一板一眼、一行一止，未曾出聲先動情——“要會(hui) 用眼神，眼中有戲……”舞台上，學生們(men) 在戲曲演員的帶領下，認真揣摩各自飾演的人物和所穿行頭的名稱，感受手、眼、身、法、步等戲曲基本功。

　　為(wei) 深入學習(xi) 貫徹黨(dang) 的二十大精神，大力推動中華優(you) 秀傳(chuan) 統戲曲文化的校園傳(chuan) 承與(yu) 發展，近日，由省委宣傳(chuan) 部與(yu) 省委教育工委聯合主辦的“甄選三晉藝術精品 賦能高校思政教育”山西省文藝精品走進省內(nei) 各個(ge) 高校，弘揚優(you) 秀傳(chuan) 統文化和紅色文化的劇目在我省高校輪番上演，包括舞劇《劉胡蘭(lan) 》、話劇《右玉》、晉劇《日昇昌票號》、上黨(dang) 梆子《太行娘親(qin) 》……被戲曲點燃的校園，掀起了一陣戲曲傳(chuan) 統文化魅力旋風。

　　由戲曲愛上曆史，戲中人成為(wei) 偶像

　　晉劇、上黨(dang) 梆子、蒲劇、北路梆子，一台台“好戲”在這裏輪番上演，一曲曲韻味十足的戲曲回蕩在禮堂……2023年11月23日晚，山西師範大學交流活動中心笑聲不絕於(yu) 耳，戲曲進校園的四大梆子名家正在這裏表演，虜獲了一群年輕觀眾(zhong) 的心。

　　“太棒了！經典大戲《四郎探母》把我帶入了楊四郎聞母押糧征遼、盜令過關(guan) 探母的情境中，如此精彩的劇目激發起我聽戲、賞戲、學戲的興(xing) 趣。”山西師範大學大三學生衛怡帆說，她小時候經常在村裏看戲，長大後看戲的機會(hui) 漸漸少了，如今能夠近距離欣賞到戲曲名家們(men) 的表演令她興(xing) 奮不已。

　　“戲曲藝術的傳(chuan) 承與(yu) 發展，離不開對年輕群體(ti) 的培養(yang) 。如此精彩的活動應該經常舉(ju) 辦，從(cong) 經典片段開始激發學生們(men) 的興(xing) 趣，循序漸進，引導其接受和學習(xi) 更多戲曲方麵的知識。”山西師範大學教師李誌勇對這次活動讚賞有加。

　　演出現場，山西師範大學大二學生趙振凱扮上了花臉，緩緩登上舞台，標準的動作贏得滿堂彩。“學習(xi) 傳(chuan) 統戲曲、在臉上畫上不同圖案和顏色很有趣！”為(wei) 了能夠完全理解角色，趙振凱在課餘(yu) 時間也看了許多戲曲演出的視頻，一遍遍地模仿練習(xi) 。“演包公，我就好奇包公生活的時代是怎麽(me) 樣的，然後就去找曆史書(shu) 看，漸漸地就喜歡上了看曆史類圖書(shu) 。”他告訴記者，在他愛上傳(chuan) 統戲曲的這一年多裏，“唐宋八大家”“王安石變法”“杯酒釋兵權”“四郎探母”等曆史故事他銘記於(yu) 心，潛移默化中，也將戲曲中的正麵人物作為(wei) 了自己的偶像。

　　在巡演現場采訪的過程中，大學生們(men) 不僅(jin) 被傳(chuan) 統戲曲的唱腔和絕活深深吸引，而且被戲曲中的人物故事深深震撼，精忠報國的嶽飛、保家衛國的穆桂英、鞠躬盡瘁的諸葛亮……這些人物形象，在戲曲名家的演繹下，也走進了大學生們(men) 的內(nei) 心。

　　“戲曲藝術源遠流長，特別是經典劇目，都以弘揚真善美、鞭撻假惡醜(chou) 為(wei) 核心，我覺得讓年輕人接觸戲曲藝術，對於(yu) 他們(men) 樹立人生理想、成為(wei) 對社會(hui) 和國家有用之才是有積極作用的。”山西師範大學教師王立靖說，戲曲文化正成為(wei) 高校校園文化的重要組成部分。

　　專(zhuan) 業(ye) 性和氛圍感，撬動年輕人的心

　　山西被譽為(wei) “中國戲曲的搖籃”，目前依舊有38個(ge) 劇種活躍在舞台上，劇種數量占全國的九分之一，是當之無愧的戲曲大省。而在山西戲曲劇種中，影響力最大的是四大梆子。此次活動，邀請到山西四大梆子名家——晉劇表演藝術家苗潔、孫紅麗(li) 、王春海，北路梆子表演藝術家楊仲義(yi) ，上黨(dang) 梆子表演藝術家陳素琴，蒲劇表演藝術家景雪變、賈菊蘭(lan) ，上黨(dang) 梆子演員李雅娟等，讓高校師生們(men) 領略了山西傳(chuan) 統戲曲的魅力，同時也深刻感受到三晉文化的獨特韻味。

