丁姣在工作中。

　　她壓根兒(er) 沒想到，那一朵無意間闖入她生活的向日葵，會(hui) 成為(wei) 讓她振奮的契機，讓她這位曾數年處於(yu) 高位截癱狀態的90後女孩，活出了人生的精彩。

　　她是“用畫筆記錄溫暖，傳(chuan) 遞正能量”的“全國大學生自強之星”，她是“全國優(you) 秀共青團員”“山東(dong) 省勞動模範”——漫畫師丁姣。

　　一

　　若不是2歲時不幸患病、3歲時不得不做那個(ge) “術後一夜回到嬰兒(er) 狀態，連坐都不能”的手術，丁姣本可擁有五彩的童年。但她的童年裏，隻有醫院的白牆、白衣和打不完的吊瓶塗就的灰白色。

　　“那時，我大概六七歲吧。有一天，無聊地翻著電視頻道，突然看到一位老師正在教小朋友畫畫，我一下就被那歡快的場景、金燦燦的向日葵吸引住了……”雖說已是20多年前的事了，可在丁姣清泉般悅耳的聲音裏，那情那景宛如發生在昨天——

　　瘦瘦小小的丁姣，隨即抓起桌上做算術題的紙筆，跟著電視上的老師和小朋友一起畫了起來：先畫一個(ge) 大大的圓圈，然後在裏麵打上小網格，每個(ge) 格子裏點上一個(ge) 小黑點，象征著一粒粒飽滿的瓜子；之後，在外麵一圈一圈地畫上漂亮的花瓣……丁姣沒有彩筆，就睜著黑葡萄似的大眼睛，驚喜地看著電視裏的小朋友給向日葵塗上金亮亮的黃色，染出一朵又一朵流金淌蜜似的向日葵，“頓時覺得心裏好暖、好甜”。電視教學節目結束了，丁姣從(cong) 此愛上了畫畫，尤愛那抹暖暖的金黃和那朵始終圍繞著太陽轉動、成長的向陽花。

　　那一次，丁姣雖然沒能畫出金黃色的向日葵，但老師一遍遍重複的那句話——“我們(men) 一定要畫出向日葵朝氣蓬勃的精神”，卻像冬日的暖陽、霧中的明燈，在她小小的心田裏種下了一粒種子——

　　我雖不能像別的小朋友那樣，可以在樓下自由自在、快樂(le) 無比地行走、奔跑；也不能像他們(men) 那樣，可以背上漂亮的小書(shu) 包，歡歡笑笑、成群結隊地到學校聽老師講課，但我仍然可以朝氣蓬勃，像那朵昂然挺立的向日葵，甚至是窗外那些小野草，不管風雨怎麽(me) 吹，最終都會(hui) 立起來，健健康康地成長。

　　“我一定要站起來！我一定能站起來！”丁姣對自己說。

　　二

　　苦心人，天不負。2007年春暖花開之際，經過14年浸透著汗水、血水和淚水的漫長治療、康複訓練，當初術後連“坐起來”都無法完成的丁姣，終於(yu) 能扔掉拐杖，搖搖晃晃地獨立行走了！

　　同年9月，治療、康複之餘(yu) 刻苦自學的丁姣經過學校的考查測試，如願走進課堂，成為(wei) 一名在讀學生，而且是一名直接跳過小學、從(cong) 初中一年級讀起的中學生！

　　“第一次麵對這麽(me) 多同學和老師，感到很緊張，不知道該如何與(yu) 大家相處。”雖說這之前，丁姣也零星地參加過幾次美術輔導班學習(xi) ，但那多是幾個(ge) 或10多個(ge) 孩子一起學，且有母親(qin) 全程陪伴。現在她要獨自與(yu) 四五十名性格迥異、活潑好動、普遍比自己小二三歲的初一年級孩子同班，丁姣生怕行動不便的自己會(hui) 給老師和同學們(men) 帶來麻煩。

