作者：康寧（長春師範大學音樂(le) 學院聲樂(le) 教研室主任）

　　音樂(le) 教育是美育工作的重要組成部分，對塑造美好心靈具有重要作用。做好音樂(le) 美育工作，有利於(yu) 立德樹人，讓祖國青年一代身心都健康成長。

　　幾乎每一名學生從(cong) 踏入校園開始，就不斷地接受著音樂(le) 的熏陶，每一個(ge) 孩子的茁壯成長都離不開音樂(le) 的澆灌。音樂(le) 課程、演出、比賽、表演、重大活動或節日的大合唱，上課下課鈴聲、食堂音樂(le) 、圖書(shu) 館閉館音樂(le) 等等，從(cong) 幼兒(er) 園到大學，每個(ge) 學生的每個(ge) 階段幾乎都與(yu) 音樂(le) 保持著千絲(si) 萬(wan) 縷的聯係。音樂(le) 以聲音的形式留存在學生的記憶深處，同時又潛移默化地形成了審美教育。待到他們(men) 長大成人，走上工作崗位，記憶深處那些音樂(le) 的力量會(hui) 成為(wei) 其一生的財富。

　　2017年，頭發花白的西南聯大校友合唱《西南聯大校歌》的視頻引發熱議，至今仍被網友津津樂(le) 道。一首歌影響一輩子，讓人感動也從(cong) 中感受到力量。“千秋恥，終當雪；中興(xing) 業(ye) ，須人傑……”慷慨激昂的旋律、直擊人心的歌詞，鼓舞了一代人的奮發，而他們(men) 那種深沉的愛國情懷、為(wei) 國無私奉獻的精神也在歌聲中得以傳(chuan) 承。

　　正如西南聯大老校友那樣，學生時代的音樂(le) 熏陶總是刻骨銘心的。很多人都有這樣的經曆：聽到一首熟悉的歌，記憶會(hui) 閃回到某個(ge) 校園時段。初入校園，我們(men) 唱著《上學歌》，把質樸的理想種進幼小的心靈，立誌“天天不遲到，愛學習(xi) 愛勞動，長大要為(wei) 人民立功勞”；到了小學，我們(men) 唱著《讓我們(men) 蕩起雙槳》，為(wei) “紅領巾迎著太陽，陽光灑在海麵上”而自豪，把加入少先隊當成至高榮耀，爭(zheng) 做社會(hui) 主義(yi) 接班人；隨著校園生活的逐步展開，多彩的音樂(le) 元素將我們(men) 包圍，豐(feng) 富的音樂(le) 精品充實著我們(men) 的精神世界。《世上隻有媽媽好》《魯冰花》等經典音樂(le) 教會(hui) 我們(men) 感恩；《歌唱祖國》《我愛你中國》等耳熟能詳的旋律啟迪我們(men) 大膽表達愛國之情；《沒有共產(chan) 黨(dang) 就沒有新中國》《唱支山歌給黨(dang) 聽》等流淌在幾代中國人血液裏的“情歌”，讓我們(men) 心中有黨(dang) ，真誠愛黨(dang) ；《茉莉花》、新學堂歌等讓我們(men) 對傳(chuan) 統民歌、古典詩詞等中華傳(chuan) 統文化瑰寶心懷驕傲。數不完的音樂(le) 經典作品陪伴著一代又一代年輕學子茁壯成長，不同時期的年輕人也在用自己的方式唱響經典音樂(le) ，歌頌人間大愛，表達愛黨(dang) 之情，向偉(wei) 大祖國表白。