　　“右手叉腰，丁字步，左手空心拳……”中北大學校園內(nei) ，年輕的戲劇演員李雅娟表演的上黨(dang) 梆子《走出大山》，情感充沛、細膩生動，讓師生們(men) 感受了梆子藝術的魅力。在演出後，戲曲演員們(men) 和高校師生們(men) 進行了一場精彩的互動式導賞，在他們(men) 手把手的教學下，不一會(hui) 兒(er) 4位“戲曲小白”就把四大梆子經典動作水袖有模有樣地“推”了出來。

　　除了精彩的戲曲表演和體(ti) 驗，此次活動的又一大亮點是在演出過程中融入思政教育元素，與(yu) 廣大青年麵對麵進行戲曲公開課。戲曲表演藝術家們(men) 輪番上場，給大家講述了山西戲曲的曆史演變、藝術特色、行當分類、四功五法等知識，並現場教授戲曲功法：翎子、馬鞭、手絹、水袖等戲曲技巧，現場氣氛熱烈。學生們(men) 紛紛表示：這些技巧看著簡單，做起來是真不容易，台上一分鍾，台下十年功。

　　“通過這樣的活動，師生們(men) 能夠更好地感受到傳(chuan) 統文化的魅力，同時也為(wei) 傳(chuan) 統文化的傳(chuan) 承和發展注入了新的活力。我們(men) 期待未來有更多這樣的活動在高校舉(ju) 行，為(wei) 師生們(men) 帶來更多的藝術享受和文化熏陶。”中北大學青年教師張文同說。

　　通過“講”“演”“教”“展覽”“互動體(ti) 驗”等豐(feng) 富多彩的形式，四大梆子高校巡演讓戲曲從(cong) 走進校園這個(ge) 場域，到成為(wei) 一個(ge) 個(ge) 生動、立體(ti) 的優(you) 秀傳(chuan) 統文化傳(chuan) 播行動，撬動年輕人的心。

　　雙向奔赴，讓美育更“美遇”

　　自2018年起，省委宣傳(chuan) 部開展戲曲名作高校巡演活動。經過多年培育，學校、劇團、學生之間一個(ge) 個(ge) “雙向奔赴”的場景，展示出中華美育之花在山西高校的綻放之姿。

　　“我們(men) 搶到好戲了！”此次巡演中，從(cong) 不同學校不同老師口中蹦出的這一個(ge) 個(ge) “搶”字，從(cong) 一個(ge) 側(ce) 麵顯示出戲曲火爆校園的喜人景象。學校“搶”戲，學生“搶”票。中北大學的苗老師告訴記者，學校文化氛圍濃鬱，每次傳(chuan) 統戲曲演出，都能在學生中掀起一陣熱潮，這次演出票剛放出，半個(ge) 小時便一搶而光。

　　“打開”校園，吸引和整合社會(hui) 優(you) 質美育資源進校園，“複活”藏在青年學子們(men) 骨子裏的“東(dong) 方審美”，效果顯著。山西師範大學藝術指導老師張彩平欣慰地說：“近年來，隨著高雅藝術不斷走進大學校園，學校裏的藝術氛圍以及學生們(men) 對傳(chuan) 統藝術的態度，發生著巨大變化。過去高雅藝術來了學校，需要組織學生觀看，現在是孩子們(men) 主動報名，越來越多的學生從(cong) 毫無了解到真心熱愛。”

　　在觀看戲曲過程中，青年學子們(men) 除了用相機和手機定格下古老戲曲與(yu) 青春生命的激情碰撞，一場場跨越時空的對話也成為(wei) 印刻在他們(men) 心裏的一段閃亮記憶——

　　“我是學建築的，建築是有情感的，戲曲也是，它們(men) 之間有共通處。”坐在第一排的山西師範大學建築工程技術專(zhuan) 業(ye) 的張卓鑫同學有感而發。

　　“一個(ge) 傳(chuan) 統女子何以突破封建枷鎖，做出超越自身的英勇舉(ju) 動？我想，正是作為(wei) 共產(chan) 黨(dang) 人的精神激勵了她，重新喚起了她塵封已久的對於(yu) 生命意義(yi) 的追尋和渴望，使她生發出保衛家國的宏偉(wei) 誌向和對抗侵略的頑強意誌，使她成功地升華了精神、豐(feng) 富了靈魂。我們(men) 每個(ge) 人都要有遠大的誌向、堅定的信仰，以及衝(chong) 破束縛的勇氣，這樣我們(men) 的生命才會(hui) 更加廣闊和豐(feng) 厚。”在觀看完蒲劇《中條山上黨(dang) 旗紅》後，大二學生王子言記錄下自己被激蕩的情感。

　　以美育人，以文化人。青年與(yu) 戲曲的一場場“美遇”，潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質、胸襟，讓廣大師生在欣賞經典好戲中感悟中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化、傳(chuan) 承紅色基因，進一步堅定文化自信，汲取為(wei) 實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 不懈奮鬥的青春力量。（記者王荔）