　　將心比心，丁姣替老師和同學們(men) 著想，老師和同學們(men) 也盡心盡力為(wei) 丁姣排憂解難，努力幫助她更快更好地融入集體(ti) 。

　　軍(jun) 訓時，同學們(men) 在操場上訓練，丁姣則在操場上幫同學們(men) 看管衣物、水杯等東(dong) 西。幾天下來，同學們(men) 曬黑了，丁姣白皙的臉上、手上也有了明顯的“色差”，她卻十分開心：“能與(yu) 同學們(men) 一起曬黑，感覺自己與(yu) 他們(men) 的距離一下就拉近了，自己真的成了他們(men) 中的一員了。”

　　上體(ti) 育課時，丁姣因身體(ti) 原因無法與(yu) 同學們(men) 一起活動，老師就讓她在操場旁為(wei) 同學們(men) 加油鼓勁。雖不能參加到同學們(men) 的運動中，但能看著他們(men) 跑啊、跳啊，為(wei) 他們(men) 鼓掌、叫好，丁姣就跟自己參與(yu) 其中一樣興(xing) 奮。

　　其實，那時剛能搖搖晃晃獨立行走的丁姣，身體(ti) 還相當虛弱、單薄。有時候，她會(hui) 因熬夜學習(xi) 、過度勞累而病倒，不得不住院治療，等身體(ti) 好點了，才能重返課堂。

　　“你為(wei) 什麽(me) 不能早點休息，少熬點夜呢？”堂姐心疼這個(ge) 刻苦的妹妹。丁姣卻坦言道：“我也不想這麽(me) 累啊！可我這學習(xi) 機會(hui) 來之不易，我不能不努力啊！”

　　回憶起丁姣的學習(xi) 生活，她的堂姐百感交集地說：“丁姣走進校園後，所吃的苦、所受的累，一點兒(er) 不比之前手術、治療、康複訓練時少。”但丁姣卻說她“真的不記得了”，之後又仿佛是自言自語地說：“笑也一天，哭也一天，我隻想開開心心麵對每一天。”

　　三

　　高考時，丁姣因為(wei) 文化課發揮失常，被調劑到一所專(zhuan) 科學校。她做通父母的工作，決(jue) 定複讀一年。可就在她交好費用、準備去複讀時，那所學校招生辦的老師再次撥通了丁姣的手機，誠懇地邀請她“先到學校來看一看再說”。

　　別看丁姣長著一張笑容甜美的娃娃臉，但她的骨子裏卻有一股執拗勁兒(er) 。她並不準備改變自己的初衷：“看看就看看，權當旅遊了。”

　　“你來這兒(er) 就讀後，我會(hui) 讓你忘記自己是一名殘疾人。”乍一見麵，就聽到這樣的“許諾”，丁姣既驚喜意外又有些疑惑，問道：“您憑什麽(me) 能做到這一點？”

　　“我們(men) 準備讓你和其他同學一樣，靠自己的努力、能力和實力來說話，我們(men) 相信我們(men) 的學生。”聽到動漫學院院長王老師如是說，丁姣的心猛地被觸動了。

　　隨後，王院長詳細介紹了學院的情況與(yu) 教學計劃，並對丁姣大學的學習(xi) 生活給出了初步的建議和規劃。丁姣聽著這些講解，一個(ge) 念頭在她心裏漸漸萌芽：自己在身體(ti) 上已經站了起來，現在她想在這所學校裏，讓自己從(cong) 心理上也一點點站起來，不再把自己當成一個(ge) 需要照顧的人！

　　入學後，丁姣才猛然發現：自己曾引以為(wei) 豪的繪畫技能，與(yu) 一些已會(hui) 在電腦上作畫的同學相比，明顯太落伍了。一些同學早在高中甚至是初中時，就會(hui) 利用互聯網查閱資料自學，自己卻是到大學後才開始學著用電腦……麵對這些年齡比自己小、現代化學習(xi) 能力和繪畫技能卻高出自己一大截的學弟學妹們(men) ，丁姣倍感壓力，但她堅信：自己能一步一步“走”進大學校園，也一定能“學有所成”地走出校園、走上工作崗位，成為(wei) 有能力回報社會(hui) 、回報父母的有用之人。