　　音樂(le) 美育在校園日常生活中無處不在。除了相關(guan) 課程的設置，音樂(le) 類社團、校園藝術團、校園合唱團等在大中小學已經越來越普及，成為(wei) 廣大學子參與(yu) 音樂(le) 類活動的重要平台。無論是音樂(le) 特長生、音樂(le) 愛好者還是普通學生，每個(ge) 人都有機會(hui) 參與(yu) 其中，感受音樂(le) 的魅力。而在很多學校，上下課鈴聲、食堂、圖書(shu) 館等不同場所常有經典輕音樂(le) 、鋼琴曲、高雅音樂(le) 的循環播放，潛移默化地熏陶著學生的審美趣味。多年來，我國各級專(zhuan) 業(ye) 音樂(le) 院團等也在致力於(yu) 推動高雅音樂(le) 進校園，通過演出、講座等多種形式為(wei) 廣大學子普及音樂(le) 常識、講述音樂(le) 故事，並在進校園過程中發現音樂(le) 人才、培養(yang) 音樂(le) 人才，對音樂(le) 美育起到了重要作用。2020年，中辦、國辦印發《關(guan) 於(yu) 全麵加強和改進新時代學校美育工作的意見》，提出以提高學生審美和人文素養(yang) 為(wei) 目標，把美育納入各級各類學校人才培養(yang) 全過程，貫穿學校教育各學段。這一重要文件，明確了新時代學校美育為(wei) 什麽(me) 做、做什麽(me) 、怎麽(me) 做，強化了學校美育的育人功能。隨著文件的出台，各級各類學校的音樂(le) 美育也在不斷登上新的台階。

　　音樂(le) 美育在日常，更在黨(dang) 和國家重要節日、重大活動之時。每年臨(lin) 近12月，很多學校的教學樓裏都會(hui) 飄揚著歌聲，這是在為(wei) “一二·九”大合唱緊鑼密鼓地彩排。廣大學子尤其是新生通過重溫經典紅歌的方式，在大合唱中紀念“一二·九”運動，牢記曆史，不忘國恥。除了這樣的常規性活動，每逢黨(dang) 和國家的重要節日、重大活動，必然少不了學生的身影。2019年，慶祝中華人民共和國成立70周年聯歡活動在北京隆重舉(ju) 行，《我愛你中國》《歌唱祖國》《我們(men) 走在大路上》《青春舞曲》《在希望的田野上》《我和我的祖國》《不忘初心》等經典歌曲一一響徹天安門廣場，全國各族中華兒(er) 女在歌聲中重溫新中國70年輝煌曆史，為(wei) 之心潮澎湃。現場的千人合唱團正是由來自首都大中小學的學生組成的，他們(men) 是千千萬(wan) 萬(wan) 學子的代表，而未到現場的學子們(men) 也在通過各種形式表達著對祖國的祝福。2021年，偉(wei) 大征程——慶祝中國共產(chan) 黨(dang) 成立100周年大型情景史詩在鳥巢隆重舉(ju) 行，《保衛黃河》《咱們(men) 工人有力量》《春天的故事》《我的中國心》《走進新時代》《唱支山歌給黨(dang) 聽》等熟悉的旋律貫穿始終，讓全國人民在歌聲中回顧中國共產(chan) 黨(dang) 成立100年來波瀾壯闊的光輝曆程。令人印象深刻是，觀眾(zhong) 席近30所大中學校、約8000名學生組成互動合唱團隊全程參與(yu) 演出，讓人熱血沸騰。那些參與(yu) 黨(dang) 和國家重大節日演出活動的學子無疑是幸運的，他們(men) 在大合唱中為(wei) 國慶生、為(wei) 黨(dang) 慶生，重溫國史、黨(dang) 史，又見證了新的曆史，那些經典旋律注定會(hui) 伴其一生。

　　隨著各級各類學校意識到音樂(le) 美育的重要性，我們(men) 有理由相信，音樂(le) 美育在校園美育中將會(hui) 扮演越來越重要的角色。當然，我們(men) 也應當盡力克服一些潛在的問題。比如，不少校園音樂(le) 類活動覆蓋麵有限，一些音樂(le) 基礎不好的學生參與(yu) 度低；一些學校的活動形式大於(yu) 內(nei) 容，詮釋經典時，重表演，輕背後故事等。音樂(le) 美育承擔著培根鑄魂的使命，學校應當盡可能地為(wei) 每一位學生提供接觸音樂(le) 、學習(xi) 音樂(le) 、感受音樂(le) 之美的機會(hui) 。此外，經典音樂(le) 背後的曆史故事、創作者如何寫(xie) 就經典等動人細節都是加強美育工作的重要養(yang) 料。講好音樂(le) 故事，音樂(le) 美育的效果將會(hui) 事半功倍。