教育部與(yu) 湖南省人民政府於(yu) 2023年12月29日聯合印發了《關(guan) 於(yu) 進一步深化職業(ye) 教育產(chan) 教融合 服務國家重要先進製造業(ye) 高地建設的實施方案》（以下簡稱《方案》），在湖南正式啟動省域現代職業(ye) 教育體(ti) 係建設新模式試點。1月10日上午，省政府新聞辦召開新聞發布會(hui) ，對《方案》進行了詳細解讀。

　　湖南作為(wei) 全國部省共建的國家職業(ye) 教育創新發展高地，許多核心辦學指標位居全國前列，兩(liang) 次受到國務院真抓實幹督查激勵表彰。基於(yu) 湖南產(chan) 業(ye) 發展優(you) 勢和職業(ye) 教育基礎，教育部與(yu) 省政府共同謀劃，共建現代職業(ye) 教育體(ti) 係新模式試點省份。

　　《方案》提出，用3年左右時間，通過部省協同、央地聯動，打造一批市域產(chan) 教聯合體(ti) 、行業(ye) 產(chan) 教融合共同體(ti) 、園區產(chan) 教融合實踐中心和市級職業(ye) 教育培訓中心，建成辦學模式更加多樣、產(chan) 教融合更加緊密、職普發展更加協調、國際合作更加深入、管理體(ti) 製更加完善的現代職業(ye) 教育體(ti) 係，為(wei) 湖南建設國家重要先進製造業(ye) 高地提供有力的人才支撐和智力支持。

　　圍繞此目標，《方案》詳細列出13項重點任務。在提升服務先進製造業(ye) 的關(guan) 鍵辦學能力上，要加快搭建創業(ye) 興(xing) 工的“大思政”育人平台，校企共建強技賦能的高水平專(zhuan) 業(ye) 集群，著力探索“湖湘工匠”工程技術人才培養(yang) 模式，重點培育“楚怡名師”領銜的雙師型教師隊伍。

　　在搭建先進製造業(ye) 產(chan) 教融合戰略平台上，要全麵組建產(chan) 教聯合體(ti) ，對接重點產(chan) 業(ye) 鏈組建先進製造業(ye) 產(chan) 教融合共同體(ti) ，建設一批先進製造業(ye) 產(chan) 教融合實踐中心，統籌市縣先進製造業(ye) 技術技能培訓資源。

　　在暢通先進製造業(ye) 技術技能人才成長路徑上，要著力提升培養(yang) 層次，創新拔尖技術人才選拔培養(yang) 方式，探索職普融通發展新模式。

　　在打造服務先進製造業(ye) 的職教國際交流合作品牌上，要製定相關(guan) 人才培養(yang) 標準，打造湖南特色職教國際交流品牌活動。

　　《方案》緊密聯係湖南實際，彰顯了湖南特色。更加突出服務學生的全麵發展，推進職普融通，深化中高職係統化培養(yang) ，讓學生能夠多次選擇；更加突出服務經濟社會(hui) 高質量發展，圍繞國家級產(chan) 業(ye) 園區打造產(chan) 教聯合體(ti) ；更加突出多元投入機製，擬統籌省級財政、企業(ye) 職工教育經費和地方教育附加，吸納其他社會(hui) 資本多元參與(yu) ，設立湖南省職業(ye) 教育發展基金。（記者 餘(yu) 蓉 周倜 通訊員 熊澳）