　　丁姣勤學苦練的同時，王院長對她這個(ge) 特殊學生予以了特殊的激勵，千方百計為(wei) 她創造或提供參加校內(nei) 外各種比賽活動的機會(hui) ，讓她在大大小小的實戰中積累經驗、擴展眼界。丁姣感歎：“這種激勵方式，真的很有效、很暖心，也讓人更有尊嚴(yan) 感。”

　　丁姣第一次參加全國性的漫畫比賽，為(wei) 了在規定時間內(nei) 完成創作，她連續七天七夜吃住在教室裏，直至如期完成了參賽漫畫作品。後來，這組以丁姣自身成長經曆為(wei) 素材的漫畫作品《懦懦的夢》，榮獲了“第十六屆齊魯國際動漫藝術博覽會(hui) 原創漫畫金獎”。

　　之後，國家勵誌獎學金、“全國大學生自強之星”稱號、“全國優(you) 秀共青團員”、各種漫畫比賽獎等獎項和榮譽，鮮花盛開般綻放在丁姣成長的路上。

　　2016年，石榴花開的季節，丁姣光榮地成為(wei) 一名中國共產(chan) 黨(dang) 員。

　　四

　　2021年8月中旬，隨著東(dong) 京殘奧會(hui) 開幕式的臨(lin) 近，丁姣“越想越覺著，自己必須要為(wei) 即將召開的殘奧會(hui) 做點什麽(me) ”。

　　“中國殘奧運動健兒(er) 為(wei) 國出征，同為(wei) 殘疾人的我，必須要用手中的畫筆，為(wei) 他們(men) 加油鼓勁。”已經參加工作多年的丁姣，毅然將業(ye) 餘(yu) 時間全部投入到相關(guan) 資料的整理和創作構思中。

　　沒想到，開幕式的前兩(liang) 日，她所在動漫公司的領導突然對她說：“丁姣，你準備準備，公司和市殘聯想讓你為(wei) 殘奧會(hui) 畫點東(dong) 西。”

　　“我已在做準備了，一定努力完成好任務。”丁姣興(xing) 奮而響亮地回答道，她的心中閃過一句話：果真是“機會(hui) 隻垂青有準備之人”。

　　2021年8月24日晚，東(dong) 京殘奧會(hui) 正式拉開帷幕，中國殘奧運動員在賽場上揮汗如雨地拚搏著，丁姣深受鼓舞，在電腦和畫板上，通宵達旦地為(wei) 這些身殘誌堅、讓五星紅旗一次次在賽場升起的中國殘奧冠軍(jun) 們(men) 創作著可愛的漫畫像。中國殘奧冠軍(jun) 們(men) 看到自己生動傳(chuan) 神的漫畫形象後，紛紛轉發、留言。

　　即便加班加點地創作，丁姣的繪畫速度仍跟不上中國隊奪冠的速度。比賽結束時，丁姣隻畫完了42幅漫畫像，離96幅冠軍(jun) 漫畫像的創作目標還差一大截呢。她的右手手腕因勞累過度拉傷(shang) 了韌帶，她卻纏上繃帶，戴上寫(xie) 著“勇敢拚搏，不怕困難”的護腕，繼續畫啊畫……

　　國慶節前夕，丁姣終於(yu) 如數完成了96幅東(dong) 京殘奧會(hui) 中國冠軍(jun) 的漫畫像創作，實現了她“用自己的畫筆，把中國殘奧冠軍(jun) 頑強拚搏、勇爭(zheng) 一流的精彩故事畫下來、傳(chuan) 下去”的夢想。

　　丁姣沒想到，這組漫畫像作品能有上億(yi) 的點擊量，受到中國殘聯的表揚，被數十家主流媒體(ti) 報道；她更沒想到，國際殘奧委員會(hui) 也關(guan) 注了她的作品，並在次年春發來熱情洋溢的創作邀請函，邀請她創作北京2022年冬殘奧會(hui) 主題的係列漫畫。

