從(cong) 一線流水工到專(zhuan) 精特新“小巨人”企業(ye) 的研發工程師，在浙江寧波打拚13年的經曆，讓我真切感受到，隻要肯努力，這裏就有實現就業(ye) 夢想的平台。

　　我叫陳浩，是一名90後，2011年從(cong) 武漢城市職業(ye) 學院機電一體(ti) 化專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 後，來到寧波打拚。曾幹過一線流水工、技術員、助理工程師等工作，但我很快便意識到，因為(wei) 知識儲(chu) 備有限，加上理論與(yu) 實際的差距，換了這麽(me) 多崗位，都不能很好地適應與(yu) 融入。

　　2018年，我在同事推薦下，來到寧波一家電器科技公司，主要負責對老產(chan) 品進行技術改進與(yu) 升級。隔行如隔山，重新接觸取暖器、新風機等產(chan) 品，對我而言倍感吃力。

　　好在新公司定期為(wei) 大家安排研發、生產(chan) 等方麵的專(zhuan) 業(ye) 技術培訓，隻要有培訓班，我總是搶著報名，慢慢地，對產(chan) 品生產(chan) 流程、工藝特點都有了更多認識。

　　2019年11月，公司所在海曙區洞橋鎮的駐企聯絡員與(yu) 區人社局一同到企業(ye) 走訪，聽說政府為(wei) 員工提供了到當地技工院校學習(xi) 技能提升的機會(hui) ，我毫不猶豫就報了名。

　　原來，當地人社部門聯合技校，提供了為(wei) 期一年的工程師專(zhuan) 業(ye) 培訓課程，不僅(jin) 包括模具裝配、加工工藝、模具材料等課堂學習(xi) ，還把教室“搬”到了寧波的各大企業(ye) ，讓大家有機會(hui) 深入一線生產(chan) 車間參觀，值得一提的是，還有各級勞模、工匠手把手培訓實操。

　　這一年的培訓，不僅(jin) 能跟著老師和企業(ye) 專(zhuan) 業(ye) 人才一起學習(xi) 技術領域的實用知識，還有不少實踐機會(hui) 。通過努力學習(xi) ，最終我取得了三級鉗工這一高級技工證書(shu) ，讓我在工程師的成長道路上走得更加紮實。

　　順利“出師”後，我被公司聘用為(wei) 研發工程師，專(zhuan) 注新產(chan) 品開發升級。現在，我帶領的項目組每年都能開發出2—3款新產(chan) 品，包括電取暖器、燃氣取暖器、戶外燒烤爐等，通過技術革新，實現了產(chan) 品的降本提質。

　　如今的我，仍然懷抱成為(wei) 優(you) 秀工程師的夢想，不斷學習(xi) 充實自己，借助業(ye) 餘(yu) 時間，我從(cong) 書(shu) 中學、網上學、虛心向公司老前輩學。同時也注意到，不同行業(ye) 的上遊供應商也有自己敏銳的市場嗅覺和獨到技術要領，因此我也常向他們(men) 交流取經，通過進一步了解市場需求、積累自身技術功底，讓設計出來的產(chan) 品更具落地性和實際可用性。

　　而作為(wei) “過來人”，我也非常願意傾(qing) 囊相授，將我的所學傳(chuan) 授給公司同事尤其是新進員工，希望同大家一起成長、一起提升。

　　（作者為(wei) 寧波一家電器科技公司工程師，人民日報記者竇瀚洋整理）