀(yi) 等課外實踐體(ti) 驗,通過豐(feng) 富活動和優(you) 質服務,讓孩子們(men) 在托管班充分享受夏日之樂(le) ,不負家長所“托”。
麵對旺盛需求,一些民營托幼機構也紛紛推出暑托服務,為(wei) 家長提供更多選擇。
“孩子所在的幼兒(er) 園暑假沒開暑托班,愛心暑托班也有年齡要求和名額限製,我家不符合條件。”家住南京市建鄴區的袁女士告訴記者,在比選多家托幼機構後,她將兒(er) 子送到了家附近的一家早教托育機構,“就希望孩子有個(ge) 安全的地方待著、有老師帶著學點東(dong) 西。相較於(yu) 動輒每月七八千元的暑托機構,這裏性價(jia) 比很高。”
記者了解到,袁女士選擇的這家早教托育機構,暑托班每月收費2000元至3000元,根據不同年齡段設置語言、藝術、科學、健康、社會(hui) 等課程,家長早上8點將孩子送過來,下午4點接回家。“送孩子來暑托班的家長幾乎都是雙職工,都很忙,也挺不容易。”機構負責人胡依婷介紹,提供質優(you) 價(jia) 廉的服務,是他們(men) 的經營策略,“來我們(men) 托班的孩子家長,基本靠老客戶介紹。”
越來越多的孩子進入暑托班,南京師範大學心理學院副教授、江蘇省家庭教育研究會(hui) 副會(hui) 長殷飛提醒,暑托班可以組織孩子完成相應學習(xi) 任務,但不能給“超前學習(xi) ”提供空間。在蘇州市德育學科帶頭人、吳江區盛澤小學副校長沈娟看來,暑假有連貫、充裕的時間,也有舒適、自主的空間,家長應盡可能抽空陪伴孩子閱讀、運動、勞動、研學等,在親(qin) 密共處中守護孩子更好成長。(徐睿翔 陳明慧 葛靈丹 徐超)
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