　　“這也太意外了吧！”麵對這份跨越千山萬(wan) 水的邀請函，丁姣喃喃自語道：“沒想到我的作品，能被國際殘奧委員會(hui) 關(guan) 注和喜歡。”

　　“可國際殘奧委員會(hui) 對北京冬殘奧會(hui) 漫畫像創作有什麽(me) 要求呢？”丁姣問自己，也問公司領導，問一直關(guan) 注她的王院長。最後，她得到的回答是：“沒什麽(me) 具體(ti) 要求，根據你擅長的風格和想象，自由發揮。”

　　“這可就難了。”丁姣既高興(xing) 可以自由發揮，又感到巨大的壓力。有的時候，沒要求的創作反而比“命題作文”更難找到靈感和方向。加之冬殘奧會(hui) 因天氣和場地因素，運動員需要把麵部保護好，比賽時都包裹得特別嚴(yan) 實，很難看到運動員的麵部表情，想要抓住運動員奪冠時的“標誌性笑容”，難度陡然增加。

　　北京冬殘奧會(hui) 的開幕式上，丁姣看到盲人火炬手一遍遍嚐試著，終於(yu) 靠著不放棄的精神成功把火炬準確插上火炬台的場景，淚水瞬間模糊了她的雙眼，創作靈感噴湧而出：他們(men) 在冰雪上比賽，其實也是戰勝自我的過程。永不放棄的精神，就似一雙雙隱形的翅膀，帶著身體(ti) 殘缺不全的他們(men) ，在潔白的雪花、晶瑩的冰麵和曲曲折折的賽道上，勇敢地拚搏逐夢。

　　淩晨時分，丁姣一氣嗬成地完成了盲人火炬手成功把火炬插上火炬台的漫畫像作品，同時發到了微博上。一天之內(nei) ，這幅作品的點擊量就達到了“10萬(wan) +”。

　　丁姣卻無暇享受首戰告捷的喜悅。她緊跟著賽場上運動健兒(er) 的步伐，在她的工作室裏苦思冥想地構思著、創作著。不能看到運動員的麵部表情，就更多地去觀察他們(men) 的動作，尤其是獨有的、精彩的動作，然後準確、生動、傳(chuan) 神地定格、記錄下來，再配上可愛的動漫要素，把他們(men) 在比賽中最閃光的瞬間生動、形象地呈現出來。

　　五

　　東(dong) 京殘奧會(hui) 、北京冬殘奧會(hui) ，兩(liang) 個(ge) 相隔僅(jin) 半年的國際賽事，100多幅殘奧運動員漫畫像創作，讓丁姣有種“跑了馬拉鬆，又參加了五項全能比賽”的疲憊感，她好想美美地補上一個(ge) 覺、睡到自然醒，可馬上又要投入到城市公益卡通形象的繪畫工作中……她的知名度越來越高，成了許多企事業(ye) 單位、中小學校爭(zheng) 相邀請進行宣講的“正能量偶像”。

　　父母不忍心身體(ti) 有恙的丁姣如此勞累，勸她減少一些社會(hui) 活動。丁姣卻淡淡一笑說：“沒事。我可以的，我必須要堅持。”

　　因她心中有個(ge) 小小的卻如金子般閃閃發光的信念：

　　“如果我的分享，能夠對他人——尤其是一些殘疾人朋友、中小學生們(men) ——有一點點幫助或啟發，讓他們(men) 更多一些積極向上的心態，那我苦點累點也都值了。能為(wei) 社會(hui) 做出一份自己應有的貢獻，是一件多麽(me) 讓人開心的事啊！”

　　聽著這樣真誠的話語，我仿佛看到，在丁姣逐光而行的征程中，她也把自己變成了一束光，一束溫暖、明亮卻樸實如初的光……

　　《 人民日報 》（ 2023年09月11日 第 20 版）

　　(責編：鄭浦麗(li) 、劉穎婕)